四年級數(shù)學運算率復習教案(編輯修改稿)
2025-07-07 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備課日期： 使用日期 總課時數(shù)： 課 題運算率復習教案課時第 課時教學目標1．使學生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)加法運算律的過程，積累一些數(shù)學活動經(jīng)驗，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括和歸納等能力，發(fā)展初步的符號意識。2．使學生在參與數(shù)學活動的過程中，獲得學習成功的經(jīng)驗，進一步增強對數(shù)學學習的興趣和信心。教學重、難點重點：進一步掌握應用運算律進行簡便計算的方法。難點：拓展對運算律的認識。教具準備教學內(nèi)容與活動個人加工、備注一、填空1．用字母表示加法交換律是（ ）；用字母表示乘法結合律是（ ）。2．一個長方形的長是16厘米，寬是10厘米，求這個長方形的面積可以列式為（ ），還可以列式為（ ），面積都等于（ ）平方厘米。3．在計算32＋45＋55時，可以加法結合律，先算（ ）。4．450比105多（ ），比680少（ ）。5．學校一節(jié)課是40分鐘，課間休息10分鐘。早晨8：00上課鐘聲響，上第一節(jié)課。照這樣計算，第三節(jié)上課的鐘聲應該在（ ： ）響起。二．判斷1．m＋n＝n＋m 運用了加法結合律。 （ ）2．78＋43＋22 = （78＋22）＋43 （ ）3． 146－98 = 146－100＋2 （ ）4．兩個數(shù)相乘，一個數(shù)擴大4倍，另一個數(shù)縮小4倍，他們的積不變。（ ）三．選擇1． 12578 ＝ 7（1258） 這是運用了（ ）。A、乘法交換律 B、乘法結合律 C、乘法交換律和結合律2． 與451－51－49相等的算式是（ ）。 A、451－（51+49） B、（451+49）－51 C、451－49+51 3．在公園停車場停車，前兩小時共需付款3元，以后每小時2元。王叔叔停了4小時，他應該付款（ ）。 A、9元 B、8元 C、7元4．周長相等的長方形和正方形，它們的面積（ ）。 A、長方形較大 B、正方形較大 C、不能確定
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