初中七年級下冊人體與外界的氣體交換1導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】濟南版初中七年級下冊《人體與外界的氣體交換（1）》導(dǎo)學(xué)案　學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、知識：1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運動的過程二、能力：1、通過對呼吸系統(tǒng)的自我介紹，培養(yǎng)學(xué)生觀察，語言的表達能力。2、通過對呼吸運動的描述，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、總結(jié)和表達能力。三、情感：通過對呼吸系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立人體的結(jié)構(gòu)和功能

2025-06-07 16:36

山東省七年級生物上冊121細胞的結(jié)構(gòu)和功能第2課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)?第二章第一單元DAB，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（）（），漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）、生理鹽水、碘液、生理鹽水、碘液、自來水、碘液、生理鹽水、涼開水

2025-06-12 08:36

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容多少？大約有30多萬種。2.生物圈中的綠色植物根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同分為哪幾類？導(dǎo)入新課綠色植物藻類植物種子植物蕨類植物綠色植物的主要類群：苔蘚植物新課學(xué)習(xí)植物種子植物孢子植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物藻類植物低等高等植物的分類新課學(xué)習(xí)下列常見

2025-06-12 07:09

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容多少？大約有30多萬種。2.生物圈中的綠色植物根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同分為哪幾類？導(dǎo)入新課綠色植物藻類植物種子植物蕨類植物綠色植物的主要類群：苔蘚植物新課學(xué)習(xí)植物種子植物孢子植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物藻類植物低等高等植物的分類新課學(xué)習(xí)下列常見

2025-06-20 06:14

山東省七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)：描述魚類的主要特征，能說出鯽魚的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。生活中常見的小動物魚、烏龜、鳥等，它們形態(tài)特征、生活環(huán)境各不相同，但是它們又有共同之處，這共同之處是什么呢？從這節(jié)課開始我們來認識這些動物。導(dǎo)入新課觀察鯽魚的體形、體色、魚鰭、鰓。觀察鯽魚新課學(xué)習(xí)

2025-06-21 00:52

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解驗證蒸騰作用的實驗方法。大樹下為什么比較涼爽？人在陽光下暴曬會被灼傷，大樹在陽光下暴曬為什么不會被灼傷？炎熱的夏季，走在光禿禿的馬路上有什么感覺？在茂密的大樹下，你會又有什么不同感覺？導(dǎo)入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。葉仔細觀察塑料袋

2025-06-19 12:58

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解驗證蒸騰作用的實驗方法。大樹下為什么比較涼爽？人在陽光下暴曬會被灼傷，大樹在陽光下暴曬為什么不會被灼傷？炎熱的夏季，走在光禿禿的馬路上有什么感覺？在茂密的大樹下，你會又有什么不同感覺？導(dǎo)入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。葉仔細觀察塑料袋

2025-06-18 15:03

濟南版生物七下人體與外界的氣體交換ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠指出圖—1呼吸系統(tǒng)各部分的名稱，并說出呼吸系統(tǒng)組成及功能。?結(jié)合肺泡圖，說出肺泡的結(jié)構(gòu)特點。閱讀P24—25，第一段，并觀圖意圖，獨立完成下列問題，自己解決不了的問題要標(biāo)出來，組內(nèi)共同解決。時間：5分鐘。自主學(xué)習(xí)（一）：

2024-11-18 21:44

山東省七年級生物下冊363安全用藥課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章免疫與健康第三節(jié)安全用藥情景請回憶一下，自己或家人是否有過在生病時，沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷？這樣做可以嗎？為什么？情景一、處方藥和非處方藥處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物.治療特殊疾病的藥品、依賴性藥品、毒性較大的藥品等.

2025-06-15 14:43

山東省七年級生物下冊322人體內(nèi)能量的利用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章人的生活需要空氣第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用情景跑步時心跳加劇、呼吸急促.餓時饑腸轆轆、渾身乏力，飽餐一頓才恢復(fù)體力.你知這種現(xiàn)象與誰有關(guān)？能量的供給一.能量的攝取人體需要的能量來源于食物食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪提供能量

2025-06-12 08:36

山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個春光明媚的周日，我領(lǐng)著三歲的女兒來到了植物園。我給她說要愛護花草，因為花草和我們一樣都是珍貴的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問她為什么？她說讓小草吃面包，我給她說：小草不吃面包，喝點水，曬曬太陽就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-12 02:15

山東省七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)：識別無脊椎動物的主要類群，說出腔腸動物的主要特征。世界上最懶的動物：樹懶快速記憶你將看到的動物，嘗試把它們分成兩大類導(dǎo)入新課蝸牛導(dǎo)入新課世界上最長命的動物：珊瑚導(dǎo)入新課蜜蜂導(dǎo)入新課魚導(dǎo)入新課鷹

2025-06-20 06:08

山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個春光明媚的周日，我領(lǐng)著三歲的女兒來到了植物園。我給她說要愛護花草，因為花草和我們一樣都是珍貴的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問她為什么？她說讓小草吃面包，我給她說：小草不吃面包，喝點水，曬曬太陽就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-12 02:15

山東省七年級生物下冊333物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩降谝徽n時復(fù)習(xí)鞏固左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈瓣膜(房室瓣)瓣膜(動脈瓣)肺靜脈填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱情景患病時，醫(yī)生常采用在手背靜脈滴注藥物對患者進行治療.藥物進入血液后，通過心臟

2025-06-12 07:07

山東省七年級生物上冊111生物的特征課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物？水母我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？生物和非生物最

2025-06-12 08:36

山東省七年級生物下冊321人體與外界的氣體交換第1課時課件新版濟南版-wenkub.com

山東省七年級生物下冊321人體與外界的氣體交換第1課時課件新版濟南版(已改無錯字)

山東省七年級生物下冊321人體與外界的氣體交換第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

山東省七年級生物下冊321人體與外界的氣體交換第1課時課件新版濟南版(參考版)

山東省七年級生物下冊321人體與外界的氣體交換第1課時課件新版濟南版-文庫吧資料