20xx年九年級語文上冊第六單元第22課黃生借書說課件3冀教版(編輯修改稿)
2024-07-12 12:00 本頁面
【文章內容簡介】 事實、） 作者運用了 個實例證明 “ 書非借不能讀也 ” 的觀點：先以 “ ” 和 “ ”極言天子和富貴之家藏書之多，繼而以 “ 讀書者有幾 ” 進行反問，表明他們無心讀書，有書不讀。這兩例是敘述的重點，語氣也比較嚴厲。第 3例以 “ 、 ” 概括其他 藏書者的情況，意在證明有書不讀 是一種普遍的社會現(xiàn)象。 這 3個實例初步論證了作者觀點的正確性。 2022 “ 書 ” 講到 “ 物 ” ，這對論證 中心論點有什么作用？ 作者推開一層新意，指出向別人借的就倍感珍惜，而自己的便不以為然這是普遍的心理。作者把這兩種不同的心態(tài)進行比較，由兩種不同的心理引出兩種不同的做法，前者因 “ 慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不
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