【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 份生命生命的未知。感覺一下那種契意的感覺。 人，之所以活著，那是為了一種信仰。堅(jiān)實(shí)而又顯得平庸。但，都是那樣的實(shí)在。風(fēng)風(fēng)雨雨，你艱難的向前行走，歷經(jīng)了歲月的歷史蒼桑。幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。你，變得堅(jiān)強(qiáng)了，是因?yàn)槟阍谀菬o(wú)數(shù)次的蛻皮之痛中，變得不再向任何失意低頭。青春的這個(gè)驛站，我終于趕上了，可我卻沒有哪怕一絲的喜悅。因?yàn)槲业玫搅?，但，在我得到的同時(shí)，我也失去了。我寧可去承受那種失去很多的同時(shí)得到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也不愿意在那得很多的同時(shí)失去。因?yàn)槲乙呀?jīng)輸不起了。 回望自己走過的路，一個(gè)個(gè)高低淺的腳印仍然依稀可見?；赝约好枥L的那一幅幅掙扎沉浮的圖畫，淡裝濃抹。雖然光彩照人?？墒?，回眸走過來(lái)的這些歷程，我卻久久思索。心里卻不能平靜。思索著那些喜，那些痛。那些幸福的悲衰與快樂的沉寂。我雖然看不清命運(yùn)的終極點(diǎn)。但，我清楚地知道身旁午夜的消逝。既將破曉，旭日就要升起。也許我的人生就要從里開始。 失敗了，才覺得自己的不足，失去了，才覺得擁有的可貴。人，往往不會(huì)在你最開心或最幸福的時(shí)刻想到那些曾經(jīng)的失意。一個(gè)人能夠做到氣而不餒，敗不退，勝不驕。這樣做人，才是自己真正的強(qiáng)者。不要事事都看得太“開”，來(lái)也空空，去也空，到頭來(lái)那只會(huì)萬(wàn)事一場(chǎng)空。人活著就要活一種精神，一種境界，做自己的一面鏡子，時(shí)時(shí)鞭策自己，讓自己動(dòng)容，讓自己慚愧，讓自己思索…… 當(dāng)一個(gè)人敢于把愛傾注在生命中，靈魂的高度就逾越了一切障礙。所以，人必須學(xué)會(huì)寬容大度地放棄一些看似美麗實(shí)則沒有意義的東西。這才是做人真正的勇氣，人的失敗是無(wú)法挽回的，越想補(bǔ)嘗，越不甘心，就會(huì)越痛苦，況且失敗的本身就似打破的瓷器發(fā)出的水。怎么不回復(fù)到原來(lái)的樣子。在失敗的時(shí)候最重要的是找一個(gè)新的起點(diǎn)，重新開始，繼續(xù)來(lái)過。 我，終于等到了屬于我的那一份欣喜。當(dāng)我失望而歸時(shí)，我哭了，那淚不再是苦澀的，而是甜的。因?yàn)槲以缫呀?jīng)把它藏在心里，這是我真情的流露。既然已經(jīng)說(shuō)過風(fēng)雨無(wú)阻。所以現(xiàn)在的我已經(jīng)不再輕言流淚。 別問我“你到底怕過什么”。無(wú)所畏懼的人也就稱不上勇士。在生命的旅途中，能夠真正的品嘗到征服的快樂，也不愧曾經(jīng)奮斗過。我怕過什么，我也在想，我也在問。你究竟是不是自己，悲傷么？你早已經(jīng)被悲傷傷得滿身傷痕。寂寞么？寂寞并不可怕，恐懼么？恐懼得只有自己，從悲傷的困境中走出來(lái)，再去領(lǐng)略那份隨之而而來(lái)的寂寞已經(jīng)顯得那些像雨后飛霞的從容。有時(shí)，只要你稍想片刻，便能領(lǐng)略；有時(shí)，要花掉整整，整整一生的時(shí)間。 曾想摘一片櫻花珍藏下來(lái)，想證明一個(gè)“永遠(yuǎn)”的故事，可是過了一些日子。去發(fā)現(xiàn)它枯萎了，失去了夕日的光彩?？桑也⒉粫?huì)把它扔在風(fēng)里，因?yàn)樗俏业挠肋h(yuǎn)。我使終懷凝時(shí)間會(huì)沖淡一切。所以我在努力，握在手中的，并不是我們真正能夠擁有的，我們的所擁有的也不一定就是我們真正銘刻在心。摘下來(lái)的東西就失去了生命。可它卻仍然活在心里。這就是生命的真諦。擁有的本身只是這樣相對(duì)不定的意義。 我們像往常一樣，走向生活的深處，我們像往常一樣在逐步棄又逐步的堅(jiān)定。無(wú)數(shù)的日子已經(jīng)紛紛凋零。無(wú)數(shù)的往事如晝夜紛紛起落。每一季總有花開葉茂，滄桑掩不住心河的這一份綠水長(zhǎng)流。 失意，困惑，寂寞，失望，這些早已成為往事，也許這些就是青春美麗的外衣。青春要以生命為代價(jià)。但，我要以青春的名義，給自己一份堅(jiān)實(shí)的承諾?！窘馕觥吭囶}分析：作文標(biāo)題“______________的承諾”。本題屬半命題作文，首先要給出橫線處所缺的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。建議列出詳細(xì)提綱，包括開頭、結(jié)尾、過渡、事件、點(diǎn)題、亮點(diǎn)等意義標(biāo)出，搭好框架，扣緊主題。這篇作文題適合七年級(jí)學(xué)生，貼近生活，學(xué)生都能有話說(shuō)，但要寫得精彩，同樣需要扎實(shí)的功夫。半命題作文，關(guān)鍵是填好關(guān)鍵性詞語(yǔ)，有什么樣的生活，對(duì)什么樣的生活熟悉就填什么，我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。要寫自己收獲最大的一個(gè)方面，不能面面俱到。只有寫自己的人生，才能寫出真情實(shí)感。要寫身邊的人、身邊的事，才能有生活、有東西可寫。如可填“春天”“友誼”“我”“父親”“生活”“生命”“綠色”等。這道作文題還有一個(gè)關(guān)鍵性短語(yǔ)，即“承諾”，要把“承諾”一面寫出來(lái)。題目難度不大，但對(duì)審題有一定的要求，如果想要寫得出彩并不容易。抓住兩個(gè)重點(diǎn)：（所填關(guān)鍵詞），承諾。點(diǎn)睛：半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤＿@是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)做些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。6．人生就是一場(chǎng)旅行。我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過街市阡陌，感受世俗萬(wàn)象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進(jìn)方向……請(qǐng)以“走過，才明白”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。【答案】范文：走過，才明白愿重回漢唐，再奏角徵宮商，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦?！}記依舊清晰地記得，初次見到漢服時(shí)，動(dòng)人心魄的驚艷。走過千年風(fēng)雨的漢服，穿過歷史的塵埃，帶著古樸的氣息，訴說(shuō)著華夏的盛衰興亡。與漢服的遇見，是那樣的自然。就像冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。那飄逸的羽紗只輕輕一拽，我便跌進(jìn)了錦繡繁華的古老華夏。那是外網(wǎng)上掛著的宣傳漢服的視頻。穿上了漢服，一個(gè)個(gè)便都成了詩(shī)畫中走出的人?；驖鈯y恣情飲酒，張揚(yáng)而熱烈，或淡抹執(zhí)卷而讀，素雅而明秀。有佳人明眸善睞顧盼生姿，亦有才子廣袖翩飛玉樹臨風(fēng)。交領(lǐng)，右衽，束腰，一絲不茍。再在腰帶上用繩線松松挽個(gè)結(jié)，壓一塊精雕細(xì)琢的玉佩，散發(fā)著溫潤(rùn)的光澤，真真是絕世無(wú)雙。古老的漢服就這樣走向世界，在偌大的舞臺(tái)上熠熠生輝。想想唐明皇的時(shí)代，大明宮里燈燭高懸，處處皆是皇家華貴與威儀。絲竹齊喧，有傾國(guó)之顏踏歌而入緩扭纖腰，一個(gè)盛世的繁榮便在翻轉(zhuǎn)舞動(dòng)的袖中流轉(zhuǎn)。如此，便有了聞名天下的《霓裳羽衣舞》。我總想著，縱使貴妃天人之姿，若是沒有了羽衣的增色，終歸是少了幾分靈動(dòng)。漢服就這樣，走過了盛唐。憶及幾年前，如果有人穿著漢服走街過巷，那必是引得一路的側(cè)目議論，更有甚者，覺得那是韓服或者和服，皆是止不住的鄙夷。實(shí)在可悲！為什么我穿起最美麗的衣裳，你卻說(shuō)我行為異常？我倍加珍惜的漢服，你卻說(shuō)它屬于扶桑？思及現(xiàn)在，內(nèi)心止不住的慶幸，且不說(shuō)滿街的漢元素，便是穿上漢服，路人也大多報(bào)以微笑和贊賞。失落的漢服，終于走出塵埃，散發(fā)出更加耀眼絢爛的光華。去年的時(shí)候，曾經(jīng)去安徽宏村旅游。粉墻黛瓦中有一位姑娘身穿漢服在拍照。微風(fēng)拂過，輕輕撩起她月白的裙角，發(fā)髻上插著一根玉簪，墜著流蘇，根根糾纏。樹影斑駁，她倚著樹，低眉淺笑，熙來(lái)攘往的人群無(wú)意識(shí)間為她留出一塊空地。塵世浮華，手執(zhí)折扇的她淡雅得如同裙角繡著的杏。后來(lái)，我也買了這樣的兩把扇子，竹骨紗面，隱藏著一折一折的流光，春來(lái)暑去，秋收冬藏，每每打開，便依稀嗅見淡淡的杏香，清幽而綿長(zhǎng)。正是因?yàn)樽哌^才明白，漢服不僅僅是衣服，它因先人的匠心而獨(dú)特，因歷史而沉重，因風(fēng)骨而意蘊(yùn)深長(zhǎng)。豈曰無(wú)衣，與子同袍?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇命題作文，題目是“走過，才明白”?！緦忣}立意】人的一生就是不斷行走的過程，行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。學(xué)生選材的角度非常豐富，此題充分地尊重了學(xué)生的思考和選擇空間，給