初三政治教學(xué)反思素材(編輯修改稿)
2024-12-06 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 審清試題的指向性，回歸課本，聯(lián)系相應(yīng)的知識。接著理清思路，組織答案，但答案一定要注意要點化、全面性和規(guī)范化。最后才落筆?！ ≌螐?fù)習(xí)總的來說容量大、知識多、比較抽象，能力要求比較高，要想在有限的時間里高質(zhì)量地完成試卷，快速提高中考成績，不僅要掌握有效的復(fù)習(xí)方法，更重要的是要靠學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，有的放失，狠下功夫，鉆研教材?！ 〕跞谓虒W(xué)反思3 本學(xué)年我擔(dān)任初三年級2班級思想政治課教學(xué)工作。本學(xué)年思想品德教育內(nèi)容的建構(gòu),以“德育回歸生活”的理念為出發(fā)點,以初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ),遵循學(xué)生品德形成規(guī)律,體現(xiàn)國家課程要求,有機(jī)地整合道德、心理、法律和國情教育內(nèi)容,在適應(yīng)新課程教學(xué)工作的要求下,從各方面嚴(yán)格要求自己。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。有計劃,有組織,有步驟地開展。教學(xué)中去我力求突出學(xué)科特點: 一、樹立“依綱扣本,不唯教材”理念。新一輪課程改革的課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師要“用”教材,而非“教”教材,學(xué)生是“用教材學(xué)”而非“學(xué)教材”。教材只是為學(xué)、為研究、為問題的解決、為學(xué)生的發(fā)展提供一種憑據(jù),它是手段,而不是目的。所以,我決不照本宣科,教材不是“唯一”。新課程強(qiáng)調(diào)的是要使教材同學(xué)生經(jīng)驗與體驗建立聯(lián)系,要搭建起教材內(nèi)容通向?qū)W生生活的橋梁,為此,我認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能用好教材。在以政治教材為綱的前提下,盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個廣泛的學(xué)習(xí)舞臺。不管教學(xué)方法怎么變化,沒有扎實的基礎(chǔ)是經(jīng)不起考驗的,因此必須夯實基礎(chǔ),提高技巧。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中做好“兩備”——備教材,備學(xué)生。抓好“三基”的落實,即基本知識、基本方法、基本技能?！ 《?、貫徹“以人為本”理念。以人為本,就是以學(xué)生為本。新課程以培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)為目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的情感體驗,體現(xiàn)以人為本的理念。要求教師以新課程的這種理念做支撐,創(chuàng)造性地使用教材,突出新教材的人文性,營造出富有人文氣息的教學(xué)氛圍,才能讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)和成長。學(xué)生是有思想的主體。學(xué)生接受知識應(yīng)是主動的,而不是被動的。我注意了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難, 采取相應(yīng)的教學(xué)措施,認(rèn)真貫徹“三為主”教學(xué)原則——教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,努力提升課堂效率,強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生能力和對技巧。 三、聯(lián)系時政,點擊教材。新課程強(qiáng)調(diào)政治課必須回歸生活,政治課的生命力源于社會,所以,必須要善于聯(lián)系社會熱點。適時地聯(lián)系社會熱點,將教材激活,并遵照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,才能使學(xué)生獲得的理性知識轉(zhuǎn)變成為鮮活的和永不枯竭的能力。俗話說“源于生活而高于生活”,所以,教師要及時聯(lián)系身邊發(fā)生的事例,結(jié)合教材,尋找出二者之間的切入點,教給學(xué)生”理論聯(lián)系實際”的能力并提高分析問題、解決問題的能力,這是初三政治教學(xué)的一個重點?！ ∷摹⑺街?點引教學(xué)。 質(zhì)量是教學(xué)的生命線,為了提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,我總是堅持多查閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢資料、請教有經(jīng)驗的老師并與之交流,虛心聽取意見,汲取他們的優(yōu)點、結(jié)合教學(xué)理論指引好自己的課堂教學(xué)。不斷深入課堂,學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。本學(xué)期共聽課10節(jié),與各位老師交換意見,跟同組的各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和毫無保留的各抒己見,使得我在學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)時重點和方向都更清晰、更明確了?！ ?
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