20xx年春八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢（2）——平均數(shù)（2）課前學習任務單目標任務一：明確本課時學習目標..承前任務二：復習回顧平均數(shù)的相關(guān)知識?2.某校規(guī)定學生的學期數(shù)學成績滿分為100分，其中平時學習成績占30%，期末卷面成績占7

2025-06-12 03:25

202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】倍速課時學練教學目標知識技能運用方差知識，解決實際問題，在解題過程中提高運用數(shù)學能力過程與方法自主探究、實踐解題，會用統(tǒng)計學的知識，分析解決問題。情感態(tài)度價值觀進一步體會數(shù)學應用科學性重點計算樣本數(shù)據(jù)方差，并用方差分析問題難點用方差來比較分析問題倍

2024-11-21 01:19

20xx版八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子，對甲、乙兩個品種各用10塊試驗田進行試驗，得到各試驗田每公頃的產(chǎn)量如下表.根據(jù)這些數(shù)據(jù)，應為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢？品種各試驗田每公頃產(chǎn)量（噸）甲乙

2025-06-16 15:37

20xx年春八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢（1）——平均數(shù)（1）課前學習任務單目標任務一：明確本課時學習目標1.理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念..承前任務二：復習回顧平均數(shù)的相關(guān)知識：把一組數(shù)據(jù)的__________除以這組數(shù)據(jù)的__________所得

2025-06-12 03:25

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時眾數(shù)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時眾數(shù)學習指南歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．眾數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1；【當堂測評】中的第1題；【分層作業(yè)】中的第

2025-06-14 14:10

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012第1課時中位數(shù)和眾數(shù)教學新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下（RJ）教學課件中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)和眾數(shù)情境引入學習目標中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).（重點）、眾數(shù)的作用，會用中位數(shù)、眾數(shù)分析實際問題.（難點）

2025-06-15 20:23

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時眾數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時眾數(shù)學習指南歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．眾數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1；【當堂測評】中的第1題；【分層作業(yè)】中的第

2025-06-14 14:17

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)

2025-06-21 06:45

20xx年春八年級數(shù)學下冊第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)分析第51課時數(shù)據(jù)的波動程度2—方差的綜合運用課時導學案課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)的分析第51課時數(shù)據(jù)的波動程度（2）——方差的綜合運用核心知識..知識點1：方差的意義【例1】甲、乙兩位同學在幾次數(shù)學測驗中，各自的平均成績都是88分，甲的方差為，乙的方差為正確的是（

2025-06-12 00:07

20xx年春八年級數(shù)學下冊第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)分析第50課時數(shù)據(jù)的波動程度1—方差課時導學案課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)的分析第50課時數(shù)據(jù)的波動程度（1）——方差核心知識1．方差：指一組數(shù)據(jù)x1，x2，?，xn中，各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)，通常用“s2”表示，即2．方差的意義：方差越大，數(shù)據(jù)的波動越大；方差越小，

2025-06-12 00:05

2018春人教版數(shù)學八年級下冊202數(shù)據(jù)的波動程度-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動程度課標解讀與教材分析【課標要求】經(jīng)歷探索極差、方差的應用過程，體會數(shù)據(jù)波動中的極差、方差的求法時以及區(qū)別，積累統(tǒng)計經(jīng)驗。教學內(nèi)容分析：1、了解方差的定義和計算公式。2.理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過程。3.會用方差計算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小。教學

2024-12-09 12:20

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時平均數(shù)二新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時平均數(shù)(二)1.加權(quán)平均數(shù)在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,?,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+?+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)x=也叫作x1,x2,?,xk這k個數(shù)的加權(quán)

2025-06-13 14:24

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時平均數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1算術(shù)平均數(shù)第1課時平均數(shù)1．7名學生的體重(單位：kg)分別是40，42，43，45，47，

2025-06-15 20:22

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時平均數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1算術(shù)平均數(shù)第1課時平均數(shù)1．7名學生的體重(單位：kg)分別是40，42，43，45，47，

2025-06-18 12:20

20xx年春八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析周滾動練201課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】周滾動練()一、選擇題(??每小題4分,共24分??)績是x,如果另外5名學生每人得90分,那么整個組的平均成績是(??D??)“中學生暑期環(huán)保小組”的同學,隨機調(diào)查了“幸福小區(qū)”10戶家庭一周內(nèi)使用環(huán)保方便袋的數(shù)量,數(shù)據(jù)如下

2025-06-15 12:01

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