20xx秋人教版生物八年級(jí)上冊(cè)第5單元第2章第2節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為(編輯修改稿)
2024-12-31 23:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得，與遺傳因素有關(guān)，動(dòng)物越高等，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。 討 論 不同的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？ 動(dòng)物也在為適應(yīng)生存環(huán)境而不斷學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟?lèi)也更需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己！ 啟 發(fā) 中小學(xué)課件 請(qǐng)判斷下面動(dòng)物的行為是屬于哪一種行為？ 中小學(xué)課件 取食行為 動(dòng)物行為的具體類(lèi)型 中小學(xué)課件 繁殖行為 中小學(xué)課件 防御行為 防御行為是指動(dòng)物具有保 護(hù)自己、防御敵害的行為。 在動(dòng)物界不少動(dòng)物具有擬 態(tài)、保護(hù)色、警戒色等多種 防御行為。 雷鳥(niǎo)的羽毛在夏天是土褐色的，因?yàn)檫@樣的顏色使它容易在巖石間躲藏行蹤。到了冬天，它的羽毛卻變成白色，使敵人很難在雪地上發(fā)現(xiàn)它的身影。 中小學(xué)課件 貯食行為 動(dòng)物界里有許多種動(dòng)物具有貯藏食物的行為，這種行為
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