八年級生物下冊第七單元第三章第三節(jié)生物進(jìn)化的原因第1課時習(xí)題課件新人教版-免費閱讀
【正文】 請分析并完成下列問題： (1)生活在雪地中的老鼠的毛色是白色 ， 這是生物對環(huán)境的 ________現(xiàn)象 ， 這種體色在生物學(xué)上稱 ___________， 它的形成是 _____________的結(jié)果 。 這時候 ， 又有一些生物學(xué)家來此采集樺尺蛾標(biāo)本 。蘇州期中 )下列不是生物保護(hù)色的是 ( ) A． 冬天的雷鳥體色為白色 B． 生活在樹上的樹蛙體色為綠色 C． 生活在草叢中的蝗蟲體色為綠色 D． 黃蜂腹部黑紅相間的花紋 D 5． 模擬保護(hù)色的形成過程的實驗 ， 其結(jié)果是 ( ) A． 具有漂亮顏色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn) ， 幸存數(shù)目多 B． 具有保護(hù)色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn) ， 幸存數(shù)目多 C． 具有鮮艷顏色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn) ， 幸存數(shù)目多 D． 具有暗淡顏色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn) ， 幸存數(shù)目多 B 6． 生活在不同環(huán)境中的蛙其體色不同 ， 以下說法錯誤的是 ( ) A． 這是環(huán)境污染的結(jié)果 B． 這有利于蛙的捕食和逃避敵害 C． 這是長期自然選擇的結(jié)果 D． 這是對環(huán)境的適應(yīng) A 7． (2022 (2)假如樹林里沒有捕食樺尺蛾的小鳥 ， 這兩種樺尺蛾的數(shù)量 __________(填 “ 會 ” 或 “ 不會 ” )發(fā)生這樣的變化 。第三章 生命起源和生物進(jìn)化 第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因 第一課時 分析生物進(jìn)化的實例 一 、 分析生物進(jìn)化的一個實例 1． 樺尺蛾體色的變化： 1850年 ， 曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾的體色____________的多 ， ________的少； 1950年 ， 該地區(qū)的樺尺蛾體色____________的多 ， ___________的少 。 (3)在 1890年 ，
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