20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課綠課件1蘇教版(編輯修改稿)
2024-07-11 17:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 縮 ，虧，引申為“短”。 養(yǎng)怡 ，調(diào)養(yǎng)身心使之和樂(lè)。 永 ，長(zhǎng)、久。 幸甚至哉，歌以詠志。 這是配樂(lè)時(shí)加上去的 意思： 慶幸得很，好極了，寫(xiě)下這首詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)自己的志向。 表現(xiàn)了詩(shī)人不甘衰老和壽命不全由天決定、主觀努力也起作用的積極奮發(fā)的樂(lè)觀精神。 詩(shī)歌表現(xiàn)的思想感情： 朗讀背誦詩(shī)歌 白雪歌送武判官歸京 岑 參 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 反復(fù)朗讀并理解背誦詩(shī)歌。 培養(yǎng)欣賞品味詩(shī)歌的能力。 自學(xué)提綱（ 10分鐘左右） 簡(jiǎn)要了解作者；了解什么是邊塞詩(shī) ,并解題。 朗讀詩(shī)歌，注意字音和節(jié)奏。 理解詩(shī)歌的內(nèi)容： 重點(diǎn) ：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” 在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？ “瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝” 寫(xiě)出了什么樣的景象？ 作者簡(jiǎn)介： 岑參， 江陵人，唐代著名“邊塞詩(shī)人”，與高適齊名，并稱(chēng)為“ 高岑 ”。其詩(shī)早年以風(fēng)格綺麗見(jiàn)長(zhǎng)，后來(lái)歷參戎幕，往來(lái)邊陲，風(fēng)格大變，詩(shī)中充滿了 積極樂(lè)觀 的情緒。 了解邊塞詩(shī) ? 在唐代，戰(zhàn)亂不斷，于是就產(chǎn)生了以描寫(xiě)塞外征戰(zhàn)生活為題材的詩(shī)歌，這一類(lèi)詩(shī)歌就叫做 邊塞詩(shī) 。 ? 邊塞特有的蒼茫風(fēng)光，展現(xiàn)出戍邊將士的征戰(zhàn)生活，構(gòu)成了唐代詩(shī)歌的壯麗畫(huà)卷，為后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。 解題： 唐玄宗天寶十三年（ 754 ），岑參再度出塞充任判官，同任判官的武某歸京，岑參便寫(xiě)下了這首 詠雪送別 之作?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛保八臀渑泄贇w京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)。 給加點(diǎn)的字注音： 狐 裘 錦 衾 闌 干 掣 瀚 海 冷難 著 qi250
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