【文章內(nèi)容簡介】 趣的千古佳句。2欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y》運用比喻手法，表現(xiàn)世路多艱，理想得不到實現(xiàn)。2長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎住缎新冯y》表現(xiàn)詩人胸懷大志，執(zhí)著追求理想的千古名句。2安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！——杜甫《茅屋為秋風所破歌》表現(xiàn)詩人身處逆境還關(guān)心民生疾苦的濟世情懷。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》以春花比喻冬雪的奇特聯(lián)想句。3落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》表現(xiàn)詩人甘愿奉獻，犧牲自己的情懷。3過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲?！獪赝ン蕖锻稀繁憩F(xiàn)思婦久盼心上人不歸，柔腸寸斷的心情。3千嶂里，長煙落日孤城閉?！吨傺汀稘O家傲amp。S226。秋思》描寫塞外崇山峻嶺間的荒涼之景。3濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！吨傺汀稘O家傲amp。S226。秋思》表達邊關(guān)將士的思鄉(xiāng)和愛國之情，表現(xiàn)以國事為重的高尚情操。3人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！吨傺汀稘O家傲amp。S226。秋思》運用互文手法表現(xiàn)有家難歸、功業(yè)難成的哀傷。3會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。——蘇軾《江城子amp。S226。密州出獵》表達詩人渴望為國御敵的壯志。3只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！钋逭铡段淞甏骸坊摓閷崳钥鋸埵址ū憩F(xiàn)濃重的哀愁。3馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。——辛棄疾《破陣子amp。S226。為陳同甫賦壯詞以寄之》描寫激烈的戰(zhàn)斗場面。3了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！——辛棄疾《破陣子amp。S226。為陳同甫賦壯詞以寄之》表現(xiàn)詞人的人生理想以及壯志難酬的抑郁、憤慨。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。——《關(guān)雎》以雎鳩鳥的叫聲起興，表達小伙子對姑娘的愛慕之情。4優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。——《關(guān)雎》表現(xiàn)主人公長夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦初中古詩詞名句賞析——２００６年中考語文復習資料之一 A1《歸園田居》：“采菊東籬下，悠然見南山。” “悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情?！耙姟北憩F(xiàn)出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結(jié)局。 2“但使愿無違”的“愿”如何理解？ 從字面上看是“我的意愿”有個好收成，其實更蘊含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去自我的意思。 《過故人莊》：“綠樹村邊合，青山郭外斜?！?是描寫山村風光的名句。綠樹環(huán)繞，青山橫斜，猶如一幅清淡的水墨畫。同時也采用了對偶的修辭手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應(yīng)，十分工整。 《錢塘湖春行》：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，野草才能沒馬蹄?！?這四句是白居易此詩的核心部分，也就是最為搶眼的句子，同時也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。幾處，是好幾處，甚至也可以是多處的意思。用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家屋檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。黃鶯是公認的春天歌唱家，聽著她們那婉轉(zhuǎn)的歌喉，使人感到春天的嫵媚；燕子是候鳥，她們隨著春天一起回到了家鄉(xiāng)，忙著重建家園，迎接嶄新的生活，看著她們飛進飛出地搭窩，使人們倍加感到生命的美好。 “亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 ?！庇脕y花淺草來寫西湖早春的美景?！皾u欲”，漸漸就要；“才能”，剛剛能夠，都表現(xiàn)出事物在發(fā)展變化之中。 《游山西村》：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！?山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團錦簇的景象，用來說明困境中仍然蘊含著希望，也暗含著克服重重困難最后終于實現(xiàn)理想愿望的深刻哲理。 《觀滄海》：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！?這是全詩的高潮，作者運用豐富奇特的想象，大膽的夸張，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創(chuàng)造了一種宏大的意境。《次北固山下》：“海日生殘夜，江春入舊年?！?為歷來傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅。 “海日生殘夜，江春入舊年”在描述自然的時序交替中蘊含哲理?！吧闭f明舊事物中已孕育了新的生命，景中出理?！叭搿?，是說新春提前闖入舊的一年，景中出情，思鄉(xiāng)而不低沉。 《望岳》：“會當臨絕頂，一覽眾山小?！?泰山的雄姿，引發(fā)詩人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底。聯(lián)系到詩人當時實情，這句詩更可理解為：他不計落第得失，堅信自己出眾的才情，堅信自己一定能脫穎而出。至此，泰山的雋秀磅礴之氣與詩人凌云壯志之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成。 《西江月》：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！?表面看來寫的是風、月、蟬、鵲這些及其平常的景物，然而，經(jīng)過作者巧妙的組合，結(jié)果平常中就顯得不平常。鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般枝頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。因為月光明亮，所以鵲兒被驚醒了；而鵲兒驚飛，自然也就會引起“別枝”搖曳。同時，知了的鳴叫也是有其一定時間的。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，正當涼風徐徐吹拂時，往往感到特別清幽?？傊?，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動中寓靜，把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。 B《送杜少府之任蜀州》：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?只要四海之內(nèi)有你的知心朋友，即使遠在天涯海角，也仍像是近鄰。（作者勉勵自己的友人，勇敢地踏上征途，表現(xiàn)出了朋友之間的真摯感情。） 《黃鶴樓》：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！?陽光照耀著漢水平原，漢陽鎮(zhèn)四周的樹木顯得格外分明，那芳草茂盛的地方，便是鸚鵡州。（觸景生情，勾起淡淡的鄉(xiāng)愁。） 《酬樂天揚州初逢席上見贈》：“沉舟側(cè)畔干帆過，病樹前頭萬木春?！?沉船旁邊無數(shù)新船飛速馳過得意洋洋，病樹面前萬千綠樹如同逢春蓬勃生長。①比喻在自己被貶謫邊地好像沉舟病樹般奄奄一息之時，有多少人卻飛黃騰達“爬”上去，這表達了作者對自己的不平遭遇的憤慨，又是對那些混水摸魚撈好處的人的諷刺。②這兩句詩在客觀上卻寫出了新事物終究要取代舊事物這一客觀規(guī)律。） 《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》?！?賣唱女不知道國家滅亡的悲痛，隔著江水還唱著亡國的曲子《后庭花》。（描述了現(xiàn)實中帝王飲酒作樂，不理政事，荒淫無度的生活，表達出詩人憂國憂民之情。） 《夜雨寄北》“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉燭長談，訴說我在巴山這天晚上看雨時想念你的心情。（這兩句是作者身在巴山設(shè)想回長安、晚上與妻剪燭夜談的情景，表達了相思之情。） 《龜雖壽》：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。” 年老力衰的千里馬雖伏在馬槽上，但它的志向仍是日行千里；懷有雄心壯志的人雖到晚年，但雄心壯志不改，慷慨依舊。（這四句話表現(xiàn)了作者自強不息，老當益壯的進取精神和豪邁氣慨。） 《石壕吏》：“存者且偷生，死者長已矣！” 活著的姑且活著，死了的永遠完了！（諷刺了統(tǒng)治者的殘暴，表現(xiàn)作者對勞動人民的同情。） 《相見歡》：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！?即使有千絲萬縷的離愁，剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的是離別愁情，這離愁別恨的另一種滋味，不是常人所體驗到的。（這幾句話直抒離愁之苦，抒發(fā)了作者一腔懷舊之情。） 《觀書有感》：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來” 要問它怎么能夠這樣清澈，那是因為有著源頭鮮活的水不斷補充。（池塘里的水是比喻人的知識、學問、思想，而那“源頭活水”是比喻讀書得來的新知識。一個人，哪怕是學到了不少知識，就像一口池塘中已裝了大半池水一樣，然而如果就此不再學習，那么原來那點知識就會慢慢枯竭、老化，思想也就僵化了。就像長期不換水的池子也會臭一樣，必須不斷讀書學習，把“活水”源源不斷地注進自己那口“池塘”去，自己的知識學問和思想觀點才能不斷充實不斷更新。詩人用生動、形象的語言寫出把難懂的書看懂時的感受。） 《清平樂》：“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！?最有趣的是那個小兒子頑皮淘氣，躺在河邊伸手剝著水中的蓮蓬。（表達了作者喜愛田園生活的思想感情。）。 C《使至塞上》： “大漠孤煙直，長河落日圓” 　　這段話寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。一個“大”字，形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚，那里寬闊無邊沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作孤煙，下面一個“直”字則表現(xiàn)出了他的勁拔和堅毅之美。那荒漠上沒有任何山巒林木，橫貫其間的黃河就非得用“長”來形容才算準確。另外，落日本來給人是一種凄楚蒼涼的印象，而在此處詩人卻把它寫“圓”了，便給人以親切溫暖之感。詩人不僅實寫了沙漠的景象，而且還把自己的孤寂情緒巧妙地融入到廣闊的自然環(huán)境中去，正如王國維所評價的那樣，這是“千古壯觀”的名句。 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》： 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 這兩句突發(fā)奇想，借月傳情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，詩人想到：我還是把自己的一片愁心托付給這皎潔生輝、純潔多情的明月，讓它隨風飄到遠在夜郎（今湖新晃侗族自治縣）以西的友人身邊去吧！這“愁心”，概言之，是為友人處境而愁；細析之，則又包含著關(guān)切、牽掛、不平、同情、憂慮等多種復雜的感情，真是纏綿悱惻，一往情深！這“直到”，表面上描繪明月清風飛越萬水千山，直抵夜郎龍標，實際上烘托詩人心飛神馳，追念友人的殷殷深情。 《春望》： 烽火連三月，家書抵萬金。” “抵萬金”寫出了家書的珍貴，寫出了消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情，表達了對妻子兒女的強烈思念。這是人人心中會有的想法，很自然地使人產(chǎn)生共鳴，因而成了千古傳誦的名句。 《春望》：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。” 這兩句通常解釋為：花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋為：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情于物，都表達了感時傷世的感情。本聯(lián)以“感時”一語承上，以“恨別”一語啟下，章法分明。 《論詩》：“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?！? 國家代代都有有才情的人出現(xiàn)，他們各自的影響也不過幾百年而已。作者認為詩歌應(yīng)隨著時代不斷發(fā)展，詩人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨。 《渡荊門送別》：“山隨平野盡，江入大荒流。” 描寫渡過荊門進入楚地的壯闊景色，畫出一幅氣勢磅礴地萬里長江圖，寫的是遠景。 這一聯(lián)中的“隨”、“盡”、“入”三個字用得好，想一想好在何處。 ——“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來，寫活了，給人以空間感和流動感。 ——“盡”字表達了剛從三峽中出來的詩人頓時喜悅開朗的心情。 ——“入”字用得貼切，是對前途的展望，大江無阻擋地流向遠方，空間廣闊，打開了詩人眼界，奔騰著詩人的想像，洋溢著詩人青春蓬勃的朝氣。 《渡荊門送別》：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！?“月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上飛來一面明鏡?！霸粕Y(jié)海樓”是白晝眺望所見。云多，則天空高遠，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進了詩人見到平原時欣喜的感受。 “晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?詩人抓住秋天“一鶴凌云”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴，也載著詩人的詩情，一同遨游到了云霄。雖然，這鶴是孤獨的，然而它所呈現(xiàn)出來的氣勢，卻是非凡的。一個“排”字，所蘊涵的深意，盡在不言中了。也許，詩人是以“鶴”自喻，也許是詩人視“鶴”為不屈的化身。這里，有哲理的意蘊，也有藝術(shù)的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。它給予讀者的，不僅僅是秋天的生機和素色，更多的是一種高揚的氣概和高尚的情操。 《過零丁洋》：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。” 古往今來，人難免一死，為拯救祖國而死，舍生取義，一片丹心將垂于史冊，映照千古。這激情慷慨的兩句詩，表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。全詩也因有此兩句收尾而成為一代名作，千古壯歌。 誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。 下闋迸發(fā)出使人感奮的議論。這種議論不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韻的語言，表達有關(guān)人生的哲理?！罢l道”兩句，以反詰喚起，以借喻回答。結(jié)尾兩句以溪水西流的個別現(xiàn)象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵，表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的精神。 D“曲徑通幽處，禪房花木深?！?“花木深”頗有意境，襯托出“幽處”之幽，幽中顯靜，幽中含美，抒發(fā)詩人去除雜念，忘情山水的情趣。毅魄歸來日，靈旗空際看。 表達了夏完淳誓死不屈的決心，詩句慷慨激昂悲壯雄奇。人有悲歡離合，月有陰陽圓缺，此事古難全。 在寫作手法上，這三句高度概括了人