美文誦讀校本課程開發(fā)(編輯修改稿)
2025-07-14 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 金時代，讓他們讀寫經(jīng)典的、高雅的、有深度的東西，既涵養(yǎng)身心、又開發(fā)智力，還增強能力，真會使他們牢記終生，也受益終生。三、指導(dǎo)思想為進一步豐富校園文化生活，營造校園書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀古詩文的學(xué)習(xí)興趣，進一步推動讀書活動向縱深發(fā)展，師生養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣，培養(yǎng)誦讀的愛好。讓師生以誦讀為快樂，伴書香而成長，為師生個性和諧發(fā)展積淀濃厚的文化底蘊。同時通過“書香校園”影響家長，影響家庭，共同營造書香社會。本課程以課改為載體，堅持“科研興?！迸c創(chuàng)建“特色學(xué)?！毕嘟Y(jié)合，傳承讀書文化，豐富本校文化內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學(xué)校課改總目標。在校本課程開發(fā)、實施中，本著“營造書香校園，關(guān)愛心靈成長”為目標，以人的發(fā)展為核心，以“陶冶學(xué)生情操，完善學(xué)生人格，豐富學(xué)生文化底蘊”為宗旨，大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣，營造書香校園，打造讀書品牌，探索校園文化建設(shè)新路，全面落實素質(zhì)教育，讓師生與課改同成長，把學(xué)校辦出特色，辦出品味。四、預(yù)期目標本方案經(jīng)過三年的努力，構(gòu)建完善的教學(xué)模式，使語文老師能熟練掌握并運用該模式，優(yōu)化育人理念，教學(xué)思想，教學(xué)目標，教學(xué)方法和教學(xué)過程，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，建立科學(xué)合理的教學(xué)評價體系，提高課堂教學(xué)實效，從而達到推進素質(zhì)教育的目的。本課程實施目標：，促進師生讀書意識的形成，師生讀書蔚然成風(fēng)。 2. 借助美文朗誦，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高感知、認識、鑒賞美的能力?！ ?，加強誦讀指導(dǎo)，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)，加強適應(yīng)能力和生存能力，塑造心靈。 ，培養(yǎng)正確的價值觀、人生觀和世界觀。，熱愛生活，提升人文素養(yǎng)?！ ?、感悟和運用，用聲音表達自己的情感，感染他人，使其誦讀具備較強
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