夢(mèng)想課程-10-理財(cái)1(編輯修改稿)
2024-07-14 16:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 組得到一副拼板。2. 在每個(gè)小組的拼板里發(fā)現(xiàn)有一塊不是自己小組的，與其他小組進(jìn)行交易，買回那2塊應(yīng)該屬于自己的。3. 拼成之后舉手示意。4. 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照完成時(shí)間的先后分別獎(jiǎng)勵(lì)50元、30元、20元、10元?；顒?dòng)二：分享（10分鐘）讓同學(xué)們自己談一談在這個(gè)活動(dòng)中的感受?；顒?dòng)三：盤點(diǎn)（5分鐘）把本節(jié)課的資金變動(dòng)記在小賬本上?；顒?dòng)四：布置作業(yè)（5分鐘）1. 想一想什么是價(jià)格？2. 查一查什么是拍賣？備注教師關(guān)注：l 有沒有學(xué)生為了讓大家都能夠做成，把各組召集起來進(jìn)行交換的？l 即使是換成的，也有完成時(shí)間的先后，照樣獎(jiǎng)勵(lì)小組。教師點(diǎn)睛：l 交易中有沒有難度？l 交易不成功的原因是什么？l 交易是在雙方認(rèn)可的前提下完成的。l 有沒有強(qiáng)買強(qiáng)賣的現(xiàn)象。第78課時(shí)：小小加工廠課程名稱理財(cái)模塊名稱錢生錢課題小小加工廠課題課時(shí)第67課時(shí)執(zhí)教教師授課班級(jí)背景分析在前面2個(gè)課時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)到了賺錢的基本方法，從此課程開始，引導(dǎo)學(xué)生感覺更多的投資方式。教學(xué)目標(biāo)l 讓學(xué)生感受投資環(huán)境，懂得錢如何生錢的道理；l 感受募集資金、收益、風(fēng)險(xiǎn)等理財(cái)?shù)览?。教學(xué)資源游戲庫(kù)拍賣游戲（參考），小賬本，練功券（5元、10元各2把）拍賣物品：小報(bào)紙2張、A3紙1張、A4紙4張、A4紙3張、32開紙6張、膠水1瓶，尺子一把教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備工作：把小組的錢、個(gè)人的錢、賬本發(fā)給同學(xué)。活動(dòng)一：觀看電影片斷（10分鐘）1． 觀看電影《百萬(wàn)英鎊》（5分鐘）；2． 簡(jiǎn)單講解拍賣的原理和做法（5分鐘）?；顒?dòng)二：拍賣（30分鐘）老師講解本次拍賣規(guī)則：1. 每個(gè)小組集中籌款參加拍賣活動(dòng)。2. 每組派一名代表參加競(jìng)拍，拍賣過程中，不許競(jìng)拍者之外的任何人發(fā)表意見或者接近拍賣桌。拍賣時(shí)間約15分鐘。3. 拍賣物品底價(jià)5元，學(xué)生舉手出價(jià)，每次競(jìng)價(jià)的自然增長(zhǎng)額為5元，如果跨檔次叫價(jià)，必須舉手的同時(shí)喊出要出的價(jià)格數(shù)目，出價(jià)最高者得到該項(xiàng)標(biāo)的。4. 學(xué)員競(jìng)拍到物品后，10秒鐘內(nèi)要交出剛才所叫的價(jià)錢才能拿走物品，若叫價(jià)高于手中的錢（交不起錢了），可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)想辦法，如果時(shí)間到交不出錢來，應(yīng)視為詐拍，詐拍者取消拍賣資格，并罰拍賣款的50%，該標(biāo)的由上一檔競(jìng)拍者中拍。5. 拍賣中間休息5分鐘，充分討論并研究下半場(chǎng)的拍賣策略，中間可以更換競(jìng)拍者。6. 拍賣結(jié)束后，每小組用拍賣所得物質(zhì)模擬建“水立方”（即五面的方型水池），時(shí)間10分鐘。7. 蓄水池建成后，按照建成蓄水池體積，由大到小確定一、二、三等獎(jiǎng)，分獲獎(jiǎng)金500元、300元、200元、100元；做不成的沒有獎(jiǎng)金。8. 小組之間的物質(zhì)可以互相買賣。9. 完成舉手示意，由工作人員測(cè)量所建蓄水池體積。活動(dòng)三：制作與評(píng)比（20分鐘：制作15分鐘，評(píng)比5分鐘）1. 按照要求制作產(chǎn)品；2. 根據(jù)分工（如計(jì)時(shí)、折疊、粘合、記賬、銷售、觀察其他小組等），分頭開始工作。3. 評(píng)比：哪個(gè)小組先完成了，學(xué)生助手就先測(cè)量哪一個(gè)小組的作品大小?；顒?dòng)四：分享（10分鐘）讓同學(xué)們自己談一談在這個(gè)活動(dòng)中的感受?；顒?dòng)五：盤點(diǎn)（5分鐘）把本節(jié)課的資金變動(dòng)記在小賬本上。活動(dòng)六：布置作業(yè)（5分鐘）小組的錢有了很大變化，這其中有很多同學(xué)的錢，怎么分配給他們呢？備注l 用5分鐘的時(shí)間講清規(guī)則并展示拍賣標(biāo)的清單及實(shí)物；l 提醒學(xué)生計(jì)劃好拍什么物品；l 每個(gè)小組的組員要有分工；l 每個(gè)小組選出一名學(xué)生助手組成一個(gè)拍賣團(tuán)隊(duì)：角色分配：拍賣師1名：主持拍賣財(cái)務(wù)人員2名：負(fù)責(zé)記錄拍賣過程中錢的支付和收取觀察員12名，負(fù)責(zé)維持秩序，關(guān)注拍賣過程中的突發(fā)事件，測(cè)量作品。拍賣物品見教學(xué)資源中，建議做到PPT上。教師關(guān)注：l 提醒時(shí)間；l 關(guān)注各小組的制作過程，為分享點(diǎn)睛做準(zhǔn)備；l 指導(dǎo)學(xué)生助手進(jìn)行測(cè)量。教師點(diǎn)睛：l 在拍賣前有沒有計(jì)劃？有沒有考慮成本？l 是否嚴(yán)格遵守時(shí)間和規(guī)則？l 工程質(zhì)量不好能得獎(jiǎng)嗎？第9課時(shí)：財(cái)富大餐課程名稱理財(cái)模塊名稱錢生錢課題財(cái)富大餐課題課時(shí)第9課時(shí)執(zhí)教教師授課班級(jí)背景分析在前5課時(shí)，每個(gè)小組的資產(chǎn)已經(jīng)集中，現(xiàn)在要學(xué)會(huì)根據(jù)大家活動(dòng)情況進(jìn)行資產(chǎn)分配。教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)合理分配集體資產(chǎn)；如何用良好的心態(tài)面對(duì)集體資產(chǎn)個(gè)人化。教學(xué)資源草稿紙、筆、賬本、練功券教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備工作（5分鐘）：把小組的錢、個(gè)人的錢、賬本發(fā)給同學(xué)?；顒?dòng)一：財(cái)務(wù)公開（5分鐘）1. 財(cái)務(wù)官的出納把小組的錢和賬進(jìn)行核對(duì)。2. 向小組成員公示。活動(dòng)二：小組討論（15分鐘）1. 各組開展討論，探討如何分配更合理，每位組員都要發(fā)表觀點(diǎn)。2. 根據(jù)分配方案進(jìn)行分配。3. 每組派12名記錄員，根據(jù)討論結(jié)果整理分配方案。獎(jiǎng)勵(lì)：1. 每個(gè)小組對(duì)其他小組的分配進(jìn)行打分（打分方式按照優(yōu)劣程度分別給予100分的評(píng)價(jià)），本小組不給自己打分。2. 老師給四個(gè)小組打分。3. 按照綜合得分結(jié)果分別獎(jiǎng)勵(lì)100元，80元，70元，60元?；顒?dòng)三：分享（10分鐘）讓同學(xué)們自己談一談在這個(gè)活動(dòng)中的感受?；顒?dòng)四：布置作業(yè)（5分鐘）1. 什么是利率？2. 到附近的銀行去看一看活期存款利率和定期存款利率。3
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