【總結(jié)】正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像、余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)和正切函數(shù)正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像【要點鏈接】1.正弦函數(shù)的圖像(1)掌握正弦函數(shù)的圖像的畫法;(2)會熟練運用五點法畫有關(guān)正弦函數(shù)的簡圖.2.對于正弦函數(shù)要掌握:(1)定義域為;(2)值域[-1,1];(3)最小正周期;(4)單調(diào)增區(qū)間單調(diào)減區(qū)間,;(5)是奇函數(shù),圖像關(guān)于原點對稱.同時要求會求有關(guān)正弦函
2025-06-28 04:45
【總結(jié)】第1頁共31頁普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新數(shù)學第一輪復(fù)習教案(講座4)—基本初等函數(shù)一.課標要求1.指數(shù)函數(shù)(1)通過具體實例(如細胞的分裂,考古中所用的14C的衰減,藥物在人體內(nèi)殘留量的變化等),了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景;(2)理解有理指數(shù)冪的含義,通過具體實例了解實數(shù)指數(shù)冪的
2025-07-28 16:16
【總結(jié)】二次函數(shù)專題訓(xùn)練(一)1、選擇題(每題5分,共50分),屬于二次函數(shù)的是(x為自變量)( ) A. B. C. D.2.函數(shù)y=x2-2x+3的圖象的頂點坐標是( ) A.(1,-4) B.(-1,2) C.(1,2) D.(0,3)3.拋物線y=2(x-3)2的頂點在( ) A.第一象限 B.第二
2025-03-24 06:25
【總結(jié)】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學案例的實踐與認識溫州中學孔娣一、教學設(shè)計過程1.教學設(shè)計思路由于學生在本節(jié)課之前剛學習了正余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì),我想以此為基礎(chǔ)讓學生自主探究正切函數(shù)的圖像和性質(zhì),盡量以學生為主體,發(fā)揮學生的主動性。因此采取了如下的教學設(shè)計思路:教學方法:探究式教學——“變教學為誘思,以誘達思促發(fā)展”。在教學中,要讓學生在學習過程中實現(xiàn)自主學習
2025-08-05 07:56
【總結(jié)】【知識結(jié)構(gòu)】1.有理數(shù)指數(shù)冪(1)冪的有關(guān)概念①正數(shù)的正分數(shù)指數(shù)冪:;②正數(shù)的負分數(shù)指數(shù)冪:③0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪沒有意義.注:分數(shù)指數(shù)冪與根式可以互化,通常利用分數(shù)指數(shù)冪進行根式的運算。(2)有理數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)①aras=ar+s(a0,r、s∈Q);②(ar)s=ars(a0,r、s∈Q);③(ab)r=arbs(a&
2025-05-16 04:25
【總結(jié)】《思躍理科》內(nèi)部資料——總結(jié)人:liyongxybOf(x)=b常見函數(shù)性質(zhì)匯總常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)|k|越大,圖象越陡;|k|越小,圖象越平緩;圖象及
2025-04-04 05:07
【總結(jié)】冪函數(shù)的性質(zhì)與圖像上海南匯中學周靜波【教學目標】1、掌握冪函數(shù)的概念。2、掌握冪函數(shù)的性質(zhì)和圖像。3、通過研究冪函數(shù)的性質(zhì)作出冪函數(shù)的圖像。4、熟悉特殊到一般的數(shù)學研究方法及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想?!窘虒W重點】冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)【教學難點】冪函數(shù)的圖像教學過程一、回顧與本堂課相關(guān)的知識點這節(jié)課是學習一類新的函數(shù)——冪函數(shù)。因此課前先要復(fù)習相關(guān)的知
2025-05-16 04:30
【總結(jié)】冪函數(shù)圖像與性質(zhì)淺析輝縣市第二高級中學數(shù)學組郝美華15637339692【摘要】:在基本初等函數(shù)的圖像中,,即使把書中的六個基本圖像記得很熟,然而對課本之外的一些冪函數(shù)圖像,.【關(guān)鍵詞】:?冪函數(shù),?圖像發(fā)展方向,特殊點,?第一象限?拋物線?,減
2025-06-20 03:57
【總結(jié)】冪函數(shù)的性質(zhì)和圖像南匯一中胡小軍一.教材分析本節(jié)課是高中一年級第一學期第四章第一節(jié)“冪函數(shù)圖像與性質(zhì)”的第一節(jié)課,教材是在介紹了函數(shù)的基本概念和基本性質(zhì)后,來通過對冪函數(shù)的研究,使學生掌握研究具體函數(shù)性質(zhì)的方法,從而培養(yǎng)學生以理論知識解決具體問題的能力,為以后學習指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)作準備。二.教學方法和教材處理教學方法1.堅持上海
2025-08-22 20:54
【總結(jié)】例1?用五點法作下列函數(shù)的圖象(1)y=2-sinx,x∈[0,2π]解?(1)(圖2-14)(2)(圖2-15)描點法作圖:例2?求下列函數(shù)的定義域和值域.解?(1)要使lgsinx有意義,必須且只須sinx>0,解之,得?2kπ<x<(2k+1)π,k∈Z.又∵0<sinx≤
2025-05-16 05:52
【總結(jié)】函數(shù)及其圖像透析中考?本節(jié)在中考中常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)。函數(shù)的概念、自變量的取值范圍、特殊點的坐標是中考的重要考點,預(yù)計2020年將更加注重對函數(shù)圖像以及坐標系內(nèi)特殊點的坐標以及坐標變換的考查,本節(jié)再中考中的分值為4分左右。考點記要::在平面內(nèi),兩條________的數(shù)軸組成平面直角坐標系,其中水
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)概念:一般地,函數(shù)y=a^x(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R。注意:⒈指數(shù)函數(shù)對外形要求嚴格,前系數(shù)要為1,否則不能為指數(shù)函數(shù)。⒉指數(shù)函數(shù)的定義僅是形式定義。指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì):規(guī)律:1.當兩個指數(shù)函數(shù)中的a互為倒數(shù)時,兩個函數(shù)關(guān)于y軸對稱,但這兩個函數(shù)都不具有奇偶性。>1時,底數(shù)越大,圖像
2025-07-23 18:14
【總結(jié)】高一數(shù)學選修課系列講座(一)-----------------分式函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、概念提出1、分式函數(shù)的概念形如的函數(shù)稱為分式函數(shù)。如,,等。2、分式復(fù)合函數(shù)形如的函數(shù)稱為分式復(fù)合函數(shù)。如,,等。二、學習探究探究任務(wù)一:函數(shù)的圖像與性質(zhì)問題1:的圖像是怎樣的?例1畫出函數(shù)的圖像,依據(jù)函數(shù)圖像,指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、值域、對稱中心。
2025-05-16 01:34
【總結(jié)】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習【知識網(wǎng)絡(luò)】集合映射概念元素、集合之間的關(guān)系運算:交、并、補數(shù)軸、Venn圖、函數(shù)圖象性質(zhì)確定性、互異性、無序性定義表示解析
2025-04-16 22:21
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)?目標:?1、理解和掌握正弦函數(shù)的圖像做法。?2、理解和掌握正弦函數(shù)的性質(zhì)。xyoP正弦線余弦線M.TA正切線xyoPT..B余切線xy4?6?12?3?125?2?127?43?32?65
2025-07-23 07:51