【總結(jié)】2、首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā),進(jìn)一步掌握消息文體特點(diǎn)。獻(xiàn),體會(huì)諾貝爾寬廣胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入2022年,中國(guó)醫(yī)學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第二個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。什么是諾貝爾獎(jiǎng)?首屆諾貝爾獎(jiǎng)得主都是誰(shuí)?這節(jié)課,讓我們一起學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》這則消息。作者簡(jiǎn)介諾
2025-06-15 12:15
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。。,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。,關(guān)注社會(huì)生活和時(shí)代變遷。導(dǎo)入新課預(yù)習(xí)檢測(cè)遺囑()滲透()卓有成效()仲裁()撥款()逝世()頒發(fā)()重點(diǎn)
2024-11-30 14:30
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)R·八年級(jí)上冊(cè),進(jìn)一步掌握消息文體特點(diǎn)。,體會(huì)諾貝爾寬廣胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入2021年,中國(guó)醫(yī)學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第二個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。什么是諾貝爾獎(jiǎng)?首屆諾貝爾獎(jiǎng)得主都是誰(shuí)?這節(jié)課,讓我們一起學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》這則消息。文常識(shí)記諾貝爾獎(jiǎng),是以瑞典
2024-12-08 03:27
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(1833—1896),瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。其一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明,并在歐美等五大洲20個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)了約100家公司和工廠,積累了巨額財(cái)富。1895年,諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)
2025-06-21 04:52
【總結(jié)】2外國(guó)消息二則【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解新聞的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2.能根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次。(重點(diǎn))3.認(rèn)真閱讀課文,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。(難點(diǎn))4.養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣,關(guān)注社會(huì)生活和時(shí)代變遷?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)。第一課時(shí)學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》
2024-12-09 13:44
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力消息的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。過(guò)程與方法能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次。情感、態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成閱讀消息的習(xí)慣,關(guān)注社會(huì)生活和時(shí)代變遷。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次
【總結(jié)】課題2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解新聞的寫作特點(diǎn),明確新聞結(jié)構(gòu)的五部分。2.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。通過(guò)朗讀課文,體會(huì)新聞?wù)Z言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。3.開(kāi)拓學(xué)生的視野,引導(dǎo)學(xué)生多多關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,做生活中的有心人。重點(diǎn)難點(diǎn)1.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。2.通過(guò)朗讀,體會(huì)
2024-12-08 03:23
【總結(jié)】諾貝爾獎(jiǎng)與物理學(xué)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)百年回顧第8講世界科學(xué)大獎(jiǎng)知多少?世界科學(xué)大獎(jiǎng)1、玻爾國(guó)際金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌湽こ虒W(xué)會(huì)1955年設(shè)立,授予在和平利用原子能方面取得杰出成就的工程師或物理學(xué)家。每三年頒發(fā)一次,對(duì)所有國(guó)家學(xué)者開(kāi)放。2、德勒夫——達(dá)姆里——博拉爾博士獎(jiǎng)
2025-05-12 03:30
【總結(jié)】新聞寫作第一單元寫作消息,是新近發(fā)生的、具有社會(huì)意義的事件。要寫好這樣的事件,你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,一般包含“六要素”,即何人、何時(shí)、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過(guò)調(diào)查,了解事情發(fā)生的來(lái)龍去脈;觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng);采訪相關(guān)的人員,了解他們的觀點(diǎn)、感受;收集主要的背景資料等。有時(shí)
2025-06-26 22:31
【總結(jié)】新聞寫作,學(xué)習(xí)消息的寫作手法,提高寫作新聞的能力。,學(xué)會(huì)安排消息正文的結(jié)構(gòu)。,激發(fā)自己關(guān)注社會(huì)中有意義的人和事,學(xué)會(huì)發(fā)掘美、傳揚(yáng)美。寫作目標(biāo)必做任務(wù):寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材,參考“
2025-06-13 02:07
【總結(jié)】新聞采訪設(shè)計(jì)一個(gè)新聞采訪活動(dòng),模擬報(bào)社的運(yùn)作機(jī)制,召開(kāi)新聞選題會(huì),確定報(bào)道題材,制定小組采訪方案并開(kāi)展采訪活動(dòng)。在掌握各類新聞文體特征的基礎(chǔ)上,由課內(nèi)延伸到課外,培養(yǎng)語(yǔ)文綜合能力,深化對(duì)新聞文體的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)一、明確概念。、調(diào)查、訪問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng),是一種媒體信息的和收集方
2025-06-13 06:59
2025-06-13 07:16
2025-06-20 14:31
【總結(jié)】課題2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解新聞的寫作特點(diǎn),明確新聞結(jié)構(gòu)的五部分。2.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。通過(guò)朗讀課文,體會(huì)新聞?wù)Z言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。3.開(kāi)拓學(xué)生的視野,引導(dǎo)學(xué)生多多關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,做生活中的有心人。重點(diǎn)難點(diǎn)1.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。2.通過(guò)朗讀
2024-12-08 19:45
2025-06-13 02:01