【總結(jié)】平均數(shù)第2課時我們說其中的6,4,3,7是90分,98分,85分,82分的權(quán).統(tǒng)計(jì)學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù).906984853827x2088?????????【解析】該班數(shù)學(xué)競賽的平均分(分).某班20人參加數(shù)學(xué)競賽,90分人數(shù)有6人,98分
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】平均數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+…+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)為________________,也叫做x1,x2,x3,…,xk1122kkxfxfxfn????這k個
2025-06-12 12:36
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子,對甲、乙兩個品種各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn),得到各試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量如下表.根據(jù)這些數(shù)據(jù),應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢?品種各試驗(yàn)田每公頃產(chǎn)量(噸)甲乙
2025-06-16 15:37
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo),能利用組中值計(jì)算一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù);(重點(diǎn)、難點(diǎn))用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù);用樣本的平均數(shù)估計(jì)總體的平均數(shù)的意義.導(dǎo)入新課n個數(shù)x1,x2,…,xn
2025-06-20 16:50
2025-06-20 22:57
【總結(jié)】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo),體會權(quán)的作用.,掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法.(重點(diǎn)、難點(diǎn))7654321A
2025-06-15 20:23
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】加權(quán)平均數(shù)若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則______________________叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).1122nn12nxwxwxwwww????
2025-06-14 08:02
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學(xué)8年級下冊R數(shù)據(jù)的集中趨勢中位數(shù)和眾數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)第2課時 歌唱比賽有二十位評委給選手打分,統(tǒng)計(jì)每位選手得分時,會去掉一個最高分和一個最低分,這樣做,肯定不會對所有評委打分的哪一個統(tǒng)計(jì)量產(chǎn)生影響?想一想 甲、乙、丙三個家電廠在廣告中都聲稱,他
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】第二十章 數(shù)據(jù)的分析 數(shù)據(jù)的集中趨勢 平均數(shù)學(xué)前溫故新課早知:一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)= .?8月上旬,我國不少地區(qū)持續(xù)高溫,平均氣溫創(chuàng)歷史極值.下面是某地五天的氣溫:45℃,44℃,42℃,43℃,41℃,這五天的平均氣溫是 ℃.?43
2025-06-15 04:50
2025-06-12 03:25
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢20.平均數(shù)第2課時用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)第2課時用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)知識目標(biāo)1.通過回憶頻數(shù)分布表的有關(guān)知識,能用組中值和頻數(shù)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù).2.通過理解樣本和總體的關(guān)系,用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù).目標(biāo)突破目標(biāo)一用組中值和頻數(shù)求平均數(shù)第
2025-06-12 01:50
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學(xué)8年級下冊R數(shù)據(jù)的集中趨勢中位數(shù)和眾數(shù)第1課時八(一)班共有30人,在某次數(shù)學(xué)考試中,小紅得到78分,其他同學(xué)的成績?nèi)缦卤?(1)請你計(jì)算班級的數(shù)學(xué)平均分;(2)小紅告訴媽媽說,自己這次數(shù)學(xué)成績在班上處于中上水平,你認(rèn)為小紅的說法合理
【總結(jié)】第二十章 數(shù)據(jù)的分析 數(shù)據(jù)的集中趨勢 平均數(shù),若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是ω1,ω2,…,ωn,則叫做這n個數(shù)的 .?n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出
2025-06-14 20:58
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢20.平均數(shù)第1課時算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第1課時算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識目標(biāo)1.通過對教材問題1的分析和對小學(xué)學(xué)過的平均數(shù)的回顧,理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)或加權(quán)平均數(shù).2.在掌握加權(quán)平均數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)上,能利用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問題.目標(biāo)突