【總結】方法一:加熱相同時間,比較溫度改變量方法二:升高相同溫度,比較加熱時間:相同時間內提供熱量相同/相同時間液體吸收熱量相同(相同酒精燈,同一熱源等等)可以用加熱時間表示液體吸收熱量多少:通過溫度變化判斷吸熱能力例一:為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗
2024-08-14 08:52
【總結】第十三章內能優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件第3節(jié)比熱容第2課時比熱容的應用和計算導入新課觀察與思考炎熱夏季的一天傍晚,甲、乙兩人在湖邊游玩,為了納涼問題兩人發(fā)生激烈爭執(zhí),甲主張劃
2025-03-12 21:18
【總結】比熱容熱量的計算一、物質的又一種特性—比熱容演示:在兩個相同的燒杯中分別盛以質量相等的水和煤油同時加熱1、同時加熱誰的溫度升高的快?2、要升高相同的溫度誰熱時間長?液體質量(克)初溫(oC)末溫(oC)升高溫度加熱時間(分)水50
2024-11-24 16:05
【總結】第三單元力和運動[學生用書P33]第9課時力和運動1.牛頓第一定律內容:一切物體在沒有受到的時候,總保持狀態(tài)。理解:(1)該結論是由實驗推理概括出來的。(2)如果物體不受外力,原來靜止的物體將永遠保持
2025-06-21 04:33
【總結】2、請下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內能?(1)鉆木取火_________(2)冰塊熔化_________(3)打氣時,氣筒壁會發(fā)熱_________(4)很冷時,我們會對手呵氣_________(5)感覺手很冷時,我們會把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改
2024-11-22 00:16
【總結】第十三章內能與熱機第二節(jié)科學探究:物質的比熱容第1課時初步認識比熱容滬科版·九年級上冊提出問題:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)將一壺涼水溫度升到30℃和升到90℃所吸收的熱量一樣多嗎?新課導入物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關?
2025-06-20 13:35
【總結】第23課時比熱容 熱機UNITSEVEN考點知識聚焦考點一 比熱容的探究與計算:比較不同物質的吸熱能力探究課題:比較不同物質的吸熱能力實驗裝置實驗設計 比較水和食用油吸熱能力差異的方法:?、傥障嗤臒崃?比較 ;??、谏呦嗤臏囟?比較 ???
2025-06-16 08:46
【總結】第23課時比熱容 熱機UNITSEVEN考點知識聚焦考點一 比熱容的探究與計算:比較不同物質的吸熱能力探究課題:比較不同物質的吸熱能力實驗裝置實驗設計 比較水和食用油吸熱能力差異的方法:?、傥障嗤臒崃?比較 ;? ②升高相同的溫度,比較 ???
2025-06-12 02:08
【總結】第四單元密度壓強浮力[學生用書P41]第11課時壓強液體的壓強1.壓力定義:作用在物體表面上的力。方向:垂直于受力面,且指向受力面。作用效果:使物體發(fā)生。比較:壓力和重力垂直形變區(qū)別壓力重
2025-06-17 06:55
【總結】第五單元機械與功能量[學生用書P67]第17課時機械效率1.機械效率定義:有用功跟總功的比值叫做機械效率。機械效率越高,有用功在總功中所占的比例________。公式:η=W有用W總×100%=W有用W有用+W額外×1
2025-06-18 12:36
【總結】第六單元電路和歐姆定律[學生用書P92]第22課時歐姆定律(二)1.(伏安法)測量燈泡工作時的電阻器材:學生電源、小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、導線若干。原理:歐姆定律I=UR的變形公式R=UI。電路:說明:(
2025-06-12 21:38
【總結】第六單元電路和歐姆定律[學生用書P82]第20課時電流電壓電阻1.電流、電壓和電阻比較:名稱電流I電壓U電阻R定義電荷定向移動形成電流形成電流的原因表示導體對電流阻礙作用的大小單位安培(A)伏特(V
【總結】第3節(jié)比熱容第2課時熱量計算1.【2022?揚州】如圖所示是發(fā)動機采用循環(huán)流動的水進行冷卻,這是利用水的________較大的特性。若水箱中裝有10kg的水,水溫上升10℃,水吸收的熱量為________J。[c水=×103J/(kg?℃)]比熱容水吸收的熱量:Q=c水mΔt
2025-06-21 03:10
【總結】物理中考二輪復習專題卷-比熱容學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題()1、下面關于熱現(xiàn)象的說法,不正確的是?(????)A.我們能聞到花香,說明分子在不停地做無規(guī)則運動B.物體溫度升高一定是吸收了熱量C.從游泳池上來感覺冷是由于水蒸發(fā)
2025-06-07 21:14
【總結】2022年達州市高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試物理模擬試題(二)一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。本大題10個小題,每小題3分,共30分)1.下列觀點中與實際相符合的是A.在月球上宇航員也能直接用聲音交談B.擴音器的作用是增大聲音的響度C.只要物體振動,人就一定能聽到聲
2025-06-17 06:48