【文章內(nèi)容簡介】 解決體育教師的工作服裝和糧食定量。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)體育教師課間操（早操）、課外體育活動和課余訓(xùn)練、體育競賽應(yīng)當(dāng)計算工作量。學(xué)校對妊娠、產(chǎn)后的女體育教師，應(yīng)當(dāng)按照《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》給予相應(yīng)的照顧iKg121學(xué)校體育網(wǎng) 第六章場地、器材、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)iKg121學(xué)校體育網(wǎng)第二十條學(xué)校的上級主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家或者地方制訂的各類學(xué)校體育場地、器才、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地逐步配齊。學(xué)校體育器材應(yīng)當(dāng)納入教學(xué)儀器供應(yīng)計劃。新建、改建學(xué)校必須按照有關(guān)場地、器材的規(guī)定進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)。iKg121學(xué)校體育網(wǎng) 在學(xué)校比較密集的城鎮(zhèn)地區(qū)，逐步建立中、小學(xué)體育活動中心，并納入城市建設(shè)規(guī)劃。社會的體育場（館）和體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)安排一定時間免費(fèi)向?qū)W生開放。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)第二十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定體育場地、器材、設(shè)備的管理維修制度，并由專人負(fù)責(zé)管理。iKg121學(xué)校體育網(wǎng) 任何單位或者個人不得侵占、破壞學(xué)校場地或者破壞體育器材、設(shè)備。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)第二十二條各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校體育工作的實際需要，把學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)，予以妥善安排。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)地方各級人民政府在安排年度學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)時，應(yīng)當(dāng)安排一定數(shù)額的體育經(jīng)費(fèi)，以保證學(xué)校體育工作的開展。iKg121學(xué)校體育網(wǎng) 國家和地方各級教育行政部門在經(jīng)費(fèi)上應(yīng)當(dāng)盡可能對學(xué)校體育工作給予支持。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資支援學(xué)校體育工作。iKg121學(xué)校體育網(wǎng) 第七章組織機(jī)構(gòu)和管理iKg121學(xué)校體育網(wǎng)第二十三條各級教育行政部門應(yīng)當(dāng)健全學(xué)校體育管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的指導(dǎo)和檢查。iKg121學(xué)校體育網(wǎng) 學(xué)校體育工作應(yīng)當(dāng)作為考核學(xué)校工作的一項基本內(nèi)容。普通中小學(xué)校的體育工作應(yīng)當(dāng)列入督導(dǎo)計劃。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)第二十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)由一位副校（院）長主管體育工作，在制定計劃、總結(jié)工作、評選先進(jìn)時，應(yīng)當(dāng)把體育工作列為重要內(nèi)容。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)第二十五條普通高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和規(guī)模較大的普通中學(xué)，可以建立相應(yīng)的體育管理部門，配備專職干部和管理人員。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)把學(xué)校體育工作作為一項工作的內(nèi)容，教育和督促學(xué)生積極參加體育活動。學(xué)校的衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)與體育管理部門互相配合，搞好體育衛(wèi)生工作。總務(wù)部門應(yīng)當(dāng)搞好學(xué)校體育工作的后勤保障。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會以及大、中學(xué)生體育協(xié)會等組織在學(xué)校體育工作中的作用。 2學(xué)生上課規(guī)則有那些？ 一、對教師要有禮貌，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到，不早退，請假必須履行手續(xù)。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)二、上課時服裝輕便（應(yīng)盡量脫去上衣外套），應(yīng)穿運(yùn)動鞋和硬底鞋，不戴帽子和圍巾，衣袋內(nèi)不裝有礙活動安全的雜物。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)三、應(yīng)按教師的要求，認(rèn)真完成各項練習(xí)，并努力完成教師布置的課外作業(yè)。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)四、上課預(yù)備鈴響后，要立即到指定地點排好隊，由班級體委整隊并嚴(yán)格執(zhí)行課堂禮節(jié)。課結(jié)束前必須整隊，聽取教師小結(jié)。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)五、課前體育委員應(yīng)主動協(xié)助教師布置場地、器材。上課時應(yīng)協(xié)助教師做好安全保護(hù)工作，課后協(xié)助收回器材。iKg121學(xué)校體育網(wǎng)六、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的安全措施，愛護(hù)場地器材、設(shè)備。 2體育教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)有那些？ 體育教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)有六個方面。 一、興趣方面：教師對教育工作的興趣,是做好教學(xué)工作的重要條件。體育 教師在興趣方面應(yīng)具備: （1）廣闊的、多方面的興趣。 （2）對體育學(xué)科,有濃厚而專一的興趣。教師不僅對運(yùn)動項目具有廣泛的愛好,更重要的是應(yīng)專注于研究學(xué)生身心發(fā)展和教學(xué)方法的興趣上。體育教師只有具有廣活的求知興趣,才能通過多種途徑激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的動機(jī)和誘發(fā)健身的欲望。 二、情感方面：教師的情感對學(xué)生具有直接的感染作用。情感表現(xiàn)有以下四點: （1）樂觀的情緒,積極進(jìn)取的精神。有利于把學(xué)生培養(yǎng)成精神飽滿,上進(jìn)心強(qiáng)的人。 （2）熱愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育,愛是教育的基礎(chǔ)。特別對于體質(zhì)差的學(xué)生,在教學(xué)和訓(xùn)練上更應(yīng)關(guān)懷備至。愛生是教師的最基本品質(zhì)之一,而且是推動教師積極工作的力量。 （3）理智感。這是與求知、科學(xué)態(tài)度、探索真理相聯(lián)系的情感。它對于激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗,促使學(xué)生掌握知識、技術(shù)、技能是非常有益的。 （4）不遷怒。教師要善于克服自身氣質(zhì)和性格上的弱點,在教學(xué)上對學(xué)生的錯誤和缺點,不感情用事,不嚴(yán)詞指責(zé),要倡導(dǎo)動之以情,曉之以理的教育方法。 三、意志方面：堅強(qiáng)的意志是教師在困難條件下完成工作任務(wù)的重要條件。教師意志上的良好品質(zhì),對學(xué)生的思想行動有直接的影響。它包括:iKg121學(xué)校體育網(wǎng) （1）具有明確的目的性和力求達(dá)到預(yù)定目的堅強(qiáng)意志力。iKg121學(xué)校體育網(wǎng) （2）個人激情、欲望和行動有自制的能力。iKg121學(xué)校體育網(wǎng) （3）在困難面前堅定不移,行動果斷,勇于克服困難,具有百折不撓的精神。教師所具備的這些意志品質(zhì),可以獲得學(xué)生的信任和贊揚(yáng),在教學(xué)中起到潛移默化的作用。 四、教學(xué)能力：教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,主要取決于教師全面掌握教材和實施教學(xué)方法的能力。 （1）語言能力:清晰生動的講解而富有感染力,能引起學(xué)生的豐富想象力,有助于建立技術(shù)概念。 （2）示范能力:精湛的示范,對于技術(shù)動作的結(jié)構(gòu)、順序、要點、難點,揭示深刻。輕松自如的示范,可以引起學(xué)生躍躍欲試的心理狀態(tài)。（3）組織能力:完善的組織教學(xué),可使教材按學(xué)生的身心特點、教材的系統(tǒng)和順序?qū)嵤?以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)之目的。 （4）教育的機(jī)智:這是教師對意外的情況,對問題快速作出反應(yīng),及時采取對策的能力。這種能力取決于教師本身豐富的教學(xué)經(jīng)驗和預(yù)測反饋的能力。 五、敏銳的觀察力：觀察力,是指教師對學(xué)生“知人之明”的能力。這種能力有助于教師貫徹因材施教的原則。 （1）精確的了解學(xué)生的個性:教師對學(xué)生的氣質(zhì)(多血質(zhì),膽汁質(zhì),粘液質(zhì),抑郁質(zhì))和性格(內(nèi)傾,外傾)的類型,具備鑒別和歸類的能力。 （2）善于觀察學(xué)生行為和情緒:行為和心理狀態(tài)是統(tǒng)一的。一個具有敏銳觀察力的教師,能通過學(xué)生的行為特征,很準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的心理狀態(tài),如下表所示:觀察判斷表行為特征心理狀態(tài)猶豫—→膽怯退縮——→畏懼浮燥——→急于求成逞能——→驕傲松懈——→疲勞歡快——→興趣。 六、不斷創(chuàng)新的精神：一個有成就的體育教師,在體育教學(xué)和訓(xùn)練中,決不是一個因循守舊,固步自封而是好學(xué)不厭,悔人不倦,并且有豐富的知識貯備的人。體育教師只有具備不斷創(chuàng)新的精神,才能使體育教學(xué)始終按照客觀規(guī)律向前發(fā)展。體育教師所具備的心理品質(zhì)不是先天的,而是在后天教育實踐的過程中形成和發(fā)展起來的。體育教師只有樹立忠誠黨