【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f(wàn)里天然去雕飾,清水出芙蓉?!畎咨娼绍饺?,蘭澤多芳草,采之欲遺誰(shuí),所思在遠(yuǎn)道?!豆旁?shī)十九首》定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)
2025-06-12 13:03
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)14驛路梨花單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)、運(yùn)用插敘表明原委和間接描寫物的寫作方法。
2024-12-08 03:18
【總結(jié)】驛路梨花“梨花”,圈出相關(guān)語(yǔ)句,思考各處“梨花”的含義及作用。,標(biāo)題也是驛路梨花,思考標(biāo)題的含義和作用。合作探究,多么美麗的一片梨樹(shù)林??!老余說(shuō):“這里有梨樹(shù),前邊就會(huì)有人家?!?,我們借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨樹(shù)林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的,梨花的白色花瓣輕
2025-06-20 17:53
【總結(jié)】作家作品彭荊風(fēng),1929年生,江西萍鄉(xiāng)人,作家。主要作品有《今夜月色好》《解放大西南》《鹿銜草》等。題目“驛路梨花”摘自陸游的詩(shī)句“驛路梨花處處開(kāi)”。“驛路”,又叫“驛道”,文中指過(guò)往行人所走的道路。“梨花”一語(yǔ)雙關(guān),譬喻貼切,形象鮮明,具有深刻的象征意義。中心意旨這篇情真意濃的短篇小說(shuō),通過(guò)講述云南哀牢山中一個(gè)小茅屋的故事,生
2025-06-17 16:49
【總結(jié)】汽車區(qū)第一中學(xué)趙曉陽(yáng)愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤一、定向?qū)W(xué)愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
2025-06-21 06:12
【總結(jié)】驛路梨花彭荊風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累重點(diǎn)詞語(yǔ);略讀全文,了解故事梗概。2、學(xué)會(huì)理清文章記敘順序,體會(huì)“梨花”的含義和作用。3、感悟以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì),弘揚(yáng)助人為樂(lè)的雷鋒精神?!经h(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)——明確目標(biāo),自學(xué)教材?1、明確目標(biāo):閱讀熟知本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?2、自學(xué)教
2025-06-19 22:20
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)14.驛路梨花單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)作者因參加政治革新運(yùn)動(dòng)得罪當(dāng)朝權(quán)貴,被一貶再貶,半年時(shí)間連搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一間陋室。在此背景下,他憤然提筆寫了《陋室銘》。作品背景定向?qū)W(xué)劉禹錫字夢(mèng)得,唐代著名詩(shī)人,哲學(xué)家。唐順宗時(shí),曾參加王叔文集團(tuán)的政治革新運(yùn)動(dòng),不久失敗,被貶為朗州司馬。后又連任連州、夔州
2025-06-20 18:07
【總結(jié)】陋室銘劉禹錫山/不在高,有仙/則名。水/不在深,有龍/則靈。斯是/陋室,惟吾/德馨。苔痕/上階/綠,草色/入簾/青。談笑/有/鴻儒,往來(lái)/無(wú)/白丁??梢?調(diào)/素琴,閱/金經(jīng)。無(wú)/絲竹/之亂耳,無(wú)/案牘/之勞形。南陽(yáng)/諸葛/廬,西蜀/子云
2025-06-17 23:46
【總結(jié)】陋室銘山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??德馨:鴻儒:白?。喊笭簞冢簛y:
2025-06-17 01:17
【總結(jié)】同學(xué)們,從小學(xué)一年級(jí)我們就學(xué)習(xí)語(yǔ)文,那么,你知道什么叫語(yǔ)文嗎?葉圣陶先生就說(shuō):“什么叫語(yǔ)文,語(yǔ)文就是語(yǔ)言,就是平常說(shuō)的話。”多么平實(shí)的語(yǔ)言,你想了解葉圣陶先生的學(xué)習(xí)和生活嗎?這節(jié)課我們就一起來(lái)看看《葉圣陶先生二三事》。一、定向?qū)W(xué)葉圣陶先生二三事13散文定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解
【總結(jié)】彭荊風(fēng)驛路梨花聞武均州報(bào)已復(fù)西京陸游白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書(shū)來(lái)。胡兒敢作千年計(jì),天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開(kāi)。背景鏈接1977年5月,彭荊風(fēng)經(jīng)歷了“文革”7年牢獄之災(zāi)
2025-06-20 23:01
【總結(jié)】14驛路梨花教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,預(yù)習(xí)字詞;2.學(xué)習(xí)本篇順敘故事波瀾起伏、運(yùn)用插敘表明原委和間接描寫物的寫作方法;?!具^(guò)程與方法】1.學(xué)習(xí)課文中記敘的順序;,寓人于花的象征手法?!厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神。導(dǎo)語(yǔ)設(shè)
2024-11-19 15:26
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)梁?jiǎn)⒊ㄏ驅(qū)W(xué)梁?jiǎn)⒊?873—1929年)字卓如,號(hào)任公,一字任甫,別號(hào)飲冰室主人,近代改良主義思想家、教育家。廣東新會(huì)人。1889年中舉人。1898年參與戊戌變法。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室合集》。定向?qū)W(xué)
2025-06-17 23:37
【總結(jié)】檢查預(yù)習(xí):生字詞驛路()竹篾()攆走()修葺()恍惚()陡峭()露宿()漆黑()麂子()晶瑩()yìmièniǎnq
2025-06-17 16:11