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正文內(nèi)容

20xx年八年級生物上冊第五單元第16章第1節(jié)先天性行為和后天學習行為課件新版北師大版(編輯修改稿)

2025-07-09 00:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 【 隨堂檢測 】 5.( 2022秋 ?姜堰區(qū)期末)看到“ 1+1=”的牌子后,馬戲團的小狗和幼兒園的小明都出示寫有“ 2”的牌子。這表明馬戲團的小狗和幼兒園的小明都有( ) A.語言中樞 B.后天學習能力 C.相同的遺傳因素 D.無限的思維潛能 B 【 隨堂檢測 】 6.( 2022秋 ?廬江縣期末)下列對動物學習行為的認識中,不正確的是( ) A.動物在成長中建立的行為 B.低等動物也具有學習行為 C.一般遺傳給后代的行為 D.動物越高等,學習行為越復雜 C 【 隨堂檢測 】 7.有關動物行為的下列敘述中,不正確的是( ) A.動物借助行為適應環(huán)境 B.動物的發(fā)聲也屬于動物的行為 C.不同的動物有不同的行為 D.動物的行為全由遺傳因素決定的 D 【 課后練習 】 夯實基礎 8.( 2022秋 ?嘉祥縣期末)下列各種行為中,與其他行為不屬于同一類型的是( ) A.鸚鵡學舌 B.談虎色變 C.老馬識途 D.作繭自紗 D 【 課后練習 】 9.( 2022秋 ?淮南期末)從行為獲得方式看,“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”分別屬于( ) A.先天性行為、后天學習行為 B.后天學習行為、先天性行為 C.先天性行為、先天性行為 D.后天學習行為、后天學習行為 A 【 課后練習 】 10.( 2022?廣東)圖將蟑螂放在人工暗室中做生物鐘實驗,經(jīng)過一個星期后,蟑螂的活動發(fā)生變化,這種行為屬于( ) A.先天性行為 B.學習行為 C.節(jié)律行為 D.社群行為 B 【 課后練習 】 11.( 2022?濟寧)某校生物學興趣小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”.你認為下列實驗方案需要修改的選項是( ) A. A B. B C. C D. D B A. 螞蟻數(shù)量 B. 甜度 C. 溫度 D. 亮度 30只 甜食 30℃ 明亮或陰暗 30只 甜食 30℃ 明亮或陰暗 【 課后練習 】 12.( 2022秋 ?龍崗區(qū)期末)如圖動物行為最高級的是( ) D 【 課后練習 】 13.( 202
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