考研英語長篇連載：閱讀真題命題思路透析(iv)(編輯修改稿)
2025-07-07 02:28 本頁面
【文章內容簡介】 如何在較短的時間內提高應對考研英語閱讀題的能力。筆者認為，孫子有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，最好的方法就是了解和研習歷年閱讀真題，找準并吃透其中的規(guī)律，把握考研閱讀文章的精妙之處。個中原因有諸多，首先，真題文章都是經(jīng)過了命題專家的千挑百選，其內容和難度都保持在一個比較均勻的水平；其次，為了保持一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性，考研真題文章每年在難度和類型上的變化都不是特別大，有較好的連貫性，因此也便于考生把握和預測來年考研的文章類型和難度、甚至和題目類型；最后，考研真題文章在語言和結構上都非常規(guī)范，足以作為考生平時練習的范文，無論對于閱讀還是寫作能力的提高都有較大的幫助，經(jīng)過認真的學習可以提高考生的整體語言能力。 所謂的研習真題，并不是說把歷年的真題都做一遍就行了。其實只這一步遠遠不夠，考生應該把歷年的真題文章當作范文、或者課文，用上文提到的精讀法來進行學習，對這些文章的詞匯、句子、段落和篇章都要進行深入地研究，只有這樣才能找到并總結出普遍的規(guī)律，從根本上提高英語閱讀的能力。因此，本書的主要部分也都是以分析歷年真題為重點，涵蓋了從1993年至2008年的所有真題，每一道題目都提供了詳細的題解和分析，每一篇文章和題目都給出了精確的譯文，為考生打造了一套全方位、深入透徹的真題透析大全。 筆者在此總結出了一套研習真題的方法和步驟來與廣大考生共享：在復習初期，選擇幾套真題（注意：不要一口氣做完所有的真題），進行預熱型練習。在做真題的時候要嚴格計時，每篇文章大約用1620分鐘時間，要從一開始就掌握好時間規(guī)律。做題時嘗試用以上提到的一些方法和順序，練習做筆記的習慣。不要做完一篇文章就對答案，而是做完一套真題的四篇文章之后才一齊對答案。此時不要急于去讀相關題解，而是首先對照原文和正確答案思考自己對錯的原因，重點考查自己為什么會做錯，一般都錯在哪種題型上，錯誤的原因是什么，做一個簡單但是全面的分析。精讀文章，找出文章中至少5個長難句，練習對這些長難句進行結構上的分析，找出主干，理解主干和句子其他部分之間的邏輯聯(lián)系，并試著在心里翻譯這些長句的大概意思。之后對照本文給出的譯文，看看自己的分析和翻譯是否正確，找出存在的問題和差距。閱讀本文提供的題解和文章譯文，總結出自己比較容易出錯的題型，對照自己的解題思路和題解中的解題思路的差別，從而發(fā)現(xiàn)自己的思路中存在的一些普遍的問題，及時糾正。我們建議考生最好能夠準備一個專用的本子，把自己做錯的題目都記錄下來、做一個備份。重新閱讀文章，找出所有不認識的單詞，使用權威字典察看這些單詞的意思和用法，并把它們都記在一個專用的單詞本上，用平時的時間對這些單詞加以記憶。我們經(jīng)過對考研歷年文章的研究后發(fā)現(xiàn)，許多考研文章中的生詞出現(xiàn)的頻率相當高，因此考生應該把這些單詞都加到自己的詞匯庫里面，從而更加豐富自己的詞匯量。此外，考生還要對考研文章涉及到的領域和知識有更多的了解，因為這些文章通常涉及到一些比較熱門的領域，今后考到相關領域的可能性也比較大。積累更多的背景知識將有助于理解文章和快速做題。在完成這個階段的真題練習之后，考生應該對自己進行各個題型的專項訓練。本書把所有的考研真題題目都根據(jù)題型作了具體的分類，考生應該在這個階段利用這些練習重點訓練自己比較不擅長題型的做題能力，有的放矢地提高能力 在完成了分題型訓練之后，再回到整套的真題練習，把自己以前做過和沒有做過的真題都混合在一起，每次依舊掐時間練習，如果有余力可以適當減少每篇文章的做題時間。對于以前沒有做過的文章再按照第26步的方法進行精讀，同時也要保持錯題紀錄。此外，對于以前做過的真題，把這次的錯題和上次的錯題進行對照，看看自己是否有進步，另外還存在著什么問題。 在考研前一個月把所有的題型按照年代順序再重新做一遍。有考生也許會質疑不斷地做自己做過的題目是否有效果，但是實踐證明做真題能夠有效地幫助考生發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。有些考生第一次做錯了一個題目，對照了答案之后自己以為已經(jīng)理解了錯誤的原因，實則一知半解，因此第二次、甚至第三次做題的時候依舊犯同樣的錯誤。不斷地做真題能夠讓考生真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，從而對自己所有的錯誤都做透徹的分析，對自己所有的弱點有充分的了解，因而可以針對自己的劣勢進行重點復習。（四）、提高基本功 考研閱讀理解所考查的英語能力并不是考生一朝一夕就能夠練就的，而是需要長時間的積累。因此，考生做好要考研的決定并開始準備的時候，就要給自己制訂一個詳細而且長期的計劃來提高英語方面的基本功，這才是從根本上提高英語閱讀能力（也包括其他的能力、如聽說和寫作能力等）的辦法。對于閱讀理解來說，其基本的三個板塊在于詞匯、句子和篇章三個部分，考生應該分別從三個方面訓練來提高自己的基本功。詞匯 詞匯是構成語言的基本元素，因此，考生如果沒有掌握足夠的詞匯量，在閱讀過程中到處碰到生詞，就會嚴重限制閱讀的效率和自己的信心。按照大綱的要求，通過大學英語四級考試
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1