寧波市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心文件(編輯修改稿)
2025-07-06 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 源；通過(guò)開(kāi)展“校本研修”現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)等活動(dòng)，為中小學(xué)建立相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。總之，我市將通過(guò)“校本研修”這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)，努力為一線教師提供便利、有效、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，使教師通過(guò)“校本研修”真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用。關(guān)心新教師培訓(xùn)，落實(shí)青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃青年教師是一支最有發(fā)展?jié)摿Φ年?duì)伍，同時(shí)也是一支最需要幫助的隊(duì)伍。為進(jìn)一步加快我市青年教師的成長(zhǎng)，提升青年教師的整體素質(zhì)，加大培訓(xùn)力度，明確培訓(xùn)目標(biāo)，形成培訓(xùn)合力，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的內(nèi)外部條件，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M生機(jī)和活力的青年教師隊(duì)伍，適應(yīng)我市教育事業(yè)發(fā)展的需要。今年市教育局將實(shí)施《寧波市城區(qū)中學(xué)青年教師崗位成長(zhǎng)計(jì)劃》，力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)幫助青年教師成為師德修養(yǎng)過(guò)硬、教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、教育科研能力得到初步提升、能勝任學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的合格的中學(xué)教師。青年教師崗位成長(zhǎng)計(jì)劃實(shí)行“3+1”培訓(xùn)模式，即教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的通識(shí)培訓(xùn)、教研部門(mén)的學(xué)科專(zhuān)題培訓(xùn)、學(xué)校的校本研修和教師個(gè)人的自主成長(zhǎng)計(jì)劃；培訓(xùn)內(nèi)容則根據(jù)青年教師成長(zhǎng)的不同時(shí)期有所側(cè)重，主要包括新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)、教學(xué)基本能力培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn)和教育綜合能力培訓(xùn)。豐富培訓(xùn)形式，落實(shí)其他各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)（1）暑期全員培訓(xùn)。暑期全員培訓(xùn)的菜單必須精心設(shè)計(jì)，要在廣泛調(diào)研和仔細(xì)聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)列菜單，真正做到菜單來(lái)自一線教師需要。菜單要把住教育發(fā)展和教師發(fā)展的節(jié)拍，開(kāi)出的課程應(yīng)有一定的針對(duì)性和前瞻性。今年我市將開(kāi)展繼續(xù)教育課程建設(shè)，各師訓(xùn)機(jī)構(gòu)可自行申報(bào)，尤其是希望從事職高專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)的學(xué)校、部門(mén)能積極參與、主動(dòng)申報(bào)，爭(zhēng)取通過(guò)此次選拔，提煉出幾門(mén)教學(xué)效果好、學(xué)員反應(yīng)好、且有一定新意和代表性的課程作為精品課程加以扶植、培育，把較成熟的課程作為公共資源進(jìn)行推廣并予以表彰，力爭(zhēng)通過(guò)這種方式提升繼續(xù)教育全員培訓(xùn)的質(zhì)量，把對(duì)菜單式培訓(xùn)的關(guān)注從形式轉(zhuǎn)向內(nèi)容，從表層走向深入。（2）新課程培訓(xùn)。以教育部、省教育廳有關(guān)文件精神為依據(jù)，按照“先培訓(xùn)、后上崗；不培訓(xùn)、不上崗”的原則，今年我市將繼續(xù)開(kāi)展高中教師新課程培訓(xùn)，并盡量完成剩余人員的培訓(xùn)任務(wù)，努力通過(guò)培訓(xùn)使廣大教育管理者和教師深刻領(lǐng)會(huì)高中新課程實(shí)驗(yàn)的背景、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和新課程的基本特點(diǎn)，理解高中新課程的理念，掌握實(shí)施新課程的知識(shí)，從而進(jìn)一步提高其實(shí)施新課程的能力。新課程培訓(xùn)內(nèi)容分為通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)與實(shí)踐等，培訓(xùn)工作由市師訓(xùn)中心統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，寧波大學(xué)成教學(xué)院具體負(fù)責(zé)高中教師的全員通識(shí)培訓(xùn)，市教研室具體負(fù)責(zé)全市普通高中教師的全員學(xué)科培訓(xùn)，實(shí)踐內(nèi)容主要由各學(xué)校在校本研修中實(shí)施。（3）班主任培訓(xùn)。根據(jù)教育部、省教育廳的要求，按照寧波市繼續(xù)教育“十一五”規(guī)劃，我市將分階段實(shí)施班主任培訓(xùn)工作。今年我市將完成兩千名班主任32學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)，具體由市、縣兩級(jí)共同完成。市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心主要承擔(dān)全市培訓(xùn)計(jì)劃的制定，對(duì)縣級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行審核，并對(duì)市直屬學(xué)校、市區(qū)學(xué)校及部分高中、職高的班主任進(jìn)行培訓(xùn)；縣教師進(jìn)修學(xué)校主要承擔(dān)本縣班主任培訓(xùn)計(jì)劃的制訂及本縣初中、小學(xué)班主任的培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)要科學(xué)實(shí)用，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)用性，學(xué)生管理和學(xué)生心理健康等將列為培訓(xùn)必修課程。（4）職校專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)。為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省和市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的高質(zhì)量
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