外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2025-07-06 23:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 需按照教學(xué)指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量的上好每一堂課，這是全部實(shí)習(xí)：工作的重點(diǎn)和主要內(nèi)容。并且要進(jìn)行試講、授課，進(jìn)行課外輔導(dǎo)和作業(yè)批改。 聽有經(jīng)驗(yàn)的教師和實(shí)習(xí)同學(xué)的課，認(rèn)真填寫聽課記錄 表。 深入班級(jí)，實(shí)習(xí)班主任：工作。對(duì)學(xué)生的思想品德及學(xué)習(xí)狀況或?qū)A(chǔ)教育改革發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，寫調(diào)查報(bào)告。 平時(shí)每個(gè)實(shí)習(xí)生都要寫實(shí)習(xí)日記，記下一天的：工作歷程、收獲和存在的問(wèn)題等，為實(shí)習(xí)順利開展和實(shí)習(xí)總結(jié)做好準(zhǔn)備。 (三)總結(jié)階段(第六周) 1)、全部完成教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)：工作。 2)、實(shí)習(xí)生寫山實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。 3)、實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)登記表。 4)、做實(shí)習(xí)生鑒定。先個(gè)人總結(jié)、評(píng)議，再由實(shí)習(xí)校教學(xué)指導(dǎo)教師和班任指導(dǎo)教師及學(xué)院帶隊(duì)教師給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫出評(píng)語(yǔ)。 5)、評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)生成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)。教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)與班任實(shí)習(xí)成績(jī)分開評(píng)。 6)、舉行實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師座談會(huì)。 7)、實(shí)習(xí)生寫山實(shí)習(xí)班學(xué)生情況或?qū)嵙?xí)學(xué)校的教育教學(xué)改革情況調(diào)查報(bào)告。 8)、舉行不同類型的告別會(huì)。9)，學(xué)院帶隊(duì)教師進(jìn)行實(shí)習(xí)工作總結(jié)。4．指導(dǎo)教師的要求(1)指導(dǎo)教師以身作則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，模范地遵守外語(yǔ)學(xué)院及實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。努力學(xué)習(xí)教育理論和教育規(guī)律，切實(shí)指導(dǎo)好教育實(shí)習(xí)。(2)要負(fù)責(zé)制定本實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的密切聯(lián)系。爭(zhēng)取實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工和學(xué)生的配合，依靠全隊(duì)實(shí)習(xí)生搞好實(shí)習(xí)工作。(3)指導(dǎo)教師不僅要指導(dǎo)實(shí)習(xí)生完成教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查等實(shí)習(xí)任務(wù)，同時(shí)要做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作及生活管理、組織紀(jì)律等方面的工作。對(duì)實(shí)習(xí)生要全面負(fù)責(zé)。(4)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校的反饋意見，要認(rèn)真做好本實(shí)習(xí)隊(duì)書面總結(jié)，同時(shí)要組織實(shí)習(xí)生做好個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)和寫好教育調(diào)查報(bào)告。5．成績(jī)考核與評(píng)定學(xué)院根據(jù)教育實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容、效果，特別是實(shí)習(xí)生的創(chuàng)造能力，對(duì)實(shí)習(xí)生評(píng)定教學(xué)、班主任實(shí)習(xí)成績(jī)。評(píng)定成績(jī)一般應(yīng)在我院帶隊(duì)教師主持下，在征求實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生意見的基礎(chǔ)上，按四級(jí)評(píng)定，并寫山評(píng)語(yǔ)，裝入學(xué)生檔案。每個(gè)實(shí)習(xí)班，教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀率不超過(guò)40％；班主任實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀率不超過(guò)50％；教學(xué)、班主任實(shí)習(xí)成績(jī)雙優(yōu)率不超過(guò)40％；院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生比例不超過(guò)10％。 教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀：備課認(rèn)真努力，熟練地把握教材，能獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，圓滿完成預(yù)定的教學(xué)日的和任務(wù)；學(xué)科知識(shí)和思想內(nèi)容正確；教學(xué)方法得當(dāng)；教學(xué)效果好。 良好：備課認(rèn)真努力，正確地理解教材，有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能完成預(yù)定的教學(xué)目的和任務(wù)；學(xué)科知識(shí)和思想內(nèi)容正確；教學(xué)效果較好；但教學(xué)方法尚有缺欠。 及格：備課認(rèn)真努力；有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能基本上完成預(yù)定的教學(xué)目的和任務(wù)；在學(xué)科知識(shí)利思想內(nèi)容上無(wú)原則性的錯(cuò)誤；教學(xué)效果一般；教學(xué)方法有缺點(diǎn)。 不及格：備課不認(rèn)真，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力差，不能完成預(yù)定的教學(xué)目的和任務(wù)；在思想內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)上均有原則性錯(cuò)誤；教學(xué)效果差。 班任實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：工作態(tài)度積極認(rèn)真，目的性明確，能完成班任實(shí)習(xí)任務(wù)；遵循教育規(guī)律和原則，教育效果好。能完成班任實(shí)習(xí)計(jì)劃要求；遵循教育規(guī)律和原則，教育效果較好。 及格：工作態(tài)度比較認(rèn)真，目的也明確，但思想性不強(qiáng)，只能一般地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，教育效果一般。不及格：工作態(tài)度不夠認(rèn)真，目的不明確，不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，或者因言行不當(dāng)在學(xué)生中造成不良影響.(三) 創(chuàng)新學(xué)分 學(xué)分: 4 編碼:1. 目的與要求為了更好地貫徹落實(shí)高等教育法, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育, 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才, 我院實(shí)施了創(chuàng)新學(xué)分活動(dòng).具體要求: 本科學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間內(nèi)，應(yīng)取得不低于4個(gè)創(chuàng)新學(xué)分，方準(zhǔn)予畢業(yè)。獲得創(chuàng)新學(xué)分者，記入學(xué)生成績(jī)檔案。學(xué)生取得創(chuàng)新學(xué)分，可以沖抵教學(xué)計(jì)劃中選修課程的學(xué)分，可以累計(jì)，但沖抵課程學(xué)分不超過(guò)4學(xué)分，超出部分的學(xué)分，學(xué)校予以記載。同一成果累計(jì)獲獎(jiǎng)，一般只以最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)算一次，不重復(fù)計(jì)算。創(chuàng)新學(xué)分的指標(biāo)列入獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生評(píng)比和優(yōu)秀畢業(yè)生的有關(guān)條款。2．主要內(nèi)容（1）、競(jìng)賽（2）、發(fā)表論文與交流論文（3）、教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)（4）、發(fā)明創(chuàng)造（5）、社會(huì)實(shí)踐（6）、校園文化活動(dòng)（7
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