【總結(jié)】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?在不同詩句中梨花有不同的象征意義,彭荊風(fēng)這篇小說的題目《驛路梨花》出自陸游詩句“懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開”。那么,本文講述了一個怎樣的故事,文中的“梨花”又有怎樣的含義呢?請帶著疑問快速閱讀課文。思?,完成導(dǎo)學(xué)提綱上的字詞?2思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個問題。
2025-06-19 01:09
【總結(jié)】驛路梨花彭荊風(fēng)作者介紹彭荊風(fēng),當(dāng)代作家。他只讀過兩年初中,1949年參加中國人民解放軍,1952年開始在報刊上發(fā)表作品?!拔幕蟾锩敝?,受到迫害,坐了七年監(jiān)獄。打倒“四人幫”后重新提筆寫作,《驛路梨花》是重新提筆后的第一篇。著有長篇小說《鹿銜草》、《斷腸
2025-06-21 06:42
【總結(jié)】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?驛路上的行人得到了照顧,在孤獨的旅途中,在漆黑的夜晚,在饑餓的疲憊里,是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖,這不禁讓我想到了一句話:感恩在路上。?這篇小說寫得很好,它在寫作技巧上有哪些可取之處呢?思?思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個問題。議?“思”的成果,
2025-06-19 01:01
【總結(jié)】14驛路梨花情境導(dǎo)入春天一到,萬物復(fù)蘇,百花競放。不必說鮮艷如火的桃花,也不必說紅粉似霞的杏花,單是那潔白勝雪的梨花,就能引起人們的天邊遐思。古往今來,多少文人墨客傾其筆力,大繪春花,曾留下許多不朽的篇章。今天,我們就來一起學(xué)習(xí)當(dāng)代著名作家彭荊風(fēng)的《驛路梨花》。作者檔案彭荊風(fēng),當(dāng)代作家。他
2025-06-21 05:42
【總結(jié)】驛路梨花“梨花”,圈出相關(guān)語句,思考各處“梨花”的含義及作用。,標(biāo)題也是驛路梨花,思考標(biāo)題的含義和作用。合作探究,多么美麗的一片梨樹林啊!老余說:“這里有梨樹,前邊就會有人家?!保覀兘柚脑鹿猓诤雒骱霭档睦鏄淞掷镒咧?。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的,梨花的白色花瓣輕
2025-06-20 17:53
【總結(jié)】驛路梨花一個人正走在崎嶇不平的山路上,此時,已精疲力盡,干渴難熬。要是能有水喝該多好呀!就在這時——突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一口井,于是他甩掉包裹,不顧一切地奔了過去。——哇,一竹筒清涼的甘泉就放在井邊。正想低頭喝水時,卻發(fā)現(xiàn)旁邊寫有這樣幾句話:“這是一筒引水,請將它放在汲水器里,打上水后再喝。別忘了留下引水再離去,否則,后面的人就
2025-06-21 01:59
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力,廢行中書省、設(shè)立三司,廢丞相和中書省,權(quán)分六部,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士;;通過對科舉制度的評價,提高學(xué)生運用辯證的兩點論的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。過程與方法,對比概括明朝加強君權(quán)的特點,培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點,綜合分析、對比史實的能力;,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】4孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.熟讀并背誦課文,了解作者及相關(guān)文學(xué)常識。2.掌握關(guān)鍵詞句,積累成語,翻譯課文。(重點)【過程與方法】1.通過反復(fù)朗讀課文,抓住關(guān)鍵語句深入品味人物語言,把握人物形象。(重點)2.通過比較閱讀,理解《孫權(quán)勸學(xué)》與《傷仲永》的異同,提高學(xué)生的閱讀分析能力。(難點)
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】2說和做——記聞一多先生言行片段教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】,預(yù)習(xí)字詞;,畫出精辟的語句;,領(lǐng)會文意。【過程與方法】,把握人物的品格和精神。,探究語句的內(nèi)涵,體會語句飽含的激情。,快速把握文意;邊讀邊畫出精辟語句,養(yǎng)成精讀、細(xì)讀的習(xí)慣。【情
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,用“新”的眼光去看“舊”的事物。【學(xué)習(xí)重點】了解蜘蛛的生態(tài)特征以及本文所用的說明方法?!緦W(xué)習(xí)難點】在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會本文生動說明的特色?!窘谭▽W(xué)法】自主合作探究【課時安排】1課時【教具選用】多媒體第一課時
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者、文章體裁,積累重要字詞。2.研究學(xué)習(xí)蜘蛛針對不同的獵物的捕食方法和特點。(重點)3.結(jié)合本文內(nèi)容,學(xué)習(xí)說明事物的方法,并加以熟練使用。(難點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入蜘蛛是一種很神奇的動物,你知道美國曾大量飼養(yǎng)一種巴拿馬蜘蛛用于軍事嗎?他們是把蛛絲的韌性應(yīng)用于做空降兵的降落傘繩
【總結(jié)】 《驛路梨花》測評練習(xí) ? 一、基礎(chǔ)知識 ( ) A.漆黑(xī) 折損(zhé) 倚靠(yǐ) 麂子(jǐ) B.瑤族(yáo) 攆走(niǎn) 簡陋(lù) 修葺(qì...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】1春第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地誦讀課文,積累文中的重要詞語。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2.理清文章思路,整體感知課文。3.培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的感情。【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,春天令人神往,春天充滿生機,春天如詩如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過春天。今天,讓我們一起走進朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】(部編版)七年級語文下冊《驛路梨花》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) :識記生字、詞;學(xué)習(xí)記敘順序;了解象征手法;體會巧妙構(gòu)思;把握人物群像;理解梨花含義。 :進一步掌握批注和略讀方法;學(xué)習(xí)如何讓一個簡單的故事...
2025-04-01 22:06
【總結(jié)】21偉大的悲劇教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.快速默讀課文,抓住課文主要信息,概括內(nèi)容要點,體會作者感情。2.品味意味深長的語句?!具^程與方法】快速默讀,重點朗讀,品味文中的細(xì)節(jié);自主、合作、探究?!厩楦小B(tài)度與價值觀】、征服大自然的堅強意志。,培養(yǎng)團結(jié)合作,勇于為所
2024-11-19 15:06