【總結(jié)】踏莎行·郴chēn州旅舍?霧失樓臺,月迷津渡。桃源望斷無尋處??煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。?驛寄梅花,魚傳尺素。砌成此恨無重數(shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去。安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
2025-06-21 00:11
【總結(jié)】同學(xué)們,從小學(xué)一年級我們就學(xué)習(xí)語文,那么,你知道什么叫語文嗎?葉圣陶先生就說:“什么叫語文,語文就是語言,就是平常說的話。”多么平實的語言,你想了解葉圣陶先生的學(xué)習(xí)和生活嗎?這節(jié)課我們就一起來看看《葉圣陶先生二三事》。一、定向?qū)W(xué)葉圣陶先生二三事13散文定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解
2025-06-20 18:07
【總結(jié)】陋室銘作者劉禹錫作家及作品本文選自《全唐文》,作者劉禹錫(772—842),字夢得,貞元九年進(jìn)士,唐代詩人,哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期,關(guān)心社會現(xiàn)實,憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴,被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時規(guī)定,他應(yīng)住衙門里的三間屋子??墒呛椭葜h見他被貶而來,便多方刁難。
2025-06-20 23:45
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)梁啟超定向?qū)W(xué)梁啟超(1873—1929年)字卓如,號任公,一字任甫,別號飲冰室主人,近代改良主義思想家、教育家。廣東新會人。1889年中舉人。1898年參與戊戌變法。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室合集》。定向?qū)W(xué)
2025-06-17 23:37
【總結(jié)】 七年級語文下冊《陋室銘》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握文言詞匯,了解“銘”的特點。2、了解本文托物言志的寫法。3、理解作者不慕名利、安貧樂道的情趣。4、背誦課文。 二、教學(xué)重...
2024-12-06 02:16
【總結(jié)】愛蓮說周敦頤宋代著名哲學(xué)家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對宋明的哲學(xué)思想有很大影響。著有《周元公集》。是一種古代文體,用于闡述作者對問題的見解,與現(xiàn)代雜文和雜感類似。說聽讀文章要求:。
2025-06-20 21:32
2025-06-18 23:19
【總結(jié)】“偉大的悲劇”,悲劇是以悲慘結(jié)局結(jié)尾的故事,既然是悲慘的故事為什么蘊(yùn)含著偉大呢?一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),品味語言,體會作者的情感。。定向?qū)W(xué)二、合作探究1、魯迅說過,悲劇就是把有價值的東西毀滅給人看。課文題為《偉大的悲劇》,所謂“悲劇”表現(xiàn)在哪些方面?2.斯科特他們的探險
2025-06-16 12:42
【總結(jié)】初,權(quán)/謂呂蒙曰:“卿/今/當(dāng)涂/掌事,不可/不學(xué)!”蒙/辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤/豈欲卿/治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)/涉獵,見/往事耳。卿言/多務(wù),孰/若/孤?孤/常讀書,自以/為大有所益?!泵?乃始就學(xué)。及/魯肅過尋陽,與蒙/論議,大驚曰:“卿/今者才略,非復(fù)/
2025-06-16 13:04
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)【jǐ】【yún】定向?qū)W(xué)第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、借用注釋翻譯文言文,掌握重點實詞與結(jié)構(gòu)。2、明白課文闡述的道理,知道分析問題不能只知其一不知其二,主觀臆斷。定向?qū)W(xué)二、合作探究1、翻譯第3自然段,注意重點
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級18陋室銘單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級飛入尋常百姓家舊時王謝堂前燕朱雀橋
2024-11-30 12:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?了解作者的相關(guān)知識;在疏通文義的基礎(chǔ)上識記重點文言詞;背誦、默寫全文。?過程方法?了解兩篇短文在語言風(fēng)格上的不同;學(xué)習(xí)兩篇短文的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價值觀?理解作者在文中所寄寓的思想感情,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。《陋室銘》主題歸納?《陋室銘》
2025-06-21 05:51
【總結(jié)】一、知識回顧復(fù)習(xí)文言文《木蘭詩》知識回顧木蘭詩唧唧/復(fù)唧唧,木蘭/當(dāng)戶織。不聞/機(jī)杼聲,惟聞/女嘆息。問女/何所/思,問女/何所/憶。女亦/無所思,女亦/無所憶。昨夜/見軍帖,可汗/大點兵,軍書/十二卷,卷卷/有/爺名。阿爺/無大兒,木蘭/無長兄,愿為/市
2025-06-16 13:02
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?了解作者的相關(guān)知識;在疏通文義的基礎(chǔ)上識記重點文言詞;背誦、默寫全文。?過程方法?了解兩篇短文在語言風(fēng)格上的不同;學(xué)習(xí)兩篇短文的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價值觀?理解作者在文中所寄寓的思想感情,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)?!堵毅憽分黝}歸納?《陋室銘》
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)22、太空一日楊利偉一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):。。、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究,找找看,楊利偉遇到了哪些意外情況?他相應(yīng)地又有怎樣的心理活動?“對航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子,體會航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。