【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元友誼的天空第七課親情之愛(ài)第1課時(shí)家的意味導(dǎo)入新課漫畫(huà)中孩子給媽媽扇扇子，媽媽給老人洗腳，充分說(shuō)明了孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)子女應(yīng)盡的義務(wù)。孝親敬長(zhǎng)更多地落實(shí)在行動(dòng)中，從小事做起。讓我們走進(jìn)家，
2025-06-14 08:30
【總結(jié)】讓家更美好艾伯特是國(guó)王喬治五世的次子,他7歲時(shí)患上了口吃的毛病。在某種程度上,艾伯特的口吃是父親和周?chē)娜藢?duì)他的態(tài)度誘發(fā)的,因?yàn)閱讨挝迨酪回瀲?yán)厲強(qiáng)勢(shì),對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格,使得艾伯特沒(méi)有了自信,從原本的偶爾說(shuō)話不順暢變成了嚴(yán)重的口吃。最后,當(dāng)8個(gè)名醫(yī)都失敗之后,一位沒(méi)有行醫(yī)資格的戲劇導(dǎo)演將艾伯特“治療”好了,他用的方式就是,盡最大的努力幫助艾
2025-06-16 12:03
2025-06-14 08:23
【總結(jié)】教師是人類(lèi)的靈魂工程師。-斯大林一日為師，終身為父。關(guān)漢卿捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。陶行知古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修上述名言都是對(duì)教師這一職業(yè)的描述。說(shuō)一說(shuō)你對(duì)教師這一職業(yè)有哪些認(rèn)識(shí)？鄉(xiāng)村教師。。，并掌握溝通方法。一、了解教師職業(yè)？人類(lèi)數(shù)千
2025-06-20 15:29
【總結(jié)】第六課師生之間走近老師運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)鑰匙梯子春蠶園丁蠟燭從下面的比喻中，你能看出教師這個(gè)職業(yè)具有哪些特點(diǎn)？了解教師職業(yè)01人類(lèi)數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來(lái)傳承。教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。古之學(xué)者必有師。師者，所以傳
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】第三單元第六課師生之間第2課時(shí)師生交往在與學(xué)生交往的過(guò)程中，老師扮演著組織者、傾聽(tīng)者、陪伴者等角色?；叵肽闩c老師交往的場(chǎng)景，在那些場(chǎng)景中，老師扮演著什么樣的角色？請(qǐng)記錄在下面的表格中。印象深刻的師生交往場(chǎng)景老師的角色探究與分享教學(xué)相長(zhǎng)的含義教與學(xué)是師生相互陪伴、
2025-06-15 13:34
【總結(jié)】師生交往一天下午,七年級(jí)(2)班正在進(jìn)行“師生懇談會(huì)”。會(huì)上氣氛融洽,同學(xué)們暢所欲言。“希望老師上課時(shí),講的時(shí)間再少一些,多給我們一些討論、練習(xí)的時(shí)間,允許我們有不同的觀點(diǎn)?！薄叭绻蠋熌軐?duì)我們的興趣活動(dòng)小組多加指導(dǎo),我們的收獲會(huì)更大,活動(dòng)也會(huì)更有趣?！薄袄蠋煂?duì)學(xué)生要一視同仁,要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤?！薄瓚┱剷?huì)上,同學(xué)們提出的意
【總結(jié)】第三單元第六課師生之間第1課時(shí)走近老師孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，被后人尊稱(chēng)為“至圣先師”“萬(wàn)世師表”。孔子開(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。了解教師職業(yè)1教師是一個(gè)古老的職業(yè)。奴隸社會(huì)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
2025-06-21 00:37
【總結(jié)】漫畫(huà)中學(xué)生記憶中全是老師的笑臉、信任和鼓勵(lì)，說(shuō)明師生之間建立了良好的關(guān)系，彼此尊重、相互關(guān)心，相互促進(jìn)。漫畫(huà)說(shuō)明了什么？。。。。。一、教學(xué)相長(zhǎng)？教學(xué)相長(zhǎng)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。2.教學(xué)相長(zhǎng)有什么作用？面對(duì)老師的引領(lǐng)和
2025-06-19 03:54
【總結(jié)】第六課師生之間走近老師第三單元師長(zhǎng)情誼自主學(xué)習(xí)1、教師的作用？2、時(shí)代對(duì)教師的要求？3、如何正確對(duì)待風(fēng)格不同的老師？活動(dòng)：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)完成60頁(yè)的活動(dòng)。如果讓你形容遇到過(guò)的老師，你會(huì)怎樣描述？信任幼兒園時(shí)的老師小學(xué)時(shí)的老師現(xiàn)在的老師小調(diào)查：你了解老
2025-06-17 17:06
【總結(jié)】導(dǎo)入新課老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云：“安其學(xué)而親其師”。很多成年人回憶青春往事，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。我們經(jīng)常與老師在一起，我們了解他們嗎？我們能愉快地與老師相處嗎？本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：第六課師生之間第1課時(shí)走近老師（1）學(xué)生描述。（2）、有變化，因?yàn)殡S著
2025-06-21 05:19
【總結(jié)】第六課師生之間師生交往第三單元師長(zhǎng)情誼自主學(xué)習(xí)1、新型師生關(guān)系是怎樣的？2、怎樣建立教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系？3、如何建立亦師亦友的師生關(guān)系？傳統(tǒng)的師生關(guān)系教師學(xué)生管理者權(quán)威者教被管理者遵從者學(xué)活動(dòng)：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)完成65頁(yè)的活
2025-06-20 22:02
【總結(jié)】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間走近老師有人說(shuō),老師是清閑的,假期多;有人說(shuō),老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō),老師是充滿(mǎn)閑情逸致的,有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō),老師,您辛苦了!忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的專(zhuān)注神情,也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時(shí)要鉆
【總結(jié)】師生之間?知識(shí)目標(biāo)：了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，理解教師工作的特殊性和各自不同的風(fēng)格。?能力目標(biāo)：能夠與教師進(jìn)行有效溝通，和諧相處。?情感目標(biāo)：能夠有效的建立與教師之間的情感，主動(dòng)構(gòu)建和諧師生關(guān)系，能夠理解和尊重。?1、教師承擔(dān)著教書(shū)育人的使命。?2、今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、
2025-06-18 12:15
【總結(jié)】走近老師【導(dǎo)入新課】冰心玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。這首詩(shī)贊美的是哪種職業(yè)？這首詩(shī)的意思是什么？清澈的玉壺存著純潔的冰心，朱砂筆墨書(shū)寫(xiě)偉大的師魂。老師們的諄諄教誨如同父親的言語(yǔ)，殷殷如同親友的慰問(wèn)。講臺(tái)上，老師們輕盈的數(shù)行字，足以改變學(xué)生的一生。寄望學(xué)成
2025-06-18 12:14
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