20xx年九年級語文上冊第六單元第22課黃生借書說課件4冀教版(編輯修改稿)
2024-07-12 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。并以 ”反襯 ” 向黃生提出“ ” ”的希望。 社會上三種藏書豐富的人不讀書 書 物 借物摩玩 借物者和擁有者兩種截然不同的心態(tài) 自己的親身經(jīng)歷 唯借方能讀書的道理 自己的“不幸 黃生的“幸 ”， 其讀書也必?！?，“其歸書也必速研讀課文，體會對比手法 ?（學(xué)生圈畫交流）文中很多地方運(yùn)用了對比的手法，你能找出來，并說說這樣寫有什么好處嗎？ ? 、富貴家藏書之多與“余”幼時和黃生無書的對比； ? “祖父”藏書與“子孫”棄書的對比； ? “余”和黃生無書可讀的對比； ? ； ? ； ? 6.“余”幼時與做官后對書的不同態(tài)度的對比； ? 7.“余”之“公書”與張氏
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