【總結(jié)】2長方體和正方體的展開圖第1單元長方體和正方體綠色中小學(xué)教育綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色中小學(xué)教育綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.在活動中進一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的側(cè)面展開圖。強化對長方體面和棱特征的認(rèn)識。特征,誰能對著模型再來介紹一下?
2025-07-25 13:54
【總結(jié)】一對一個性化輔導(dǎo)教案課題北師大五年級下冊數(shù)學(xué)---正方體和長方體的展開圖、表面積考點分析正方體和長方體的展開圖、表面積的學(xué)習(xí)為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程:一、教學(xué)一、教學(xué)銜接1、回收上次的教案并進行點評2、捕捉學(xué)生的思想動態(tài)二、課前熱身:
2025-07-01 01:02
【總結(jié)】第1課時:長方體和正方體和正方體的認(rèn)識(1)教學(xué)內(nèi)容:P1、2例1、例2和“練一練”,練習(xí)一第1-4題。教學(xué)目標(biāo):、量一量、比一比來了解長方體和正方體的點、線、面的特征,認(rèn)識長方體的長、寬、高及正方體的棱,理解長方體和正方體的關(guān)系。、動手的能力及歸納的能力。教學(xué)重點:認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(
2024-11-24 19:18
【總結(jié)】第1課時正方體的展開與折疊北師大版·七年級上冊2展開與折疊狀元成才路在生活中,我們經(jīng)常見到正方體形狀的盒子.魔方可以看做哪一種幾何體?復(fù)習(xí)導(dǎo)入狀元成才路正方體的特征正方體有個頂點,條棱,個面。棱與棱均
2025-03-13 06:44
【總結(jié)】第一單元長方體和正方體長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”,第4頁練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征,理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動中進一步積
【總結(jié)】第三單元長正方體公式及概念(必背)圖形頂點個數(shù)面棱個數(shù)形狀大小關(guān)系條數(shù)大小關(guān)系長方體86長方形2個相對的面是正方形)相對的2個面面積相等12條相對的4條棱長度相等正方體86都是正方形6個面都是正方形12條12條棱長度相等長方體正方體棱長和公式4(a+b+h)12a棱
2025-08-05 17:12
【總結(jié)】有關(guān)正方體表面展開圖的解題規(guī)律一、判斷給定的平面圖形是否屬正方體表面展開圖具體說可有以下4類11種圖形,如作旋轉(zhuǎn)或翻折后,方向會不同,但相對位置不變,這些不重復(fù)計算.1.“一·四·一”,中間一行4個作側(cè)面,兩邊各1個分別作上下底面,共有6種.2.“二·三·一”(或一·三·二)型,中間
2025-03-24 01:41
【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識。⑴長方體有(???)個面,都是(???),其中可能有兩個相對的面是相同的(???)形,相對的面面積(???)。⑵長方體有(???)條棱,相對的棱的長度(???)。⑶長
2025-06-24 18:44
【總結(jié)】正方體的截面形狀一:問題背景在家做飯時,切菜尤其是切豆腐時,發(fā)現(xiàn)截面有很多形狀。若用不同的截面去截一個正方體,得到的截面會有哪幾種不同的形狀?二:研究方法先進行猜想,再利用土豆和蘿卜通過切割實驗研究。三:猜想及其他可能的證明::因為該立體幾何圖形是正方體,所以用從任意位置與該正方體上下底面平行的平面進行截取可以得到,或者和側(cè)面平行進行截取,由下列圖示證明:
2025-06-19 03:13
【總結(jié)】長方體與正方體一、高的變化引起表面積的變化。1、一個長方體,如果高增加2厘米就成了正方體,而且表面積要增加56平方厘米,原來這個長方體的體積是多少立方厘米??2、一個長方體,如果高減少2厘米就成了正方體,而且表面積要減少56平方厘米,原來這個長方體的體積是多少立方厘米??3、一個長方體,如果長減少2厘米就成了一個正方體,而且表面積要減少56平方
2025-06-07 22:34
【總結(jié)】課題:長方體和正方體的認(rèn)識?第1——2課時課型:新授課時數(shù):2課時主備人:王建華執(zhí)教:學(xué)生班級:姓名:使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能認(rèn)識長方體和正方體的特征,理解長方體與正方體之間的關(guān)系。2.我能認(rèn)識長方體的長、寬、高。3.在觀察、比較和測量形成空間觀念。學(xué)習(xí)重點
2025-08-18 17:10
【總結(jié)】課題長方體的認(rèn)識案序教學(xué)目標(biāo)通過觀察實物和動手操作等教學(xué)活動,使學(xué)生掌握長方體的特征,形成長方體的概念,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點長方體的特征。教學(xué)難點教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動關(guān)注要點一、創(chuàng)設(shè)情境1、觀察后回答:①我們已經(jīng)學(xué)過這些圖形,你能說出它們的名稱嗎?
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】提示:分工明確,動作迅速,小聲討論。動手:以小組為單位用小正方體拼擺長方體。記錄每個長方體的長、寬、高和體積。動腦:思考長方體的體積與長、寬、高的關(guān)系。動口:在小組里說一說你的發(fā)現(xiàn).長(cm)寬(cm)高(cm)體積(cm3)長方體(1)長方體(2)長方體(
2024-11-24 16:12
【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識(1)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”,第4頁練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征,理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動中進一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增
2024-11-24 14:03
【總結(jié)】長方體和正方體的特征一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、交流、歸納等認(rèn)識長方體和正方體特征的過程。2、知道長方體、正方體各部分名稱,了解長方體、正方體的特征以及長方體、正方體之間的關(guān)系。3、積極主動參與數(shù)學(xué)活動,在總結(jié)和歸納長方體、正方體特征及關(guān)系的過程中,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗。二、教學(xué)重點:掌握長方體和正方體的面、棱、頂點的特征,認(rèn)識其長、寬、高及長方體和正方體之間的關(guān)系。三
2025-08-07 11:20