初三畢業(yè)班政治教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感，加強師生合作。 畢業(yè)考試保八爭六。 三、具體措施 三月底前完成新教學任務(wù)，四月初開始全面復(fù)習?！ ≈贫ㄓ媱潱到y(tǒng)復(fù)習?！ 〉谝惠啅?fù)習(4月份)。重點復(fù)習九年級內(nèi)容，然后列出各章節(jié)的復(fù)習提綱，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、牢固、準確地掌握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時才會得心應(yīng)手。這一輪復(fù)習以基礎(chǔ)訓練為線索，加強學生練習與鞏固。第二輪復(fù)習(5月份)。重點以懷化版的復(fù)習指導(dǎo)為依據(jù)，在這一階段，打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進行歸納復(fù)習。第三輪復(fù)習(6月份)。重點是綜合性復(fù)習，查漏補缺，把時事政治參與其中。這一輪復(fù)習，主要讓學生自學為主，老師個別輔導(dǎo)。 加強潛能生的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)他們學習的信心，縮短與優(yōu)秀學生的距離?！ ∽⒅貙W生平時的學習，督促他們認真完成當天的學習任務(wù)，盡量做到學到哪記到哪，避免臨時抱佛腳的現(xiàn)象?！ r刻關(guān)注學生的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決問題，繃緊學習這根弦。 在教學過程中，做到教師教得自然，學生學得輕松，消化良好?！ 〖訌娗楦薪逃?，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。在教育教學中，加強師生感情交流，做到師生感情融洽，合作愉快。 四、教學進度 略 初三畢業(yè)班政治教學計劃3 一、指導(dǎo)思想 本學期思想品德復(fù)習，主要任務(wù)就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考，對于教學來講就是要做好最后的復(fù)習準備工作，為使本校政治的復(fù)習有針對性、目的性、做到科學合理、切實可行，真正對學生起到指導(dǎo)性的作用，為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來制定計劃，實施教學，系統(tǒng)復(fù)習，使每一位學生在第一輪復(fù)習中夯實基礎(chǔ)，在第二輪的復(fù)習中融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識?！ ≡诘谌喌膶ｎ}和時事政治復(fù)習中掌握時政題的答法。在第四輪綜合復(fù)習中，使學生獲得知識的全面掌握，提高他們的自信心。最后，做好輔導(dǎo)，確保20__年中考政治取得好的成績?！ 《W生情況分析 這屆很多學生學習缺乏主動性、學習習慣比較差，需要老師的監(jiān)督。具體有以下幾點： 本屆學生的整體水平較上屆強一些，紀律狀況也好一些，但是優(yōu)生人數(shù)偏少?！ W生對課本基礎(chǔ)知識掌握不夠系統(tǒng)，在應(yīng)用多本書的知識解答同一道大題的能力有待加強。 學生對政治材料分析題全面看問題的能力較差，不能用所學知識點來完整全面的回答，得不全分。因為是畢業(yè)班,時間緊，學生心理壓力較大,課堂容量較大,練習的綜合性難度加強。教學的時候需要注意加強快慢班的分層教學,讓每個學生體驗成功,在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣，注重學生學習行為的養(yǎng)成?！ ∪?、復(fù)習目標要求 要緊扣中考這個中心，注重知識的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教育性與時代性，復(fù)習指導(dǎo)的實施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向?！ ∫詫W生為本，復(fù)習備考都要從學生實際出發(fā)，在復(fù)習過程面向全體學生，注重加強對學生全面分析問題能力的培養(yǎng)?！ 〖訌娬n本知識系統(tǒng)教學，爭取通過對課本知識的整理疏導(dǎo)，使學生的知識得到鞏固和升華，進而構(gòu)成立體知識系統(tǒng)?！ ∽龊梅謱虞o導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，在復(fù)習過程中，對不同層次的學生要有不同的要求，分層布置作業(yè)，爭取合格率和優(yōu)秀率都有大幅度的提高?！ ∷?、教學具體措施： 鼓勵他們大膽思考，拓寬思路, 平時提些有新意的問題，讓他們?nèi)ニ伎冀鉀Q。培養(yǎng)學生的探究意識?！ 《苏麄兊膶W習態(tài)度,。 課堂上經(jīng)常關(guān)注他們的聽課情況，鼓勵他們向優(yōu)秀學生學習，以至于他們能養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ∥?、具體措施 落實新課改精神，努力提高課堂教學的有效性和實效性。不斷優(yōu)化教學設(shè)計，落實新課改精神，提高課堂教學效率。關(guān)注學生的學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。虛心學習,多聽同學科相關(guān)教師的意見。 建立起“適合學生的教育
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