【總結(jié)】第一篇:校本課程開發(fā)實施計劃 北張氏小學校本課程開發(fā)與實施方案 一、校本課程開發(fā)的性質(zhì)與理念 校本課程的開發(fā)應該立足學生,以學生發(fā)展為本。育人德為首,對小學生的思想道德教育應該是教育的首位,而根...
2024-10-21 00:46
【總結(jié)】第一篇:校本課程開發(fā)與策劃 校本教材的確定策劃工作 北鎮(zhèn)市常興中學 康有強 校本教材的確定策劃工作 隨著新課程改革逐步深入,校本課程在學校課程中的作用更加為人們所重視。校本課程開發(fā)工作既是一...
2024-10-21 01:43
【總結(jié)】第一篇:“書法”校本課程開發(fā)方案 “書法”校本課程開發(fā)方案 一、開發(fā)背景 書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富,是基礎教育的重要內(nèi)容。漢字的形體結(jié)構(gòu)蘊含著極其豐富的民族智慧,體現(xiàn)了我國...
2024-11-03 22:24
【總結(jié)】第一篇:學校校本課程開發(fā)方案 校本課程開發(fā)方案 隨著我校教育教學形式的不斷發(fā)展,學校與企業(yè)的聯(lián)合日漸密切,工學結(jié)合、菜單式教學、訂單式培養(yǎng)等特點,特別是企業(yè)“冠名班”的辦學形式,對傳統(tǒng)教育教學模式...
2024-11-04 03:32
【總結(jié)】第一篇:校本課程開發(fā)匯報材料 校本課程開發(fā)匯報材料 全面貫徹黨的教育方針,以鄧小平同志的“三個面向”、《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國家基礎教育課程改革綱要》為指導...
2024-11-16 22:44
【總結(jié)】第一篇:校本課程開發(fā)評價方案 《綜合實踐》校本課程開發(fā)實施綱要 一、指導思想: 在校本課程開發(fā)學習的過程中,我們在逐步明晰教師作為課程開發(fā)者和研究者的意義下,在清晰的“分享教育課程化”的思路下,...
2024-10-17 23:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 學校校本課程開發(fā)計劃 學校校本課程開發(fā)計劃 學校校本課程開發(fā)計劃1 一、課程定位 校本課程是由學校自主開發(fā)的課程,由學生自愿參加,以學生活動為主...
2025-04-05 21:34
【總結(jié)】第一篇:校本課程開發(fā)案例 校本課程開發(fā) 《家鄉(xiāng)名勝古跡》 系別:教育系班級:07(1)姓名:李宗飛學號:0708116 校本課程開發(fā) 題目:《家鄉(xiāng)名勝古跡》 一、指導思想 為了切實推行素...
2024-10-21 01:51
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020校本課程開發(fā)計劃 校本課程是由學校自主開發(fā)的課程,由學生自愿參加,以學生活動為主,與必修課程一起...
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】第一篇:校本課程開發(fā)階段小結(jié) 積極開發(fā)校本課程 大力推進課改實驗 ——屈原鎮(zhèn)校本課程開發(fā)與實施階段性小結(jié) 理 性 思 考 教育部在《基礎教育課程改革綱要》中明確指出,學校在執(zhí)行國家課程...
【總結(jié)】《校本課程資源開發(fā)研究》研究報告 一、引言: (一)問題的提出 1、從課程資源理論與政策的角度進行分析:1999年全國基礎教育工作會議以后,我國確立了國家、地方和學校三級課程管理政策。教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要(試行)》中明確指出:“學校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時,應視當?shù)厣鐣?、?jīng)濟發(fā)展的具體情況,結(jié)合本校的傳統(tǒng)和學生的興趣與需要,開發(fā)或選用適合本校的課程”“要積極
2025-06-22 22:45
【總結(jié)】完美WORD格式校本課程開發(fā)的意義校本課程開發(fā)的意義有三個:促進學生個性發(fā)展,促進教師專業(yè)發(fā)展,促進學校特色形成。其中學生的個性發(fā)展是校本課程開發(fā)的終極目標。一、促進學生個性發(fā)展教育作為培養(yǎng)人的活動就是要使每個人的個性得到充分而自由健康的發(fā)展,從而使每個人都具有高度的自
2025-06-29 04:24
【總結(jié)】《飛舞的中國紅—剪紙藝術》校本課程開發(fā)實施方案東阿中學丁淑娟《飛舞的中國紅—剪紙》校本課程開發(fā)實施方案東阿中學丁淑娟一、課程開發(fā)基本依據(jù)學校是真正發(fā)生教育的地方,所有的課程計劃只有到學校一級才能真正落到實處。學校課程的管理實施對確?;A教育課程目標的實現(xiàn)具有重要意義。剪紙是我國一種具有特色的民
2025-05-04 12:27
【總結(jié)】完美WORD格式小學足球校本課程開發(fā)1、課程開發(fā)的背景新一輪課程改革,將校本課程與國家課程、地方課程并列,作為課程三大板塊之一,這意味著原來屬于國家享有的課程開發(fā)的權(quán)力部分地下放給學校和教師,從而使課程開發(fā)不再是學科專家和課程專家的專利。國家鼓勵開發(fā)校本課
2025-03-22 15:29
【總結(jié)】1校本課程開發(fā)方案(地理)一、校本課程開發(fā)的指導思想為了切實推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生學會利用多種方式搜集、整理資料信息,寫調(diào)查報告和地理論文的能力。培養(yǎng)學生動手制作能力、讀圖信息能力、團結(jié)協(xié)作能力、應用分析能力。培養(yǎng)學生地理意識,提升綜合能力。二、課程背景根據(jù)關于課程建設的指導思想和理念,地理教學
2024-10-19 20:28