【總結】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1．觀察實際生活中的平行四邊形，歸納總結出平行四邊形的定義．2．根據定義，從平行四邊形的圖形中探究其對應邊、角的性質并加以應用．3．利用平行四邊形的性質，得出“夾
2025-06-17 22:10
【總結】第十八章平行四邊形數學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質第2課時一位飽經滄桑的老人,經過一輩子的辛勤勞動,到晚年的時候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個孩子,他是這樣分的:(如圖所示)當四個孩子看到時,爭論不休,都認為自己的地少,同學們,
2025-06-12 12:10
【總結】九年級數學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結】 平行四邊形的判定邊形的判定定理(1)兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形.(2)對角線 的四邊形是平行四邊形.?(3)兩組對角分別 的四邊形是平行四邊形.?(4)一組對邊 的四邊形是平行四邊形.?相等互相平分
2025-06-12 01:49
【總結】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1．觀察實際生活中的平行四邊形，歸納總結出平行四邊形的定義．2．根據定義，從平行四邊形的圖形中探究其對應邊、角的性質并加以應用．3．利用平行四邊形的性質，得出“
2025-06-15 12:05
【總結】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下（RJ）教學課件第2課時平行四邊形的判定（2）學習目標“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”的判定方法.（重點）平行四邊形的性質與判定的綜合運用.（難點）數
2025-06-21 12:28
【總結】第十八章平行四邊形數學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質第1課時觀察下圖中的小區(qū)的伸縮門,庭院的竹籬笆和載重汽車的防護欄,它們是什么幾何圖形的形象?課前導入你知道什么樣的圖形叫做平行四邊形嗎?兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.說明定義的兩方面作用:既可以作為性
【總結】第2章四邊形平行四邊形第2課時利用對角線的關系判定平行四邊形目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1．結合平行四邊形對角線的性質，從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形，并能進行有關的證明與計算．2．通過求平行四邊形兩組對角的數量關系，歸納出“兩組對角
【總結】平行四邊形的判定第2課時【基礎梳理】三角形的中位線:連接三角形兩邊_____的線段叫三角形的中位線.中點三角形的中位線_____于三角形的第三邊,并且等于_____________.平行第三邊的一半【自我診斷】(1)一個三角形只有一條中位線.()×
2025-06-12 12:44
【總結】平行四邊形的判定第1課時【基礎梳理】平行四邊形的判定:(1)兩組對邊_________的四邊形是平行四邊形.(2)一組對邊___________的四邊形是平行四邊形.分別相等平行且相等:兩組對角_________的四邊形是平行四邊形.:對角線_________的四邊形是平行四邊形.分別
2025-06-21 04:03
【總結】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關性質和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關性質和判定進行簡單的邏輯推理證明．【例題精講】（ ?。〢．兩
2025-06-19 23:09
【總結】平行四邊形的判定第2課時到上一節(jié)課為止我們學習了幾種判定平行四邊形的方法？題.方法..，并能較熟練地應用三角形中位線的性質進行有關的證明和計算.將一根木棒從AB平移到DC，AB與DC之間有何位置關系、數量關系？ABCD四邊形ABCD是什么樣的圖形
2025-06-17 04:01
【總結】第18章 平行四邊形第第1課時 課時 平行四邊形邊、角的性質平行四邊形邊、角的性質第1課時 平行四邊形邊、角的性質目標突破目標突破總結反思總結反思第18章 平行四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時平行四邊形邊、角的性質目標突破目標突破目標一 理解平行四邊形的概念和中心對稱性第1課時
2025-06-20 05:36
2025-06-21 03:27
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