蘇教版數(shù)學(xué)上冊第一單元教案(編輯修改稿)
2025-07-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：再看看（出示南京）多少度？師：上海和南京比怎么樣？ 師：再看看北京（出示北京及溫度計）？ 生：零下3℃ 師：北京和上海溫度哪兒不同？ 師：太棒了！你巧妙地以0℃為分界線，在0℃以上的就是零上幾度，在0℃以下的就是零下幾度。０℃表示的不是沒有溫度，而是表示純潔的水在一般狀態(tài)下開始結(jié)冰的溫度?！ 。病⒄柕暮喡詫懛ā 煟合襁@樣具有相反意義的量，在數(shù)學(xué)上還可以怎樣表示呢？ ?。ǜ鶕?jù)學(xué)生回答，顯示+3℃ ） 師（邊講邊演示）對，+3可以寫成3；—3前面的負(fù)號能省略嗎？ +3℃可以寫成： 3 —3℃寫成： —３ 現(xiàn)在我們就可以說 那天上海溫度是３℃，北京是—３℃ ３、練習(xí) 師：你能用這種方法做一次氣象記錄嗎？ ?。úシ配浺艏皥D片）（哈爾濱零下１２℃ 香港１９℃ 漠河零下３０℃） 哈爾濱 香港 漠河 —１２ １９℃ —３０℃師：有不同意見嗎？ 師：哪兒氣溫最低？ 師介紹：漠河地處我國最北端，有中國北極之稱，常年氣溫較低。你聽過“早穿皮襖午穿衫”、“圍著火爐吃西瓜”的說法嗎？這就是我國海拔最低的新疆吐魯番盆地一天中氣溫變化的形象描述，在那里9月份清晨氣溫最低經(jīng)常是0℃以下，中午最高氣溫又經(jīng)常上升到40℃ 以上。我們的國家幅員遼闊，西南部的青藏高原平均海拔4000米以上，向東海拔高度逐漸降低。海拔高度是指某個地點相對于海平面的高度。我們現(xiàn)在看到的是世界上第一高峰珠穆朗瑪峰。（顯示：）這個數(shù)據(jù)該怎樣記載呢？學(xué)生記錄，展示并匯報。像這樣具有相反意義的量，在數(shù)學(xué)上還可以怎樣表示呢？分組討論，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)什么？探究新知。四、全課小結(jié)。師：在青藏高原的北面有一個叫吐魯番盆地的地方，那里有一個干涸的湖床：艾丁湖，是我國陸地中海拔高度最底的地方，為海平面以下155米。 師：珠穆朗瑪峰海拔高于海平面，而艾丁湖底低于海平面，你能用今天所學(xué)的知識來表示這兩個海拔高度呢？ 師：正如大家所說，以海平面為基準(zhǔn)，珠穆朗瑪峰海拔高于海平面+，可以記作+，吐魯番盆地海拔低于海平面155米，記作—155米?！ 】磥碛眠@樣的數(shù)可以區(qū)分海平面以上的高度和海平面以下的高度。小結(jié)：生活中很多具有相反的意思可以分別用正負(fù)數(shù)表示。 五、布置作業(yè)。 練習(xí)（P6 ）板書設(shè)計認(rèn)識負(fù)數(shù)1 +1讀作：負(fù)一 正一教學(xué)反思由“看溫度計說氣溫”這一場景，從上海、南京、北京三大城市的氣溫由高漸低相繼展開，再引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到“零上4攝氏度”和“零下4攝氏度”的不同，由此提出問題“在數(shù)學(xué)上怎么表示呢？”，從而引出
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