正方體的展開(kāi)及解題規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正方體展開(kāi)圖規(guī)律及解題規(guī)律一、兩種展開(kāi)圖肯定不能拼成正方體（1）“田”字格型，只要所給的圖形出現(xiàn)“田字格”，就不能拼成正方體。如：（2）“4+2”型，即中間有一行（列）是連續(xù)四個(gè)小正方形，還有兩個(gè)小正方形出現(xiàn)在同一側(cè)，如：二、四種展開(kāi)圖可以能拼成正方體（1）“1+4+1”型，即中間有一行（列）是連續(xù)四個(gè)小正方形，還有兩個(gè)小正方形出現(xiàn)在兩側(cè)，這樣的展開(kāi)圖可以拼成正方體。

2025-03-25 05:00

第1課時(shí)正方體的展開(kāi)與折疊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)正方體的展開(kāi)與折疊北師大版·七年級(jí)上冊(cè)2展開(kāi)與折疊狀元成才路在生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到正方體形狀的盒子.魔方可以看做哪一種幾何體？復(fù)習(xí)導(dǎo)入狀元成才路正方體的特征正方體有個(gè)頂點(diǎn),條棱,個(gè)面。棱與棱均

2025-03-13 06:44

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下正方體的展開(kāi)圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟悉正方體的展開(kāi)圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象能力。正方體頂點(diǎn)棱面填空1.正方體有（）個(gè)面，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條棱。2.正方體是特殊的（）。3.正方體

2024-11-11 09:08

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下正方體的展開(kāi)圖課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、通過(guò)操作認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖。2、通過(guò)嘗試,認(rèn)識(shí)到不是所有6個(gè)正方形的組合圖形都能折合成正方體。3、培養(yǎng)學(xué)生正方體展開(kāi)圖的識(shí)圖能力,動(dòng)手操作能力及空間想像能力。4、使學(xué)生在動(dòng)手操作嘗試的過(guò)程中,體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣。探究一探究二探究三課前練習(xí)找一找，下面哪些物體的形狀是正方體？想一想，正方體有什么特點(diǎn)？

2024-11-29 00:10

滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)正方體的展開(kāi)圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟悉正方體的展開(kāi)圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象能力。正方體頂點(diǎn)棱面填空1.正方體有（）個(gè)面，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條棱。2.正方體是特殊的（）。3.正方體

2024-12-13 19:39

長(zhǎng)正方體的體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】提示：分工明確，動(dòng)作迅速，小聲討論。動(dòng)手：以小組為單位用小正方體拼擺長(zhǎng)方體。記錄每個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高和體積。動(dòng)腦：思考長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高的關(guān)系。動(dòng)口:在小組里說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn).長(zhǎng)(cm)寬(cm)高(cm)體積(cm3)長(zhǎng)方體（1）長(zhǎng)方體（2）長(zhǎng)方體（

2024-11-24 16:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下46長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例3:一個(gè)正方體紙盒,像下面這樣沿著畫(huà)有紅線的棱剪開(kāi),就可以得到它的展開(kāi)圖。將右圖折疊成一個(gè)正方體，與1號(hào)面相對(duì)的是（）號(hào)面，與2號(hào)面相對(duì)的是（）號(hào)面，

2024-12-11 03:53

長(zhǎng)方體和正方體和正方體的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)：長(zhǎng)方體和正方體和正方體的認(rèn)識(shí)（1）教學(xué)內(nèi)容：P1、2例1、例2和“練一練”，練習(xí)一第1－4題。教學(xué)目標(biāo)：、量一量、比一比來(lái)了解長(zhǎng)方體和正方體的點(diǎn)、線、面的特征，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高及正方體的棱，理解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。、動(dòng)手的能力及歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高（

2024-11-24 19:18

正方體的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正方體的特征。聯(lián)系與區(qū)別。名稱(chēng)面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體6個(gè)長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）()()

2024-08-14 08:37

長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上面下面前面后面左面右面六個(gè)面都是長(zhǎng)方形。相對(duì)的面完全相同。長(zhǎng)方體有12條棱。12條棱分為三組，每組4條棱長(zhǎng)度相等兩個(gè)面相交的線叫棱三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度，分別叫做它的長(zhǎng)、

2024-12-11 07:26

長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，知道長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高（或棱長(zhǎng)）的含義，掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感目標(biāo)：養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解長(zhǎng)方體和正方體的特征。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-12 19:45

素描幾何體正方體畫(huà)法步驟圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】素描幾何體正方體畫(huà)法步驟圖每一個(gè)邊就代表著一個(gè)面，石膏幾何體每個(gè)面的過(guò)度很直接，但同時(shí)每個(gè)邊不要一刀切，要有虛實(shí)穿插，這樣顯的自然，多去觀察。把握好透視是出正確形體的保證，每一個(gè)物體都是處在三維空間中，要想在二維的素描紙上畫(huà)出空間感、立體感就得運(yùn)用透視，就有近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄、近實(shí)遠(yuǎn)虛等規(guī)律。下面是幾何體正方體的素描步驟圖：從打形，鋪調(diào)子到細(xì)節(jié)刻畫(huà)，一

2025-06-25 15:44

正方體的認(rèn)識(shí)ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】質(zhì)數(shù)歌訣表正方體的認(rèn)識(shí)正方體1、兩個(gè)面相交的邊叫做____；三條棱相交的點(diǎn)叫做______。2、長(zhǎng)方體有___個(gè)面,___條棱,___個(gè)頂點(diǎn).一、基礎(chǔ)樂(lè)園：棱頂點(diǎn)6128填空：(3)長(zhǎng)方體的下面、后面和左面分別和哪個(gè)面完全相同？它們的長(zhǎng)和寬各是多少？下面和

2024-08-14 08:04

長(zhǎng)正方體體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積?長(zhǎng)方體或正方體底面的面積叫做底面積。長(zhǎng)方體的體積＝長(zhǎng)×寬×高正方體體積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積底面積長(zhǎng)正方體的體積=底面積×

2024-11-24 16:12

長(zhǎng)方體、正方體的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“長(zhǎng)方體、正方體的初步認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)一年級(jí)金閶實(shí)小陳潔教學(xué)目的：?讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，初步掌握它們的特征，會(huì)辨認(rèn)這兩種圖形。?培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察能力和初步的歸納概括能力。?

2024-12-13 11:21

探究正方體的展開(kāi)圖(留存版)

探究正方體的展開(kāi)圖-文庫(kù)吧

探究正方體的展開(kāi)圖-wenkub

探究正方體的展開(kāi)圖(已修改)