培訓學校20xx年工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-02 11:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當加強廣告的宣傳力度，適當在報紙、電視等媒體進行品牌、招生宣傳，進一步提高學校的知名度，獲得更多的生源，謀求發(fā)展。 人事管理制度上，要采取措施調(diào)動人員工作的積極性，要客觀、公正的對待每一位教師及員工，對于一些小思想、小報告不能偏聽偏信，堅持以人的能力為主，以積極的工作態(tài)度為主。雖然有時一些工作人員有這樣或那樣的錯誤，但是管理人員可用正 面的積極引導，幫助他們解決問題，使他們最大限度的發(fā)揮自身能力。 在外教的聘用和管理上，從目前學校的外教錄用情況看，應當把外教分成兩部分，一部分為能力較強、具備豐富教學經(jīng)驗的外教，另一部分為相對經(jīng)驗缺乏的外教。對于能力較強的外教，可以適當放寬他們的待遇，例如：加薪、不坐班等。對于經(jīng)驗缺乏的外教可采取配備中教輔助，對其進行教學培訓，鼓勵其參加各種活動的方法，以提高教育教學能力。 總之，學校實行中外教結(jié)合的辦學模式，依托外教多樣的教育教學方法，加之中教的組織配合，通過中西方的有機結(jié)合，不斷提高學校教育教學管理質(zhì)量，使學?？梢愿`活主動的掌握市場，擴大知名度，提升美譽度。 學校例會制度 學校的管理模式是董事會領(lǐng)導下的校長負責制，即從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，中間環(huán)節(jié)少，有利于對決策層思路的傳達和執(zhí)行。學校每周六下午 17： 00 召開全體教職工例會，安排、總結(jié)學校工作，能夠及時交流、溝通思想，使學校管理工作上下一盤棋，為推動學校工作的高效、快捷、 3 高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。 二、 教育教學工作 在教學、教研上，應保持現(xiàn)有的教師培訓工作及系統(tǒng)化的教務管理，加強外 教的教育教學管理，提前對教學及教學相關(guān)的工作進行安排
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