【總結(jié)】菱形第1課時【基礎(chǔ)梳理】一、菱形的定義有一組_____相等的平行四邊形是菱形.鄰邊二、菱形的性質(zhì)_______._________,并且每一條對角線平分一組_____.,_______所在的直線就是它的對稱軸.都相等互相垂直對角對角線【自我診斷】
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】第十八章平行四邊形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件菱形第2課時菱形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握菱形的判定定理.(重點).(難點)一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形
2025-06-17 21:55
【總結(jié)】菱形ABCDO圖片欣賞小明是這樣做的:將一張長方形的紙對折、再對折,然后沿圖中的虛線剪下,打開即可.你知道其中的道理嗎?如何利用折紙、剪切的方法,既快又準(zhǔn)確地剪出一個菱形的紙片?,會用這些性質(zhì)進行有關(guān)的證明和計算,會計算菱形的面積.,知道菱形與平行四邊形的關(guān)系.
2025-06-16 15:38
2025-06-18 05:43
【總結(jié)】 菱形有一組鄰邊 的平行四邊形叫做菱形.?質(zhì)與判定相等相等相等垂直平分相等互相垂直ABCD中,AC=8cm,BD=6cm,則菱形ABCD的周長為 .?積等于對角線乘積的 .?對角線長分別是4c
2025-06-14 20:59
【總結(jié)】菱形第2課時【基礎(chǔ)梳理】菱形的判定方法:有一組_________的平行四邊形是菱形._________的平行四邊形是菱形..鄰邊相等互相垂直四條邊相等【自我診斷】(1)對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形.()(2)如圖,若要使平行四邊形ABCD成為菱形,則需
2025-06-14 08:02
2025-06-16 12:18
【總結(jié)】平行四邊形18.平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的性質(zhì)(1)第1課時平行四邊形的性質(zhì)(1)知識目標(biāo)1.通過觀察、度量、證明,掌握平行四邊形邊與角的性質(zhì),并能進行簡單的應(yīng)用.2.通過回顧點與點之間的距離、點到直線的距離,理解兩條平行線之間距離的概念,并能進行簡單應(yīng)用.3.在理解平行四邊形邊與角性質(zhì)的基
2025-06-12 01:50
【總結(jié)】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R特殊的平行四邊形菱形第1課時菱形的性質(zhì)
2025-06-12 01:47
【總結(jié)】平行四邊形18.平行四邊形的性質(zhì)第2課時平行四邊形的性質(zhì)(2)第2課時平行四邊形的性質(zhì)(2)知識目標(biāo)1.通過測量、證明,掌握平行四邊形對角線的性質(zhì),并能進行簡單的應(yīng)用.2.在掌握平行四邊形性質(zhì)的基礎(chǔ)上,能綜合運用其性質(zhì)進行解題.目標(biāo)突破目標(biāo)一識別中心對稱和中心對稱圖形
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第十八章平行四邊形第23課時菱形(1)——性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)..承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧、矩形的學(xué)習(xí),請總結(jié)研究圖形的性質(zhì)一般從哪幾個方面入手?__________________________________________
2025-06-12 12:04
【總結(jié)】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì)第1課時 平行四邊形的性質(zhì)1知識點1知識點2知識點3知識點4平行四邊形的定義?ABCD中,如果EF∥AD,GH∥CD,EF與GH相交于點O,那么圖中的平行四邊形的個數(shù)是(??D??)A,B,C三點
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時,會初步運用這些性質(zhì)進行有關(guān)的證明和計算.,會用定義識別平行四邊形..觀察圖形,說出下列圖形邊的位置有什么特征?兩組對邊都不平行一組對邊平行,一組對邊不平行兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形有兩組
2025-06-17 08:41
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(1)第1課時平行四邊形的判定(1)知識目標(biāo)1.根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“兩組對邊(角)分別相等的四邊形是平行四邊形”,并能用其判定平行四邊形.2.根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“對角
2025-06-16 12:24