【總結(jié)】三角形的面積教學(xué)目標:,并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點:理解并掌握三角形形的面積公式。教學(xué)難點:理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程:一、出示例題4:1、一虛一實的兩個三角形一樣嗎?,底是多少?高是多少?
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】三角形的面積多邊形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(一)出示情境:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)三角形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形面積的計算公式的?預(yù)設(shè):首先我們用割補法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長方形;然后找到新舊圖形之間整體和局部的聯(lián)系;最
2024-11-21 03:24
【總結(jié)】課題 三角形的面積 課型 新授課 設(shè)計說明 三角形的面積是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,主要是引導(dǎo)學(xué)生通過平行四邊形的面積計算公式的推導(dǎo)過程去理解和掌握三角形的面積計算公式,并能...
2024-10-11 11:00
【總結(jié)】三角形的面積湖北省武漢市光谷第六小學(xué)胡萍第六單元多邊形的面積一、復(fù)習(xí)鋪墊,激趣引新計算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cmcmS=ab=5×3=15(cm2)S=a2=4×4=16(cm2)S=ah=6×
2024-10-17 20:57
【總結(jié)】第一篇:《三角形的面積》教學(xué)反思 《三角形的面積》是在教學(xué)了長方形的面積和平行四邊形的面積之后進行的新的圖形的面積的計算內(nèi)容。本節(jié)課的重點是讓學(xué)生通過轉(zhuǎn)化的思想能夠找出求三角形面積的方法。難點是理解...
2024-10-28 16:53
【總結(jié)】第一篇:三角形的面積(教學(xué)設(shè)計說課稿反思) 《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計 五年級 念愛萍 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級上冊第84—86頁。 教材分析:三角形面積的計算方法是小...
2024-10-28 16:54
【總結(jié)】第一篇:三角形面積教學(xué)反思 三角形的面積是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平行四邊形面積的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這節(jié)課讓學(xué)生在實際情境中,自主探索、經(jīng)歷推導(dǎo)三角形面積公式的過程。能用三角形的面積公式計算有關(guān)圖形的面積,解決...
2024-10-28 17:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生理解和掌握三角形面積計算的公式,能夠應(yīng)用公式計算三角形的面積2、經(jīng)歷探索三角形面積計算方法的過程...
2024-10-10 19:54
【總結(jié)】第一篇:三角形面積教學(xué)設(shè)計 《三角形面積》的教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標 (一)知識與技能讓學(xué)生經(jīng)歷探索三角形面積計算公式的過程,掌握三角形的面積計算方法,能解決相應(yīng)的實際問題。 (二)過程與方法通...
2024-10-21 06:14
【總結(jié)】三角形面積教學(xué)案例教案設(shè)計高哨小學(xué)課題組師成霞一、教材分析三角形的面積計算是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊75至78頁的內(nèi)容。這個內(nèi)容是在第八冊認識了三角形,第九冊會計算長方形和平行四邊形面積的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,同時,與平行四邊形、梯形的面積聯(lián)系在一起,為以后學(xué)習(xí)圓面積和復(fù)合圖形的面積計算起到鋪墊作用。教材先從數(shù)方格的方法計算三角形的面積開始,再運用拼擺、旋轉(zhuǎn)、平移的方法把兩個完全一
2025-04-16 12:28
【總結(jié)】第一篇:三角形面積教學(xué)設(shè)計2 三角形面積教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標:使學(xué)生在探索活動中深刻體驗和感悟三角形面積計算公式的推導(dǎo)過程。 2在動手操作的活動中,逐步培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理和語言表達的能力。 ...
2024-10-21 06:11
【總結(jié)】第一篇:《三角形面積計算》1教學(xué)設(shè)計 《三角形面積計算》教學(xué)設(shè)計 三維目標:知識與技能 1、通過自主合作學(xué)習(xí)推導(dǎo)出三角形面積的計算公式; 2、正確運用三角形面積的計算公式解決一些簡單的實際問題...
2024-10-28 15:56
【總結(jié)】探索活動(二)《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容探索活動(二)《三角形的面積》教材第25頁——26頁教學(xué)目標知識目標:①使學(xué)生經(jīng)歷、理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。②能正確運用公式進行三角形面積計算,初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法解決實際問題。能力目標:①通過動手操作、認真觀察、比較、思考等方式,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、思維能力和較強的動手能力;②通過討論及小組合作學(xué)習(xí)的
2024-08-13 17:04
【總結(jié)】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計臨渭區(qū)育紅小學(xué)趙院妮教學(xué)內(nèi)容:三角形的面積教材分析:三角形的面積計算直接要求學(xué)生將三角形轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的圖形推導(dǎo)出面積計算公式。學(xué)情分析:是在學(xué)生掌握圖形的特征和長方形、正方形、
【總結(jié)】第三課時三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點A和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質(zhì):①如上圖AD是
2024-12-08 10:00