天天早教手冊(編輯修改稿)
2024-12-10 20:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方位的課程游戲鞏固，保持寶寶快樂狀態(tài) 記錄，在寶寶的早教中心“成長屋”記錄寶寶的早教進(jìn)展 休息，星期日，媽媽辛苦，寶寶辛苦了。專員提醒教具準(zhǔn)備 早教中心理念和模式 搭建寶寶自己的早教中心平臺，擁有早教室、測評室、 音樂亭。 一對一培訓(xùn)家長計(jì)劃 媽媽、奶奶、姥姥，通過每周在線學(xué)習(xí)親子游戲的方法，學(xué)會后就可在一周內(nèi)與寶寶在家做該項(xiàng)游戲課成。每天十分鐘游戲 嚴(yán)格的每周一課 具備早教中心科學(xué)的課程安排。反復(fù)強(qiáng)化本科游戲達(dá)到鍛煉寶寶的目的。逐步 提升寶寶在七大領(lǐng)域的發(fā)育。一周過后將進(jìn)行下一周課程計(jì)劃。 自動(dòng)階梯式的課程設(shè)置 根據(jù)寶寶的月齡和發(fā)育、以及測評分析，提示寶寶家長進(jìn)行科學(xué)的上課，直接上課、無需選課。并對測評中的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化 一周鞏固課程設(shè)置 每日十分鐘，一周課程鞏固時(shí)間。 VIP 親子 互 動(dòng) 地方加盟商組織 早教互動(dòng)，針對購買的會員天天早教各區(qū)域加盟商將組織各種親子活動(dòng)。 同齡早教寶寶在線親子互動(dòng) 設(shè)置與本周早教相關(guān)的話題、早教知識供大家互動(dòng)；早教老師和媽媽之間的互動(dòng)指導(dǎo)將供新手媽媽參考 立體化課程體系 如何讓早教活動(dòng)“輻射到每個(gè)家庭，惠及每個(gè)寶寶”。該項(xiàng)目啟動(dòng)家庭早教計(jì)劃，針對 03 歲寶寶在“認(rèn)知、語言、社交能力、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、音樂藝術(shù)、親子操”七大方面系統(tǒng)早教。通過在線《測評系統(tǒng)》評估后，針對寶寶的情況可以綜合使用課程，每周一節(jié)課，每年 48 節(jié)早教課、近千部早教視頻。實(shí)現(xiàn)一對一早教。 早教視頻課程 每周一節(jié)課程，每個(gè)視頻課程大概分為 5 個(gè)親子游戲部分。系統(tǒng)科學(xué)的針對寶寶發(fā)育過程中的認(rèn)知、語言、社交能力、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、音樂藝術(shù)、親子操等各領(lǐng)域。一節(jié)課大概 30分鐘。每個(gè)游戲 6 分鐘左 右。 育兒親子游戲 游戲分為：教具、音樂、兒歌等。其中親子音樂 300余首；貫穿于課程始終。教具是家中常用的寶寶玩具或生活用品； 文字、圖片配合 突出應(yīng)用性和方便程度，把課程視頻和課程文字部分、家中與寶寶做游戲過程中關(guān)鍵的動(dòng)作圖片都一應(yīng)俱 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 運(yùn)營中心 ：大連市高新區(qū)國家技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中心 1306 郵編： 116024 全 一對一專家測評 國內(nèi)外的研究表明 , 0 ~6 歲是人一生發(fā)展中最重要 的時(shí)期。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的 50%是在生命的頭 4 年中發(fā)展起來的 ,另外有 30%是在 8 歲之前發(fā)展起來的。 0~6 歲的兒童時(shí)期是其成長的關(guān)鍵期。最初的身體素質(zhì)、能力發(fā)展、個(gè) 性品質(zhì)的形成與發(fā)展都是從這里開始的。早期發(fā)展在人的一生中仍起著先導(dǎo)的、無可替代的作用 ,甚至影響到嬰兒以后的學(xué)習(xí)、工作、和生活。 兒童健康發(fā)展主要表現(xiàn)在 :體格發(fā)育、能力發(fā)展和氣質(zhì)評價(jià)三個(gè)方面。通過對這三個(gè)方面的系統(tǒng)測評 ,及時(shí)評估兒童的發(fā)育水平、發(fā)現(xiàn)兒童在生長發(fā)育過程中存在的問題 ,以便進(jìn)行有針對性的教育 ,更好地促進(jìn)兒童健康、和諧的發(fā)展。 體格發(fā)育測評 對嬰幼兒身高、體重等發(fā)育狀況的測試 , 測查兒童的身體發(fā)育及營養(yǎng)狀況。提供適宜、合理的營養(yǎng)、醫(yī)療、保健建議。 接種預(yù)防、參考食譜 能力智力測評 通過對兒童在大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)性、言語、社會行為等方面行為表現(xiàn)的測查 ,來評估兒童單項(xiàng)能力和綜合能力的發(fā)育水平以及優(yōu)勢和不足。 氣質(zhì)情緒測評 通過對嬰幼兒： 規(guī)律性、活動(dòng)性、趨避性、持久性、分心、敏感性、適應(yīng)性、反映強(qiáng)度、情緒等九個(gè)氣質(zhì)緯度的測試 ,評估、分析兒童氣質(zhì)特點(diǎn)。 個(gè)性化提升方案 詳盡的提升報(bào)告 家長通過測評報(bào)告報(bào)解寶寶發(fā)育情況，并有有詳 細(xì)的關(guān)于寶寶七大方面能力的提升方案計(jì)劃，家長可參照相關(guān)提升方案為寶寶做有針對性的早教 親子游戲強(qiáng)化 家長測評后，可根據(jù)報(bào)告提出的親子游戲方案，針對寶寶需要提升的能力方面，以親子游戲形式，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 一對一個(gè)性指導(dǎo) 視頻教學(xué)、家長培訓(xùn)、家庭早教、媽媽與寶寶、專家測評、早教服務(wù)等全程一對一個(gè)性指導(dǎo) CD 版早教音樂 快樂的早教音樂 按照寶寶成長的月齡，早教音樂與每節(jié)課程相輔推進(jìn) 舒緩的早教音樂 按照寶寶成長的月齡，早教音樂與每節(jié)課程相輔推進(jìn) 動(dòng)物叫聲 按照寶寶成長的月齡，早教音樂與每節(jié) 課程相輔推進(jìn) 電子書早教跟蹤 電子書記錄早教歷程 電子書按照每周的課程安排和寶寶上課的照片等，制作出電子書留給寶寶作為早教的紀(jì)念。也可以打印出來裝訂成為一本書。 每周定期小測試 每周進(jìn)行嚴(yán)格的早教測評，家長通過自己的早教中心直接完接）天天天寶寶的案例 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 運(yùn)營中心 ：大連市高新區(qū)國家技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中心 1306 郵編： 116024 成答題。上課的時(shí)候可針對性的強(qiáng)化題目中的重點(diǎn)內(nèi)容 增值服務(wù)
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