931分式方程公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校王佑林三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示，體會(huì)分式方程的模型思想。2、會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程（方程中分式不超過(guò)兩個(gè)），會(huì)檢驗(yàn)根的合理性。二、過(guò)程與方法1、經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示，且求解分式方程的解的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。2.理解分式方程與整式方程之間的聯(lián)系與區(qū)別

2025-04-16 12:27

分式方程習(xí)題精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1/6習(xí)題精選選擇題：1．滿(mǎn)足方程2211???xx的x值是()A．1B．2C．0D．沒(méi)有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??

2024-11-21 04:53

分式方程習(xí)題精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】習(xí)題精選選擇題：1．滿(mǎn)足方程2211???xx的x值是()[來(lái)源:Z,xx,]A．1B．2C．0D．沒(méi)有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??1

2024-11-29 06:49

105分式方程1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：萬(wàn)中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）　分式方程（1）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用分式方程表示實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系，體會(huì)分式方程的模型作用；2．理解分式方程的概念；3．能判斷出分式方程，會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)難點(diǎn)會(huì)解可化為一元

2024-12-09 03:15

105分式方程3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：萬(wàn)中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）　分式方程（3）教學(xué)目標(biāo)1．能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示，列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否合理．2．發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)如何結(jié)合實(shí)際分

2024-12-07 21:43

分式方程教案(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：會(huì)分析題意找出相等關(guān)系，并能列出分式方程解決實(shí)際問(wèn)題.2．能力目標(biāo)：通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷分析相等關(guān)系列方程的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步體會(huì)化歸思想。：通過(guò)學(xué)習(xí)，更加關(guān)注生活，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。二．教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：列分式方程解

2024-11-29 04:47

分式方程二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第一環(huán)節(jié)：回顧?第二環(huán)節(jié):想一想?第三環(huán)節(jié):試一試?第四環(huán)節(jié)：議一議?第五環(huán)節(jié)：練一練?第六環(huán)節(jié)：學(xué)生小結(jié)?第七環(huán)節(jié)：反饋練習(xí)?第八

2024-11-22 00:20

分式方程培優(yōu)講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程拔高講練一、含有參數(shù)方程1．若關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù)，則a的取值范圍是2．分式方程=1﹣的根為3．若數(shù)a使關(guān)于x的分式方程+=4的解為正數(shù)，且使關(guān)于y的不等式組的解集為y＜﹣2，則符合條件的所有整數(shù)a的和為2、方程無(wú)解1．若關(guān)于x的方程﹣=

2025-04-16 23:40

分式方程導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式資料歸納：分式方程分式方程及其解法學(xué)習(xí)目標(biāo)：；。重點(diǎn)：分式方程及其解法.難點(diǎn)：分式方程產(chǎn)生增根的原因.學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回顧：？

2025-04-16 22:22

分式方程三(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第五章分式與分式方程4．分式方程（三）江西省九江市同文中學(xué)黃志勇總體說(shuō)明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié)，共三個(gè)課時(shí)，這是第三課時(shí)，本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)中設(shè)置豐富的實(shí)例，關(guān)注學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)

2024-11-22 01:27

105分式方程2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：萬(wàn)中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）　分式方程（2）教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索分式方程解法的過(guò)程，會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程；2．了解分式方程產(chǎn)生增根的原因，會(huì)檢驗(yàn)根的合理性；3．經(jīng)歷“求解——解釋解的合理性”的過(guò)程，發(fā)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)分式方

2024-12-09 03:15

課堂檢測(cè)：分式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、選擇題1．方程132??xx的解為()．(A)2(B)1(C)－2(D)－12．解分式方程12112???xx，可得結(jié)果()．(A)x＝1(B)x＝－1(C)x＝3(D)無(wú)解3．要使54??xx的值和xx??424的值互為倒數(shù)，則x的值為

2024-12-05 02:35

分式方程教案(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo):(1)理解分式方程的意義;(2)了解解分式方程的基本思路和解法;(3)理解解分式方程時(shí)可能無(wú)解的原因,并掌握分式方程的驗(yàn)根方法.:經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題---分式方程---整式方程”的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題﹑解決問(wèn)題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).:

2024-11-29 13:59

分式方程浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在勻速行程問(wèn)題中，路程s，速度v，時(shí)間t之間的關(guān)系是什么？例1甲，乙二人同時(shí)從張莊出發(fā)，步行15千米到李莊，甲比乙每小時(shí)多走1千米，結(jié)果比乙早到半小時(shí)，二人每小時(shí)各走幾千米？假如你是單位領(lǐng)導(dǎo)例,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年為萬(wàn)元,第二年為.境中的相

2024-11-06 14:58

分式方程說(shuō)課設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程說(shuō)課稿一、教材分析1、說(shuō)教材今天我說(shuō)課的內(nèi)容是分式方程，本課是在經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題—分式方程—整式方程”的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。2、教學(xué)目標(biāo)和要求[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]根據(jù)新課標(biāo)的要求及八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，我制定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：1．使學(xué)生理解分式方程的

2024-12-03 12:21

分式方程教學(xué)設(shè)計(jì)一【整理版】-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

分式方程教學(xué)設(shè)計(jì)一【整理版】(完整版)

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分式方程教學(xué)設(shè)計(jì)一【整理版】(專(zhuān)業(yè)版)

分式方程教學(xué)設(shè)計(jì)一【整理版】(留存版)