【文章內(nèi)容簡介】 幾個喝得醉醺醺的小青年闖入劇院，大聲吵叫，并向觀眾投擲酒瓶，頓時劇場秩序大亂。劇場的觀眾對其進行勸阻，制止都無濟于事。張良和王強迅速跑到劇院民警值班室報告情況，民警趕往現(xiàn)場，在觀眾的幫助下將那幾個小青年制服帶走，并依法給予治安處罰?！　? 假如民警讓張良和王強教育教育這幾個小青年，他倆會怎樣教育他們呢？　　 　 行為表現(xiàn)　　 評析　　1　　 出售非法、淫穢書刊、光盤　 　是法律禁止和制裁的制作、傳 播文化垃圾的違法行為，是損害社會主義精神文明建設的違法行為。是 違反未成年人保護法中社會保護規(guī)定的行為?！?　2　　 招收童工；允許未成年人進入網(wǎng)吧　 　是違反未成年人保護法中社會保護規(guī)定的行為，侵犯了未成年人的合法權(quán)益。　 　3　　 家長打傷子女、令其輟學等行為；家長酗酒、賭博、違法行為等　 　違反了未成年人保護法中家庭保護的有關規(guī)定，侵犯了….的人身權(quán)利　 　4　　 家長為子女學習成長提供各種條件和采取各種措施 　　履行了父母撫養(yǎng)教育子女的義務，也符合未成年人保護法的規(guī)定?！?　5　　 老師批評教育學生、保護學生　 　履行了教師職責，符合未成年人保 護法中關于學校保護的有關規(guī)定　 　6　　 制假售假　 　 沒有遵守誠實守信原則，沒有依法 規(guī)范自己的經(jīng)濟行為，是破壞社會主義市場經(jīng)濟 秩序的行為。侵犯了消 費者的合法權(quán)益的違法行為，缺乏社會 責任感，是非正當 競爭行為。4答案：① 闖入劇 院、大聲吵鬧，并向 觀眾投擲酒瓶是擾亂公共秩序的行 為。　 ?、诠仓刃蛲麄€社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，乃至每個社會成 員的工作、學 習、生活都有密不可分的關系?！?③遵守公共秩序是公民應有的起碼的道德品質(zhì)（或是社會公德的基本要求之一），也是社會主 義法律對公民的基本要求。 　④不遵守公共秩序，輕者是不道德的，會受到人們的譴責；重者是 違法的，會受到法律的制裁。 （或不遵守公共秩序，既應受到道德的譴責，又要受到法律的制裁） ?、萸嗌倌暌?強公德意識，法制觀念，自覺遵守社會公德，遵守法律，維護社會公共秩序?！?　，偷看同學的信件和日記，偶爾也偷同學的物品，他卻滿不在乎。一天，他逃學來到大街上，見有 2 人正在偷東西，他視而不見，趕緊躲避。如果讓你對小強進行教育，你會怎樣教育他？　　答案：① 給生理有缺陷的同學起綽號， 偷看同學的信件和日 記侵犯了他人的人身權(quán)利（隱私權(quán)）或人身自由權(quán)利（人格尊嚴、通信自由和通信秘密）。我國法律保護公民的人身權(quán)利?！?②一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，只有防微杜 漸，才能防患于未然。　 ③受教育是我國公民的權(quán)利和義務；適齡兒童和少年必須接受義務教育；青少年要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務。 　?、芊e極同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責任。青少年要敢于和善于同 違法犯罪作斗爭?！??。?）幫助……　　基本思路：①指出錯誤 ②說明為什么錯（即理由）　?、蹜撛鯓幼? ④具體幫助行動，即行為影響　　典型題例：某校初三（4）班學生張強，經(jīng)常逃學去網(wǎng)吧。老師問他為什么曠課，他撒謊說：“媽媽生病了，我在醫(yī)院陪她?！钡綄W校后，他約幾個同學一起去上網(wǎng)，被老師發(fā)現(xiàn)，老師批評他時，他分辨：“我已經(jīng)答應網(wǎng)吧老板拉幾個學生去上網(wǎng)，必須說到做到。”下午放學時，他應該做值日打掃衛(wèi)生，但他借故逃脫又去了網(wǎng)吧?！垙姷淖龇ㄊ遣粚Φ?。假如張強是你的同學，班主任老師讓你幫助他改正上述缺點，你會怎樣幫助他？（針對其中兩個方面缺點幫助改正）　　答案：① 經(jīng)常逃學，不珍惜受教育權(quán)利，沒有 認真履行受教育 義務。作為中學生應遵守學校的紀律，珍惜受教育權(quán)利，認真履行受教育 義務。 　?、诮?jīng)常去網(wǎng)吧，使法律意識淡薄，缺乏自我保 護意識的表現(xiàn)。應增強法制觀念，增強自我保 護能力，使自己健康成 長　 ?、蹖蠋熑鲋e，使不誠實的表現(xiàn)，即害人又害己。誠信是為人之本，要做誠實守信的人?！?④對網(wǎng)吧老板的承諾，是不分是非，不講原則的表現(xiàn)。承諾要將原則，對違紀違法、有損于國家、集體和他人的利益的事絕不做出承諾?！??、莶蛔鲋等?，使不負責任的的表現(xiàn)。做事負責任是一個人必 須具備的基本品德。做事 負責 任即使對社會、對他人負責，也是對自己負責。 　　行為影響，監(jiān)督改正。如，可幫他制定改正計劃， 監(jiān)督實施；或與他交朋友，用自己的好行為影響他……?！?　十一、舉例或舉措基本思路：兩者側(cè)重點略有不同。 （1）列舉實例：應具體、有效、符合實際；忌空洞、泛泛而談。（2）舉措：側(cè)重于國家、政府、社會的大政方針、戰(zhàn)略部署、措施做法。典型題例：我市某校兩名初二學生到一文化市場買書，來到某書攤前，看到幾個小青年正在和老板鬼鬼祟祟地討價還價，購買一些封面淫穢不堪的書刊和光盤。書攤老板看見二人，便也向他倆兜售。兩名中學生相互對視了一下，離開了該書攤，立即撥打 110 舉報。公安人員接警后，迅速趕到現(xiàn)場，依法對該書攤進行了檢查，發(fā)現(xiàn)舉報情況屬實。于是，依法收繳了全部淫穢物品，并對書攤老板做出了相應處罰。 為營造良好的文化環(huán)境，除了依法治理文化市場，凈化文化環(huán)境外，你還知道有哪些舉措？（舉出 3 項舉措即可。 ）答案：如：廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動；加強道德建設；建設社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、企 業(yè)文化、校園文化和家庭文化，開展豐富多彩的群眾文化活動；加強文化 設施建設等等。 初三政治復習教學案（）課題 ：常見活動探究答題思路及舉例1．題型特點　　實踐與探究題是近幾年中考中出現(xiàn)的一種新題型。這種題型的出現(xiàn)是為了適應中考改革、發(fā)展形勢的需要，適應新課標要求“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學生有自己的見解”而產(chǎn)生的。這類試題主要有調(diào)查報告、活動設計、主題班會、演講稿、發(fā)言提綱、撰寫小論文等形式，具有設問發(fā)散性強、與學生和社會生活實際聯(lián)系密切、答案倡導并鼓勵多元化等特點。對此類試題的一般性解答要求是：⑴首先要求學生積極參與活動與實踐，熟悉和掌握各類實踐活動的方法和程序。⑵要具備較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能獨立思考、解決問題。(3)要審明題意，按要求作答。(4)要回歸課本尋找知識的落腳點。(5)設計的活動方案或步驟要切實可行，講究實效、鼓勵參與、有所創(chuàng)意、力求完美，具有較強的可操作性。(6)注意答案內(nèi)容的條理性、開放性和邏輯性。　　2．題型及答題方法　?、耪{(diào)查報告類。調(diào)查報告是人們對某一情況、事件、經(jīng)驗或問題，經(jīng)過深入思致的調(diào)查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過調(diào)查研究找出的某些有規(guī)律性的東西，以及提出的相應措施和建議，是社會調(diào)查實踐活動的成果。學會撰寫調(diào)查報告，有助于我們進一步認識社會、參與社會，把所學知識與社會實踐結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)。調(diào)查計劃由下面幾部分組成：（1）調(diào)查主題（2）調(diào)查的目的或意義（3）調(diào)查的時間、范圍、參加對象（4）調(diào)查的準備、對象、方式（調(diào)查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等）。（5）調(diào)查的內(nèi)容等。（6）結(jié)論和建議。[例題]：我國擁有數(shù)量眾多的江河湖泊，但我國卻是一個嚴重缺水的國家。結(jié)合你所在地區(qū)用水情況作一次居民生活用水狀況的調(diào)查?！?　（1）列出調(diào)查題目　 ?。?）列出調(diào)查方案（目的、對象、內(nèi)容或資料、途徑或方法）　 ?。?）根據(jù)分析調(diào)查結(jié)果，提出建 議。 [參考答案]　?。?）題目：我市（縣）居民用水狀況及對策（2）a、目的：通過對居民生活用水狀況的調(diào)查，了解供水情況及用水的浪費程度，分析原因，認識節(jié)水的緊迫性，增強全民節(jié)水意 識。b、對象：國家及居住地周圍居民，自來水廠、污水處理廠、環(huán)保局、河流、水庫c、內(nèi)容或資料：水源狀況、用途和用水量、影響水 庫的因素。d、方法途徑：實地考察；問卷調(diào)查；訪問；取樣化驗分析。（3）建議：①治理生產(chǎn)，生活用水污染；②提供節(jié)水，合理優(yōu)化用水，提高水的重復利用率；③改革水價機制以制約用水量；④提高植被覆蓋率，做好水土保 護 工作，減少水土流失。（2）撰寫建議書建議書是個人或單位為開展某項工作、完成某項任務或反映某個問題而有所建議時采用的一種文體。答題要求：1．格式規(guī)范。格式包括標題、接受建議書的有關部門名稱、正文、結(jié)語、署名和日期等五部分。標題可寫“建議書”或“關于 XX 問題的建議”。正文部分要寫明建議的原因、目的、具體措施等。結(jié)語表示敬意或祝頌。2．觀點正確。分析原因，要實事求是，不要危言聳聽、故弄玄虛。所提建議，要符合國家的政策和法律法規(guī)，要具體、實在，便于操作和落實。3．條理清晰。正文部分必須依次寫明原因、目的。具體措施。具體措施部分，最好來用逐條列出的方式，給人一目了然之感。4．語言精煉。措辭用語要通俗易懂，只需用簡潔明了的語言將解決問題的具體辦法和措施表述清楚即可，不必展開論述。[典型例題] ：事實證明，要進一步提高我們的生活品質(zhì)，僅有豐富的物質(zhì)資料是不夠的?！扒萘鞲小苯o人們一個重要的啟示是，講衛(wèi)生、除陋習是提高生活品質(zhì)的一個重要方面。有位初中同學觀察到，我市部分熟食銷售點上，銷售人員直接用手拿錢拿物，這樣很不衛(wèi)生。他想建議有關部門采取措施改變這種不衛(wèi)生的做法。請運用所學法律常識知識，將上述同學的提議，寫成一份書面建議。本題建議，寫法如下： 關于加強食品衛(wèi)生的建議XX 市衛(wèi)生局：鑒于我市部分熟食銷售人員食品安全衛(wèi)生意識淡薄；用手拿錢、拿物的情況（建議原因），為了增強食品銷售人員的衛(wèi)生意識和法制觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保障廣大消費者身體健康和合法權(quán)益（建議目的）。我們特向貴部門提出如下建議：5　　制定并頒布有關熟食安全衛(wèi)生方面的標準及熟食銷售人員管理條例。對食品銷售人員進行嚴格培訓和考核，增強他們的衛(wèi)生意識、法制觀念、提高他們的職業(yè)道德素養(yǎng)。加大檢查和執(zhí)法力度。定期和不定期對熟食店的安全衛(wèi)生狀況進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時限期整改。利用新聞媒體加強衛(wèi)生宣傳、鼓勵群眾及時檢舉、報告違規(guī)、違法行為。（建議措施）希望你們能研究并采納上述建議為盼（結(jié)束敬語） XX 中學初三（1）班 XX2022 年 5 月 10 日（3）活動設計類：活動方案，就是為實