【總結(jié)】提升練習(xí)十四參考答案1、C【解析】材料并沒(méi)有論及一戰(zhàn)爆發(fā)的原因和歷史必然性,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之處就有塞爾維亞等新興獨(dú)立國(guó)家參與,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料學(xué)者對(duì)一戰(zhàn)的定性是“富裕國(guó)家的不公正的世界大家庭內(nèi)部的一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)”,這很明顯是從全球史觀的角度對(duì)一戰(zhàn)進(jìn)行考量,故C項(xiàng)正確;一戰(zhàn)所反映的是列強(qiáng)重新分配而非瓜分世界的意愿,因外世界早在19世紀(jì)末20世紀(jì)初就被西方殖民者瓜分殆盡,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【
2025-06-10 00:49
【總結(jié)】《軟件工程練習(xí)題及參考答案》一、單向選擇題(四選一、每小題3分,共18分)1、面向?qū)ο螅∣bjectOriented)方法是將現(xiàn)實(shí)世界的事物以對(duì)象的方式(B)到計(jì)算機(jī)世界的方法。對(duì)應(yīng)映射反映反射2、盒圖也稱(chēng)為(D)或Chapin圖。這種表達(dá)方式取消了流程線,它強(qiáng)迫程序員以結(jié)構(gòu)化方式思考和解決問(wèn)題。
2024-10-19 13:59
【總結(jié)】《綜合知識(shí)》練習(xí)題(一)一、單項(xiàng)選擇題:1、人類(lèi)最終從動(dòng)物界分化出來(lái)的根本標(biāo)志是()2、唯物辯證法的揚(yáng)棄范疇是指()3、地理環(huán)境是()4、人在價(jià)值關(guān)系中與其他存在物的根本區(qū)別在于(),其他存在物只有物質(zhì)價(jià)值,其他存在物只有自然價(jià)值,其他存在物只有社會(huì)價(jià)值,又可
2025-06-22 08:25
【總結(jié)】中國(guó)近現(xiàn)代史練習(xí)題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.使近代中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的第一個(gè)不平等條約是(B??)A《辛丑條約》?B《南京條約》C《馬關(guān)條約》?D《北京條約》2.近代中外反動(dòng)勢(shì)力開(kāi)始勾結(jié)起來(lái)是在(B??)A第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后?B第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后C甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后?
2025-06-22 03:01
【總結(jié)】《邏輯學(xué)》練習(xí)題及參考答案《邏輯學(xué)》練習(xí)題 1第一章緒論 1第二章命題的邏輯分析 3第三章命題推理的形式 8第四章真值表方法與命題演算 14第五章傳統(tǒng)謂詞邏輯 20第六章謂詞演算 26第七章模態(tài)邏輯 31第八章歸納邏輯 35第九章假說(shuō)與偵查假設(shè) 41第十章論證與論辯 45第十一章謬誤 51第十
2025-06-28 21:52
【總結(jié)】3列表說(shuō)明心臟各個(gè)腔室的入口、入口處的瓣膜、出口、出口處瓣膜及瓣膜的作用。心腔入口入口瓣膜及作用出口出口瓣膜及作用左心房肺靜脈口左房室口右心房上下腔靜脈口、冠狀竇口右房室口左心室左房室口二尖瓣,防止左心室血液逆流回左心房主動(dòng)脈口主動(dòng)脈瓣;左心室舒張時(shí),主動(dòng)脈關(guān)閉,防止血流回左心室。右心室右房室口三尖瓣
2025-06-07 22:45
【總結(jié)】第一章總論一、單項(xiàng)選擇題1-5:DCCDA6-10:CECAC11-15:CCABC1.ABDE2.ABCE3.BCDE4.ABDE5.AE6.ABC7.ABCE8.ABDE9.AB10.ABE
2025-06-24 17:27
【總結(jié)】......人體解剖生理—解剖部分1,解剖學(xué)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì):人體直立,兩眼向前方平視,兩足并立,足尖向前,上肢下垂于軀干兩側(cè),掌心向前。2,方位術(shù)語(yǔ):上下,前后,內(nèi)外,淺深,近側(cè)遠(yuǎn)側(cè),內(nèi)側(cè)外側(cè),尺側(cè)
2025-06-19 19:39
【總結(jié)】........第一章人體基本結(jié)構(gòu)概述名詞解釋?zhuān)褐鲃?dòng)轉(zhuǎn)運(yùn):是物質(zhì)逆濃度梯度或電位梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的過(guò)程,它需要消耗細(xì)胞代謝所產(chǎn)生的能量。這種運(yùn)輸依靠細(xì)胞膜上的嵌入蛋白,如Na+—K+泵。被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn):是指物質(zhì)或離子順著濃度梯度或電位梯度通過(guò)細(xì)胞膜的擴(kuò)散
2025-06-23 04:57
【總結(jié)】教材參考答案?教材各章練習(xí)題(按如下內(nèi)容分為8個(gè)組)?第四章(P76)練習(xí)題一、練習(xí)題三、練習(xí)題四?第四章(P76)練習(xí)題五、練習(xí)題六?第五章(P126)練習(xí)題一、練習(xí)題三、練習(xí)題五?第五章(P126)練習(xí)題二、練習(xí)題四;?第六章(P149)練習(xí)題一、練習(xí)題二?第七章(P171)練習(xí)題完成分錄;?
2025-05-13 10:12
【總結(jié)】本科生理學(xué)復(fù)習(xí)思考題參考答案第一章緒論一、名詞解釋?zhuān)?.內(nèi)環(huán)境:內(nèi)環(huán)境指細(xì)胞生存的環(huán)境,即細(xì)胞外液。2.穩(wěn)態(tài):內(nèi)環(huán)境各種理化特性保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。3.刺激:能引起細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)或整個(gè)機(jī)體發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)、外環(huán)境變化統(tǒng)稱(chēng)為刺激。4.興奮性:活的組織或細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的能力稱(chēng)為興奮性。5.閾強(qiáng)度
2025-01-09 14:16
【總結(jié)】中學(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》練習(xí)題及參考答案第一章教育心理學(xué)概述一、選擇題1、在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中,課堂紀(jì)律、課堂氣氛及校風(fēng)等屬于( ?。〢、學(xué)生B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)媒體D、教學(xué)環(huán)境2、在學(xué)習(xí)與教學(xué)過(guò)程中,教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( ?。〢、教學(xué)過(guò)程B、學(xué)習(xí)過(guò)程C、評(píng)價(jià)過(guò)程D、反思過(guò)程3、桑代克建立教育心理體系的基本
2025-06-27 21:34
【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)大綱適用班級(jí):2011金誠(chéng)泰工商管理、2011中專(zhuān)會(huì)計(jì)第一章總論考核知識(shí)點(diǎn):統(tǒng)計(jì)的涵義、統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)三者之間的關(guān)系統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念統(tǒng)計(jì)的任務(wù)與過(guò)程第二章統(tǒng)計(jì)調(diào)查考核知識(shí)點(diǎn):統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念與種類(lèi)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案4.
2025-06-22 13:48
【總結(jié)】專(zhuān)題五物質(zhì)的量第一課時(shí)一.選擇題:1.在同溫同壓下,1mol氬氣和1mol氟氣具有相同的()2.兩個(gè)體積相同的容器,一個(gè)盛有NO,另一個(gè)盛有N2和O2,在同溫同壓下兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的()3.關(guān)于同溫同壓下等體積的CO2和
2024-11-11 13:22
【總結(jié)】2022年《統(tǒng)計(jì)學(xué)概論》練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.統(tǒng)計(jì)學(xué)的兩大基本)A.統(tǒng)計(jì)資料的收集和分析B.理論統(tǒng)計(jì)和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)C.統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)和決策D.描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)2.下面的變量中哪一個(gè)屬于分類(lèi)變量()A.年齡B.工資C.汽車(chē)產(chǎn)量
2025-01-09 20:15