八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第三章第三節(jié)生物進(jìn)化的原因第1課時(shí)習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-13 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (6)樺尺蛾的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大 ， 用 _____________方法控制這種林業(yè)害蟲 ， 既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保 。 增加 減少 性狀 變異 生物防治 知識(shí)點(diǎn) 2 保護(hù)色 4． (2022蘇州期中 )下列不是生物保護(hù)色的是 ( ) A． 冬天的雷鳥體色為白色 B． 生活在樹上的樹蛙體色為綠色 C． 生活在草叢中的蝗蟲體色為綠色 D． 黃蜂腹部黑紅相間的花紋 D 5． 模擬保護(hù)色的形成過程的實(shí)驗(yàn) ， 其結(jié)果是 ( ) A． 具有漂亮顏色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn) ， 幸存數(shù)目多 B． 具有保護(hù)色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn) ， 幸存數(shù)目多 C． 具有鮮艷顏色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn) ， 幸存數(shù)目多 D． 具有暗淡顏色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn) ， 幸存數(shù)目多 B 6． 生活在不同環(huán)境中的蛙其體色不同 ， 以下說法錯(cuò)誤的是 ( ) A． 這是環(huán)境污染的結(jié)果 B． 這有利于蛙的捕食和逃避敵害 C． 這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 D． 這是對(duì)環(huán)境的適應(yīng) A 7． (2022衢州期中 )在 “ 模擬保護(hù)色形成過程 ” 活動(dòng)中 ， 取紅 、 綠 、藍(lán) 、 黃四種顏色的小紙片各 25張 ， 放在一塊綠布上 ， 實(shí)驗(yàn)者先背對(duì)綠布 ， 然后轉(zhuǎn)身快速拿取 。 經(jīng)過若干次后 ， 最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是 ( ) A． 紅色的 B． 綠色的 C． 藍(lán)色的 D． 黃色的 B 8． 枯葉蝶在進(jìn)化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境變化的特點(diǎn)；飛行過程中身體呈鮮艷的黃色 ， 便于吸引異性 ， 降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉 。 下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A． 枯葉蝶體色隨環(huán)
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