【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)現(xiàn)而已。 也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的以上，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的，因?yàn)樗麄兲摷伲麄兙拖袷窃诤谝够顒?dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，只要的人生不是美麗的人生。 真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。 不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。 【滿(mǎn)分理由】： 選材新穎是本文的優(yōu)點(diǎn)。作者用詩(shī)人般的慧眼，用心去觀(guān)察周?chē)氖澜??！爸灰鎸?shí)的就是美麗的”，作者善于用心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)真實(shí)的美11 不曾遠(yuǎn)離我們，她一直在我們身邊。文章選用了羅納爾多、劉翔的例子，很好的證明了文章的觀(guān)點(diǎn)。 本文語(yǔ)言流暢優(yōu)美，題目點(diǎn)明主旨，告訴我們真實(shí)是最美麗的，中間才用事例證明文章中心，結(jié)尾緊扣話(huà)題，引用名言“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，升華文章的主題，使文章富有哲理，給人啟迪。 放心吧，有我們?cè)? 中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。 天空，流動(dòng)歲月 的云。那場(chǎng)火還在燒嗎？美得心痛的風(fēng)景固化為刺，鯁在您的咽喉，紅腫、發(fā)炎、結(jié)疤。之后，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂。飄的風(fēng)輕輕地，翻越沉重的黃袍?？?，記憶之外的笑容，沒(méi)有了內(nèi)容。中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。 你用含淚的聲音，一千次一萬(wàn)次地嗚咽，輾轉(zhuǎn)于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止的流淚，淚水緩慢地墜于地上，憂(yōu)傷難訴。中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。 裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚，一雙女人的手鎖住了一個(gè)崩潰的王朝，一個(gè)男人不小心輸?shù)袅税?壁江山。所有抗?fàn)幎汲闪送絼?，生命不可承受離別的凝重的傷痛，沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈。中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。 風(fēng)雨千年，沉默千年。你那沉默憂(yōu)郁的靈魂，孤獨(dú)地跋涉著，那凄婉的故事在風(fēng)中流傳，在水中漫朔。穿過(guò)蒼蒼莽莽的地平線(xiàn)，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來(lái)。在時(shí)光的隧道里，一群群石匠，彎下腰，揮動(dòng)著鑿刀，一刀，便鑿開(kāi)一個(gè)泣血的故事。一切，便鑿開(kāi)一段圣潔的傷感。中國(guó)的文化，絕版的文化，你流著淚，淌著血，穿越了千年的風(fēng)雨，也震憾著千年的滄桑。 走近你，沒(méi)有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗，只有白發(fā) 插滿(mǎn)時(shí)光的隧道，獵獵張揚(yáng)。一個(gè)民族，因?yàn)槟愣院?。走近你，我無(wú)法詮釋你生命的密碼。但我駐足之時(shí)，面對(duì)著沉默的你的時(shí)候，我卻總能感受到一種生命的沖動(dòng)、力量的翻滾。走近你，我才發(fā)現(xiàn)你指引著我們前進(jìn)的方向。哪里，都交融著你的歷史。日月穿梭，回時(shí)轉(zhuǎn)序都融入你那高聳的身軀。 中國(guó)的文化，絕版的文化，請(qǐng)停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲傷，停止你的迷茫，因?yàn)橛形覀冊(cè)?。放心吧，有我們?cè)?，你的生命?huì)再度輝煌！放心吧，有我們?cè)?，你的精神?huì)帶著絢麗！放心吧，有我們?cè)冢^版的你從此不再絕版！ [名師點(diǎn)評(píng) ]這篇思 接千載的佳作，有兩點(diǎn)頗值借鑒：一是角度不凡：對(duì)歷史風(fēng)云、古典文化不了然于心，是無(wú)法寫(xiě)出如此佳篇的。從這個(gè)角度說(shuō)，寫(xiě)“堅(jiān)守絕版的文化”這一話(huà)題，是需要勇氣、智慧與才情的，作者顯然做到了，而且寫(xiě)得很漂亮！不管是阿房宮里那場(chǎng)大火，還是長(zhǎng)城邊的血淚，雖然滿(mǎn)載歷史的辛酸，但作為華夏子孫，我們?cè)跄芡?。二是情感?dú)特：文章不僅能充分展示考生的才華，更能看出其內(nèi)心對(duì)傳統(tǒng)文化的固守與熱愛(ài)，這種情感超越了一般的情感范疇。 2020 年上海中考優(yōu)秀作文 上海卷 【題目】 2020 上海中考語(yǔ)文作文作文題目為：《我眼中的色彩》 11 要求 ： 寫(xiě)一篇 600 字左右的文章。 不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 不得抄襲。 [考場(chǎng)點(diǎn)擊 ] 命題意圖： 今年上海的中考作文試題與高考試題有些相似，而且很聰明，這個(gè)題目基本上延續(xù)了這幾年中考一貫風(fēng)格，考察學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注，不要拘泥于小我。這篇作文可以寫(xiě)學(xué)生平時(shí)生活中的所見(jiàn)所聞，也可以寫(xiě)抗震救災(zāi)，反映出學(xué)生日常生活的積累。生活的顏色是七彩的，有活力的紅色，充滿(mǎn)生命的綠色，憂(yōu)郁的藍(lán)色??既可以寫(xiě)正面的，也可以反映社會(huì)不良現(xiàn)象，表現(xiàn)對(duì)此的批判和否定。 這個(gè)作文題很有抒情意味和生活氣息，對(duì)于花樣年華的孩子來(lái)說(shuō)，可以產(chǎn) 生很多的聯(lián)想。這個(gè)色彩可以是實(shí)際，也可以是想象中的。凡是生活中帶有閃光的東西都可以寫(xiě)，包括校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)的色彩、競(jìng)技場(chǎng)上拼搏的色彩等，可能還有很多考生會(huì)聯(lián)想到抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的色彩，那些救援人員身上所發(fā)散出的中華民族最閃亮的色彩??另外，這篇作文也可以寫(xiě)一些虛的東西，包括夢(mèng)想，年輕人都有許多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想也是五彩斑斕的，色彩的意味就感覺(jué)像個(gè)萬(wàn)花筒！ 思路解析： 初中畢業(yè)生都是步入人生花季的年齡，他們眼中的世界自然是處處新鮮，充滿(mǎn)色彩的。因此這個(gè)作文題是切合考生，洋溢著青春氣息的，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，擷取任何見(jiàn)聞 中閃光的東西都可以寫(xiě)，而且淡妝濃抹都相宜！ 寫(xiě)家庭的新變化。家庭的裝潢或古樸或現(xiàn)代，家庭的生活，父母的言傳身教與溫馨，甚至生日的歡笑和旅游的放眼，都充滿(mǎn)色彩感。 寫(xiě)學(xué)校的新生活。學(xué)校在改革的年代，有許多新舉措，開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，舉辦了一系列講座，科技節(jié)藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)周等，以至于同學(xué)之間的友誼花、同窗情、種種趣事、樂(lè)事，真可謂色彩繽紛！ 寫(xiě)社會(huì)的新氣象。上海的發(fā)展日新月異，無(wú)論是浦東浦西，不僅是高樓林立，即使是其中一塊綠地、一尊雕塑，都很有色彩！ 這都是實(shí)寫(xiě)，已經(jīng)有很多內(nèi)容可以充滿(mǎn)抒情或者議論來(lái)寫(xiě)，而且能夠 寫(xiě)得很出色了；但還可以虛實(shí)結(jié)合，甚至完全虛寫(xiě)，寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的少年之夢(mèng)，放飛自己的情懷，或憧憬未來(lái)，或沉醉歷史，或改變現(xiàn)實(shí) —— 讀書(shū)或參觀(guān)之中那些充滿(mǎn)色彩的幻覺(jué)！ 抗震救災(zāi)也可以寫(xiě)，那些動(dòng)人事跡和英雄行為，他們的堅(jiān)強(qiáng)、信念和愛(ài)心，無(wú)論哪個(gè)人哪件事都表現(xiàn)出我們國(guó)家和民族最濃最艷的色彩！ 但是，這個(gè)題目不要忘“我”，一切色彩都是“我”眼中的。是我的所見(jiàn)（包括所幻）所感，而不是一個(gè)旁觀(guān)者的客觀(guān)敘述。這些事物都是自己有所感受的，也就是對(duì)題目中 “我”的把握。我們的生活是充滿(mǎn)色彩的、五彩斑斕的??要從 “我”的眼光，從 “我 ”出發(fā)，使 “我”感動(dòng)，使 “我”心動(dòng)，選取某一個(gè) “色彩”，某一個(gè)感人的事跡、某一個(gè)閃光點(diǎn)。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是我手寫(xiě)我心，寫(xiě)出自身的感受、想法。 [優(yōu)秀作文 ] 一、我眼中的色彩 上海一考生 鮮紅，讓人肅然起敬，因?yàn)樗巧母侵腥A民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因?yàn)樗寝r(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)?；蔥綠，讓人滿(mǎn)懷希望，因?yàn)樗蔷G色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自11 得，因?yàn)樗且曇暗臒o(wú)限開(kāi)拓，是生命的最簡(jiǎn)捷構(gòu)成。 生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光 ，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。 在那些激情燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國(guó)紅的強(qiáng)大力量，我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔，認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動(dòng)力，是我的夢(mèng)與想。我愛(ài)你，美麗的紅。 綠色，永遠(yuǎn)是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過(guò)后，器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥g，在那些灰暗的日子里，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵帶去了生命的希望，創(chuàng) 造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標(biāo)。我愛(ài)你，清新的綠。 生命本來(lái)就是一張白紙，從最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開(kāi)始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。 權(quán)威解讀 本文得分 57 分。紅色是激情燃燒的象征，今年是奧運(yùn)年，紅色也是主色調(diào)，現(xiàn)場(chǎng)該卷的老師都說(shuō)，學(xué)生寫(xiě)紅色的最多；紅色也是激情奔放的象征，中學(xué)生的世界也是紅色的。另外，作者選擇的色 彩是紅黃綠白，多層次展示了作者的世界豐富多彩。本文最大的特色是在色彩的描繪之中富有哲理，在進(jìn)行色彩的描繪時(shí)，結(jié)合自己的體會(huì)產(chǎn)生了獨(dú)特的理解。文章語(yǔ)言流暢，富有韻味。 高分啟示 色彩斑斕 韻味無(wú)窮 二、我眼中的色彩 上海一考生 獨(dú)自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想“曲徑通幽處”，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。 我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨o予萬(wàn)物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事俱 備只欠東風(fēng)”，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑，勝者為王。 我們的人生，也不就是如此。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，但只要有好的心態(tài)，有面對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)畏的勇氣，勝利就會(huì)站在你這一邊。 我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。 你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖，我想是堅(jiān)持。 此所謂“堅(jiān)持就是勝利”。 走著走著，我看見(jiàn)前方有一個(gè)小亭，我決定，暫且小歇。 映入眼簾的是一片藍(lán)色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時(shí)候，我想：“藍(lán)色，給人一 種想象空間，擁有藍(lán)色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！ 白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與11 自信，那片猶豫的藍(lán)，則告訴我，創(chuàng)新，對(duì)于我們的重要性。 人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請(qǐng)你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無(wú)際的璀璨的晴空！ 我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨(dú)好，無(wú)處不在的顏色，告訴我，我，應(yīng)該為它做些什么。 權(quán)威解讀 在城市之中尋找屬于自己的色彩，在競(jìng)爭(zhēng)的世界里尋找屬于自己的田園牧歌式的家園，這樣的立意屬 于清新優(yōu)美的，邊走邊思索，構(gòu)成了全文美麗的風(fēng)景，閱卷老師在看到這樣的文章的時(shí)候會(huì)眼前一亮，一股清風(fēng)迎面而來(lái)，在復(fù)議的最后得分時(shí)，給了 60 分，實(shí)際上，作者如果在最后能夠增加一些亮色，也許本文可以得到滿(mǎn)分，而這是作者自己內(nèi)心的感受，是不能強(qiáng)求的，這是作者的親身所見(jiàn)，只是作者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)更美好的所在而已，相信這個(gè)世界會(huì)變得越來(lái)越好。 高分啟示 清新優(yōu)美 邊走邊思 三、我眼中的色彩 上海考生 曾經(jīng)深深地拒絕過(guò)黑暗，因?yàn)樗蝗艄饷靼憬k爛，給予的，只是無(wú)盡的哀思與希望。 —— 題記 獨(dú)享黑暗。 不知不覺(jué)之中我愛(ài)上了黑暗。在朋友的紀(jì)念冊(cè)中，我留下了一紙黑暗。我說(shuō)，你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧。 我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點(diǎn)雜色，反令人覺(jué)得虛假，就像以前的我。 黑色雖然沒(méi)有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨(dú)特的美：厚實(shí)與質(zhì)樸。 當(dāng)疲倦的太陽(yáng)匆匆收工之后，我獨(dú)自一人拉上窗簾，獨(dú)享寧?kù)o。 在伸手不見(jiàn)五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒(méi)有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔馳。 最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無(wú)需閉上雙眼，即可憶起過(guò)去的點(diǎn)滴。 看到快樂(lè)肆意的，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過(guò)的，我可以放聲痛哭。 不用擔(dān)心別人會(huì)窺探到自己真實(shí)的一面，此時(shí)陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來(lái)，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！ 黑暗，讓我學(xué)會(huì)在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量 —— 堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。 當(dāng) 室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開(kāi)窗簾，那遠(yuǎn)處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。 獨(dú)享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。 獨(dú)享黑暗，獨(dú)享黑暗的樂(lè)趣，獨(dú)享黑暗的精神，獨(dú)享黑暗的清新。 權(quán)威解讀 這是一篇被眾多閱卷老師肯定的佳作，與眾多考生不同的是，作者另辟蹊徑，11 欣賞的角度出現(xiàn)在“黑暗”這個(gè)詞上，“獨(dú)享黑暗”，確實(shí)與眾不同，作者的體悟很有特色：黑暗中可以獨(dú)享寧?kù)o、延續(xù)思考、縱情歡笑、放聲痛哭等等。這種與眾不同的思維反映了考生思想上的成熟和冷靜，個(gè)性鮮明，當(dāng)然受到了閱卷教 師的親睞。因此，本篇作文被判為 62 分。 高分啟示 視角獨(dú)特 另辟蹊徑 四、我眼中的色彩 上?？忌? 憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。 風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。 勤 —— 綠色 為木則榮，為草則綠。 林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢(mèng)。 夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。為夢(mèng)，我努力，為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明 月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。 烈 —— 紅色 裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。 荷花，用搖曳，使自己裊裊而