【總結(jié)】中考化學(xué)復(fù)習(xí)課質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用按板中學(xué)武紹軍2023年12月03日認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,能說明常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。能用分子、原子觀點理解質(zhì)量守恒定律,并能用它解釋一些簡單現(xiàn)象。認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。引入:Fe+CuSO4〓C
2025-03-04 16:44
【總結(jié)】丏項(十一)中和反應(yīng)及探究UNITSEVEN第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽:。考點突破酸溶液中的氫離子與堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子(以氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)為例)判斷依據(jù)操作方法及注意事項方法一借助酸堿指示劑顏色變化(用酸中和堿為例
2025-06-12 03:39
【總結(jié)】復(fù)習(xí):磷+氧氣五氧化二磷點燃寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式加熱水氫氣+氧氣反應(yīng)物生成物化合反應(yīng)分解反應(yīng)姜家鎮(zhèn)中童永斌姜家鎮(zhèn)中童永斌質(zhì)量守恒定律演示實驗1:白磷燃燒前后質(zhì)量的測定:
2024-11-09 01:36
【總結(jié)】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。從化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)來理解質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子重新排列和組合。質(zhì)量守恒定律的實質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有發(fā)生變化,所以,
【總結(jié)】質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用專題復(fù)習(xí)類型一:確定反應(yīng)中某反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式確定依據(jù):反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均不變。1、無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:2X+SiCl4=Si+4HCl。該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是。2、(蘇州)鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵
2025-08-05 17:04
【總結(jié)】課題1質(zhì)量守恒定律一天,神探狄仁杰看到燃著的蠟燭感到非常疑惑,就問身邊的元芳?!霸?,為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會減輕呢?”接著他又走到關(guān)公神像面前說“為什么關(guān)公手中的刀時間久了質(zhì)量會變重呢?元芳,此事你怎么看?”這個……大人,此事定有蹊蹺,我看還是問問在場的同學(xué)們吧!當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并生成新物質(zhì)時,反應(yīng)物
2025-08-16 00:44
【總結(jié)】運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動”法進(jìn)行質(zhì)量守恒定律教學(xué)的案例泰州市九龍實驗學(xué)校王震寧本節(jié)課是滬教版第四章第二節(jié)《定量認(rèn)識化學(xué)變化》的第一課時,在過去的《質(zhì)量守恒定律》的教學(xué)中,筆者常見的做法是通過火柴燃燒后最后剩下灰燼、酒精燃燒連灰燼都沒有留下兩個實驗創(chuàng)設(shè)情景,問學(xué)生化學(xué)變化前后物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生了怎樣的變化?許多學(xué)生很快回答:相等,即使有少數(shù)同學(xué)的答案不一致,但當(dāng)學(xué)生完成了課本的兩個實驗:硫酸銅溶
2025-08-05 15:56
【總結(jié)】質(zhì)量守恒定律推測:反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和如何變化,是變大?變???還是不變?氫氧化鈉+硫酸銅?氫氧化銅+硫酸鈉NaOHCuSO4Cu(OH)2Na2SO4現(xiàn)象:生成藍(lán)色沉淀反應(yīng)表達(dá)式:硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉CuSO4+N
2025-01-22 02:22
【總結(jié)】的應(yīng)用1、解釋一些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象鎂帶在空氣里燃燒后,生成物質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量?。增加減少不變2、確定物質(zhì)的組成例2、某化合物完全燃燒,消耗氧氣,生成,則該化合物中()(A)只含碳、氫兩種元素(B)含有碳、氫、氧三種元素(C)只含碳、氧兩
2025-07-23 23:54
【總結(jié)】專項(六)金屬活動性順序及其應(yīng)用UNITFIVE第5章金屬的冶煉與利用方法1:金屬是否與O2反應(yīng)或與O2反應(yīng)的難易和劇烈程度。方法2:金屬是否與酸反應(yīng)或與酸反應(yīng)的劇烈程度。方法3:一種金屬能否把另一種金屬從其鹽溶液中置換出來??键c突破(1)實驗方案設(shè)計類別示例方案兩種
【總結(jié)】專題十質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式中考化學(xué)(江蘇專用)A組2022—2022年江蘇中考題組考點一質(zhì)量守恒定律五年中考1.(2022江蘇南京,15,2分)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量
2025-06-13 12:17
【總結(jié)】實驗質(zhì)量守恒定律的驗證一、驗證質(zhì)量守恒定律的幾個實驗方案方案一紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定4P+5O22P2O5(1)在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一小堆干燥的紅磷;(2)在錐形瓶口的橡膠塞上安裝一根玻璃管,在其上端系牢一個小氣球,并使玻璃管的下端能與紅磷接觸,將錐形瓶和玻璃管放在托盤天平上用砝碼
2025-06-20 20:01
2025-06-18 12:26
【總結(jié)】初中化學(xué)質(zhì)量守恒定律知識網(wǎng)絡(luò)一、質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律就叫質(zhì)量守恒定律。2.從宏觀和微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律。(在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。)3.化學(xué)方程式(1)化學(xué)方程式書寫原則(2)化學(xué)方程式的意義
2025-08-05 02:59
【總結(jié)】第四單元,課題1質(zhì)量守恒定律,想一想,物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和之間存在什么關(guān)系呢?,,提出問題,我們的猜想:可能。。。,課題1質(zhì)量守恒定律,1、提出問題:在化學(xué)反應(yīng)中反...
2024-10-24 19:32