【文章內容簡介】 原東北部海河流域下游東臨渤海北依燕山西北倚首都北京距北京約130千米是北京的海上門戶總之教師可采用多種方法來講授但在講授時盡量讓學生對照地圖得出結論以培養(yǎng)學生對地理圖像和地理事物的判斷分析能力 講述天津港時可按以下步驟進行 1．讓學生學習天津港的閱讀材料并補充以下材料 天津港擁有全國最大的集裝箱碼頭與世界上170多個國家和地區(qū)的300多個港口保持著貿易往來天津濱海國際機場有多條國際國內航線是華北地區(qū)最大貨運中心天津鐵路樞紐是京哈京滬兩大鐵路干線交匯處天津公路四通八達交通基礎設施建設有了長足發(fā)展目前天津已形成以港口為中心的海陸相結合立體式綜合性現代化運輸網絡天津地跨海河兩岸而海河是華北最大的河流干流全長72千米平均河寬100米水深3～5米歷史上可通航3 000噸 1噸＝1000千克 海輪2．用圖片或多媒體課件展示天津港的繁忙和欣欣向榮的景象以突出天津港是我國綜合性多功能的國際貿易大港結合地形圖提問天津港是通過哪幾條鐵路干線和河流發(fā)展海陸聯(lián)運河海聯(lián)運的由此引人海河水系的教學 講述海河水系時可按以下步驟進行 1．教師把多媒體課件切換到海河水系圖或出示海河水系掛圖請學生上臺指出海河位置海河的各支流及渤海的位置2．提問海河由哪幾條支流匯集而成這些支流在哪個城市匯集其分布形狀如何流人什么海海河由北運河永定河大清河子牙河南運河組成五大支流在天津市呈扇形匯集流人渤海 3．對海河的水患和治理可通過活動題讓學生思考來完成提問1解放前海河為什么會經常鬧水患2解放后國家在治理海河水患上采取了什么措施這些措施對治理水患有何作用補充海河各支流上游大多流經黃土高原黃土高原植被覆蓋少雨季急流下瀉水土流失嚴重海河位居華北平原地勢平緩水流不暢易形成水患解放前海河流域有首民謠海河水呀長又長十年九載鬧水荒官府治人不治水千家萬戶去逃荒解放后國家對海河進行了大規(guī)模的治理工作在永定河上修建大型的官廳水庫從此鎖住了永定河洪流在燕山腳下和太行山區(qū)修建了密云水庫十三陵水庫等許多大中型水庫在中下游開挖疏通了潮白新河永定新河等骨干河道修建防洪大堤增加人海口使海河排洪人海能力大大提高在上游山區(qū)大力植樹造林保持水土并興建了一大批大中小型水庫調節(jié)地表徑流這一系列措施對治理海河起到了至關重要作用 講述發(fā)達工商業(yè)城市可按以下步驟進行 1．為什么天津的早期工業(yè)以紡織業(yè)和鹽化學工業(yè)為支柱 2．天津現有的化學工業(yè)除了以海鹽為原料外還有以什么為原料的化學工業(yè) 3．結合已學知識總結天津工商業(yè)發(fā)展的有利條件有哪些補充天津市2002年底總人口為1007萬 4．天津的新興工業(yè)部門有哪些 課后活動 1．辦一期墻報主題為今日天津可從有關書刊雜志互聯(lián)網等搜集資料從某一角度介紹天津2．寫一篇題為《天津工業(yè)發(fā)展的有利條件》的小論文 第三節(jié) 河北省 第 個教案教學目標1了解河北省作為我國農業(yè)大省在發(fā)展農業(yè)過程中的優(yōu)勢和問題 2了解河北省利用其區(qū)位優(yōu)勢加快農業(yè)產業(yè)化經營步伐發(fā)展新型農業(yè)的意義 3了解唐山大地震的歷史認識美麗壯觀的新唐山對學生進行艱苦奮斗愛我家園建設家園的情感教育教學建議 新課導人 方案①大家都學過歷史上的戰(zhàn)國七侯即齊楚燕韓趙魏秦你們知道當時趙國和燕國所在的地理位置嗎今天我們就來進行我們沿海萬里行的第三站燕趙大地河北省方案②設問在中國政區(qū)圖上環(huán)抱北京天津兩中央直轄市的省份是哪個 講述河北省自然環(huán)境時可按以下步驟進行 1．出示中國政區(qū)掛圖請學生說出河北省地理位置環(huán)抱北京天津東臨渤海四周與遼寧內蒙古山西河南山東為鄰 2．用多媒體展示河北地形圖或出示河北地形掛圖請學生回答河北省的主要地形特點西北多山地東南以平原為主并讓學生在圖中找出黃河海河燕山華北平原太行山和長城3．出示課前搜集的資料元明清時期的國都位置說明河北省長期鄰近國都地理位置十分重要4在河北省城市與交通圖上找出穿越河北省的鐵路干線及海港5．小結河北的區(qū)位優(yōu)勢環(huán)渤海環(huán)京津水陸交通便利 講述唐山大地震時可按以下步驟進行 1．讓學生學習唐山大地震的閱讀材料2用多媒體展示圖片地震后被夷為廢墟的唐山隨后切換畫面展示高樓林立環(huán)境優(yōu)美的新唐山并對學生進行奮發(fā)圖強愛國愛家的思想品德教育 在講述以農業(yè)為主的省份時可按下列步驟 1．設問河北省的自然條件如何自然條件對農業(yè)生產有什么影響河北省屬溫帶季風氣候其中南部為華北平原一部分地勢平坦耕地面積多土地肥沃光照條件好是我國的小麥和棉花的重要產區(qū)但華北平原也存在著不利于農業(yè)生產的劣勢地表排水不暢土壤鹽堿化由于是季風氣候春旱夏澇農業(yè)生產不穩(wěn)定 2 討論作為農業(yè)大省的河北省除了自然條件外有哪些良好的社會經濟條件促進了河北農業(yè)的發(fā)展要指導學生列舉一些社會經濟因素如區(qū)位優(yōu)勢市場需求農業(yè)結構調整等這部分內容有一定難度教師可作如下講解1環(huán)京津一一農產品市場需求量大2交通發(fā)達農產品外運銷售便利3農業(yè)結構調整發(fā)展反季節(jié)蔬菜花卉草皮中高檔水果物以稀為貴經濟效益高 3．讓學生完成教材P．37活動題教師可補充說明反季節(jié)蔬菜的含義 我們知道一年中有的季節(jié)寒冷有的季節(jié)炎熱有的季節(jié)溫暖對于蔬菜來說有的種類怕冷有的種類怕熱在通常情況下怕冷的蔬菜在寒冷季節(jié)難以生長怕熱的蔬菜在炎熱季節(jié)不適合種植從而形成蔬菜生產和市場供應的季節(jié)性所謂反季節(jié)蔬菜就是通過一定技術使炎熱或寒冷季節(jié)能成功種植怕熱或怕冷的蔬菜種類供應市場反季節(jié)蔬菜由于是在市場缺乏某種類型菜時上市這種類型蔬菜由于物以稀為貴所以具有較高的經濟效益 課后活動 1．在互聯(lián)網上查詢反季節(jié)蔬菜栽培方式有哪些經濟效益如何 2查詢資料＿了解人們在華北平原上采取了哪些措施克服農業(yè)生產中的不利因素 3．搜集資料了解河北省的礦產資源及其主要工業(yè)部門4．走訪附近的集貿市場調查一些反季節(jié)蔬菜和水果來源附板書一自然環(huán)境 1地理位置 2地形特點 3區(qū)位優(yōu)勢 二唐山大地震 三以農業(yè)為主的省份 1．自然條件 2．社會經濟條件 1市場的需求 2發(fā)達的交通3①提問我國 18 000千米的海岸線自北部的鴨綠江口到南部的北侖河口上最北的臨海省級行政區(qū)是什么 方案②播放遼寧之窗系列短片讓學生對遼寧省有一個初步感識 在講述遼寧省的地理位置時可按以下步驟進行 方案①用多媒體課件展示中國政區(qū)圖教師點擊遼寧省然后依次點擊渤海黃河及與遼寧省相鄰省區(qū)并出現相應字幕通過教師學生的一問一答得出遼寧省地理位置位于我國東北南部南臨渤海黃海西南與河北交界西北與內蒙古毗鄰東北與吉林接壤東南隔鴨綠江與朝鮮相望 方案②教師展示中國政區(qū)圖要學生仔細閱讀并要求學生歸納出遼寧省的地理位置或者根據已學知識讓學生從地圖冊上得出遼寧省的大致經緯位置東經118176。50一125176。47北緯38176。43～43176。29 在講述以工業(yè)為主的省區(qū)時可按以下步驟進行 1．教師可制作課件或幻燈片并配音遼寧省是東北經濟重心在東北各項經濟指標中遼寧的國民生產總值占全東北的61％工業(yè)總產值占全東北的59％其中重工業(yè)產值占全東北的 60％是典型的工業(yè)大省 2．讓學生閱讀教材P38正文 3．總結遼寧省是典型的工業(yè)大省遼中南工業(yè)基地是全國四大工業(yè)基地之一 在講述工業(yè)發(fā)展的有利條件時可按以下步驟進行 1．讓學生讀遼寧省城市和交通礦產資源分布 圖找出遼寧省有哪些主要礦產找出鐵礦煤礦和石油等重要能源或礦產地名稱 2．小結遼寧省有豐富的礦產和能源資源其為遼寧工業(yè)的發(fā)展提供了物質保障 3．請學生完成課本P．38活動題2對照遼寧省城市和交通礦產資源分布圖了解遼寧四通八達的交通并找出沈大線京哈線沈吉線沈丹線的起訖點找出遼寧省的交通中心說出遼寧省主要的交通運輸方式是什么利用圖211計算沈大高速公路的長度 4．要求學生閱讀大連東北海上門戶教師可設計以下二個問題供學生思考1大連港為什么終年不凍2大連與內蒙古東部地區(qū)通過哪些鐵路干線連通 對教材P．39圖213的說明 金石灘 位于大連市北郊的金縣境內因海灘上布滿晶瑩圓潤的五色石故名金石灘金石灘有7．5 km長的沙灘又有 5 km的奇礁異石擁有海濱浴場和海上石林的雙絕景色形成一個神奇的世界這里海水一片碧綠清澈透明肉眼可見3m深處的海底這里空氣濕潤清新令人心曠神恰海水水質和大氣均達到國家一級標準是我國北方最好的天然海水浴場金石灘的海上石林有龍宮鱉灘取瑰園南秀園四大景區(qū)50多處景點各具特色這里冬無嚴寒夏無酷暑交通方便物產豐富是具有科普教育科學考察水上運動游覽觀光度假休養(yǎng)等多功能的綜合性海濱風景名勝區(qū) 5．小結遼寧省有發(fā)達的交通優(yōu)良的海港四通八達的海運航線它們?yōu)檫|寧工業(yè)發(fā)展提供了又一有利條件 6．通過讓學生討論完成教材P．39的活動題3提示遼中南發(fā)展工業(yè)的有利條件有1工業(yè)基礎好開發(fā)早2豐富的礦產資源3豐富的能源資源4發(fā)達的水陸交通5優(yōu)良的海港 在講述主要工業(yè)中心時可按以下步驟進行 1．教師用多媒體課件展示遼寧省空白地圖圖的右部集中了各主要工業(yè)基地名稱 2．讓學生仔細閱讀教材P．39遼寧省主要工業(yè)基地圖然后請一學生上臺用鼠標拖動工業(yè)中心名稱于空白圖上相應位置如學生拖動正確的位置多媒體音響即發(fā)出掌聲以示鼓勵這樣既讓學生了解遼中南工業(yè)基地的主要工業(yè)中心又充滿濃厚的學習情趣 課后活動從你的家坐火車去大連怎么走沿途經過哪些鐵路干線第五節(jié)齊魯大地山東省 第 個教案 教學目標 一了解山東簡稱及齊魯的由來 二通過讀圖了解山東所處的地理位置 三了解山東發(fā)達的交通 四了解山東豐富的旅游資源熟悉本區(qū)主要旅游景點分布并分析其旅游業(yè)發(fā)達的原因進一步培養(yǎng)學生讀圖和分析問題的能力 五了解山東豐富的海洋資源并列舉其具有典型特色的海產品六對學生進行環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展觀的教育 教學建議 新課導人 方案①用多媒體投影儀播放圖片青島等海濱城市的藍天碧海青山綠樹濟南有代表性的房屋建筑泰山孔府孔廟及孔林等極具特色的旅游景點提問剛才我們看到的這些美麗的城市建筑和風景名勝分布在我國的哪個省級行政區(qū) 方案②在陽光燦爛微風拂面的春日很多同學喜歡放風箏你們可知道世界風箏之都在什么地方嗎山東濰坊對讓我們放飛心情走人山東開始我們沿海萬里行的第五站齊魯大地山東省 方案③你們之中有誰去過有五岳之尊的泰山嗎感覺過會當凌絕頂一覽眾山小的宏偉氣勢嗎泰山在我國的哪個省 方案④在我國有許多地方均有文廟和武廟你知道它們紀念的是誰你知道孔子的故鄉(xiāng)在哪里嗎 講述地理位置時可按以下步驟進行 1．用多媒體展示沖國政區(qū)圖點擊山東山東省區(qū)域顏色變深或變亮并同時講解山東省簡稱魯又稱齊魯這是因為春秋戰(zhàn)國時期齊國和魯國都位于現在的山東省境內 2．展示山東省政區(qū)圖請同學上臺指出與山東省周邊相鄰省區(qū)及所瀕臨的海洋山東地處黃河下游北抱渤海東瀕黃海西與河北省河南省為界南與安徽江蘇為鄰 講述發(fā)達的交通時可按以下步驟進行 1．用多媒體課件展示山東境內縱橫交錯的鐵路干線四通八達的高速公路和高等級公路內河水運航空線及海港讓學生讀教材P．40的山東省旅游與交通圖指出京滬線京九線膠濟線及其在山東境內所經過的主要城市指出海港城市煙臺青島日照等 2．展示山東省改革開放以來經濟迅猛發(fā)展最具代表性的海港和旅游城市青島的紀錄片或圖片 3．讓學生學習黃海明珠青島的閱讀材料 講述豐富的旅游資源時要聯(lián)系山東省發(fā)達的交通來講解教師可設計一系列的活動讓學生參與既加強學生讀圖識圖能力又增強其學習興趣如 1．游泰山孔府水泊梁山大明湖豹突泉以濟南為起點設計一條最佳旅游路線將上述景點串起來 2．游海濱城市蓬萊閣煙臺青島威海峻山日照請設計一條最佳旅游路線將上述景點串起來 3．可播放一段有關山東旅游景點的錄像資料供同學們欣賞還可以做一個游戲在中國人心目中泰山位于五岳之首中國有很多的成語是與泰山有關的看哪一個小組想出的成語最多 在講述豐富的海洋資源這一內容時要結合山東省地理位置來講述由于山東北抱渤海東瀕黃海海岸線漫長灘涂面積約占全國的1／6因此海洋資源得天獨厚可按以下步驟進行 1．讓一個學生朗讀教材P．40正文第三段 2．提問山東沿海水域盛產哪些海產品其中哪些海產品的產量和出口量居世界第一 3．請學生在山東省旅游與交通圖上指出山東青島煙臺兩個重要的海洋漁業(yè)基地 在講泉城濟南時讓學生學習泉城濟南啟示錄的閱讀材料設計以下問題讓學生回答或討論 l