【文章內(nèi)容簡介】 題詞: 寫一段話表示紀(jì)念或勉勵(lì)．85 體形: 身體形狀如 “體形勻稱 “ ．體型: 身體類型,如特殊體型 。86 停止: 不再進(jìn)行．停滯: 受阻礙而不能順利發(fā)展 。如”~不前”．8 提名: 被定為侯選人． 題名: 寫上姓名。如金榜題名。88 、推托: 借故拒絕．側(cè)重拒絕的行為．推脫: 推卸責(zé)任 、錯(cuò)誤等,側(cè)重推的結(jié)果．8 退化: 功能減退,由優(yōu)變劣 。蛻化:（1）由動(dòng)物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會(huì)~為封建社會(huì) 。(2 )變質(zhì) 、腐化墮落 。如”~變質(zhì)” 。90、 委曲:（1）曲折,如”河流~” (2)事情的底細(xì)．委屈: 受到不應(yīng)有做待遇而心里難過．90 、無禮: 如“傲慢~” 、“怠慢~”無理: 如 “~取鬧 ”、 “～ 拖延 ” 、“～ 摧殘”91 、降伏: 使馴服．主語為使別人順從的人．降服： 馴服 、投降 。主語為屈服的人 。9 蕭蕭: 風(fēng)聲 、馬嘶聲 、草木搖落聲． 瀟瀟: 風(fēng)雨急驟或飄落．9協(xié)調(diào): 形容詞側(cè)重步調(diào)一致,有條不紊．還可以作動(dòng)詞用 。諧調(diào): 側(cè)重比剛例勻稱,常用于聲音 、顏色 、氣氛等 。94 、心律: 心臟跳動(dòng)的節(jié)律,如心律不齊 。心率: 心臟跳動(dòng)的頻率,如心率太快．9 刑罰: 依照刑法對違法者施行的強(qiáng)制處分 。刑法: 關(guān)于犯罪和刑罰的法律．96 、 學(xué)力: 在學(xué)問上達(dá)到的程’度．凡說“同等~ `~”一定是“學(xué)力”。學(xué)歷: 學(xué)習(xí)經(jīng)歷,指持有何級學(xué)校的文憑．9迅急: 快而急迫．迅疾: 僅指速度快 。9 徇情: 為情自殺 。殉情: 照顧私情而違反法律 。9嚴(yán)整: 隊(duì)伍嚴(yán)肅整齊,管理或書畫布局嚴(yán)謹(jǐn) 。嚴(yán)正:立場態(tài)度嚴(yán)肅正當(dāng)。100、揚(yáng)揚(yáng): ~~得意 、沸沸~~ 、紛紛~ ~ 、 喜氣~~洋洋: ~~得意~~灑灑 、~~大觀 、喜氣~~ 。10 一齊: 同時(shí)各自發(fā)出一起: :我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放10 疑義: 可疑之處,疑惑不定的含義 。異議: 不同的意見或議論。10以至: （1）表示時(shí)間數(shù)量范圍的延伸 （2）表示上文情況的結(jié)果。以致。 表示上文情況造成的不好的結(jié)果。104 意氣:（1）意志氣概,如~~風(fēng)發(fā) （2）志趣性格,如~~相投（3）主觀情緒,如~用事 義氣： 指主持公道或忠于朋友的感情，如“重義氣”。10 看中。 經(jīng)過觀察,感到滿意,不能加很字?？粗?。 看得起,看得很重要,可以說成很看重10意旨。 意圖,意向 ,目的 。意志。 自覺努力的心理狀態(tài) 。10隱晦: 意思不明顯隱諱。 隱瞞不說10盈利。 中性,獲取利潤 。營利。 貶義,謀取私利 。10幽雅。 環(huán)境幽靜雅致。 優(yōu)雅。 舉止言談?dòng)酗L(fēng)度。10 允許。 應(yīng)允并許可 。 容許。 容忍許可。1不止:表示數(shù)量茫圍超出不只。 常同 “還有 ” 、 “甚至 ”等連用,表示遞進(jìn)關(guān)系11淹沒：（大水）漫過，蓋過。如：河里漲水，小橋都~了。湮沒：（一般隨時(shí)間的流逝）埋沒。如：人類有多少文化成果~在歷史的長河中。11生計(jì)：維持生活的辦法。如：這些年他為全家~四處奔波。生意：商業(yè)經(jīng)營、買賣。如：~興隆。11神智：精神智慧。神志：知覺、理智。11范圍：上下四周的界限（相對具體）。如：~已經(jīng)有些不清了。范疇：強(qiáng)調(diào)學(xué)科領(lǐng)域，范圍。（比較抽象、概括）。如：應(yīng)該在哲學(xué)~內(nèi)考慮這個(gè)問題。11權(quán)利：權(quán)力、利益。如：要保護(hù)傷殘人的合法~。權(quán)力：強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制性，支配性。如：~過分集中，又缺乏必要的監(jiān)督，容易滋生腐敗。11凋敝：生活事業(yè)衰敗。如：民生凋敝凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風(fēng)掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~11激勵(lì)：激發(fā)勉勵(lì)，使振作。（一般指精神）如：雷鋒精神~著幾代人。鼓勵(lì)：鼓動(dòng)激勵(lì)，使人向上。（由人發(fā)出這個(gè)動(dòng)作）如：是他~我走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。11啟示：啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟（的話、道理等）?？勺鲃?dòng)詞，也可作名詞。如：這個(gè)故事~我們，一定要保持自己的高尚品格。啟事：公開聲明某事的文字。如：招領(lǐng)~11徘徊：來回走動(dòng)（一般有心事）。如：他長時(shí)間地在公園門口~，久久不愿離去。徜徉：安閑自在地步行。如：在月光下~1妨害：有害于（強(qiáng)調(diào)結(jié)果）。如：吸煙~健康妨礙：阻礙，使事情不能順利進(jìn)行。如：隨意擺攤設(shè)點(diǎn)會(huì)~交通。12點(diǎn)染：點(diǎn)綴、修飾。如：幾筆~便使畫增色不少。渲染：（1）用色彩、語言的烘托描寫加強(qiáng)藝術(shù)效果。如：詩中~了一種安樂祥和的景象。（2）夸大。如：這部作品過分~了戰(zhàn)爭的恐怖。12界限：（1）不同事物的分界，同“界線”。如：劃清~（2）盡頭處，限度。如：殖民者的野心是沒有~的。界線：兩個(gè)地區(qū)劃分邊界的線。如：球場~。14間隙：指空隙。如：她利用開會(huì)的~，給家里打了個(gè)電話。間歇：動(dòng)作、變化等有規(guī)律的停止。如：這是一處~性噴泉。14尖銳：認(rèn)識事物靈敏、深刻。如：無論別人的批評多么刺耳，多么讓人難以接受，都應(yīng)當(dāng)洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。尖刻：尖酸刻薄的態(tài)度。如：她為人非常~，真讓人接受不了。14誤解：錯(cuò)誤地理解。如：這種獎(jiǎng)賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。曲解：錯(cuò)誤解釋客觀事實(shí)或別人的原意（多指故意的）。如：你這樣分析課文，實(shí)際上是~了作者的創(chuàng)作意圖。14捉摸：猜測，預(yù)料。如：這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。琢磨：思索，考慮。如：仔細(xì)~一下應(yīng)對措施。14整頓：使紊亂變?yōu)檎R，不健全的健全起來。如：為了凈化整個(gè)音像市場，掃黃打非領(lǐng)導(dǎo)小組最近~了一批音像批發(fā)集散地。整治：（1）整理，修理。如：利用農(nóng)閑，縣里發(fā)起了~河道的活動(dòng)。（2）懲罰，打擊。如：~不法之徒。150、領(lǐng)略：了解情況，認(rèn)識意義，辨別滋味。如：這一節(jié)《琵琶行》的欣賞課，使我感受了琵琶女的幽怨之情，~了白居易將音樂形象具體化的高超筆法。領(lǐng)會(huì)：對事物了解并有所體會(huì)。如：他及時(shí)~了經(jīng)理的意圖，把這個(gè)人支走了。15行跡：意為行動(dòng)的蹤跡；形跡：指舉動(dòng)和神色，如：“形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。15隱晦：意為（意思）不明顯，如：這些詩寫得十分~，不容易懂。隱諱：指有所顧忌而隱瞞不說，如：他從不~自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。15修養(yǎng)：（1）指提高學(xué)識、思想水平；如：他的文學(xué)~很高。（2）指養(yǎng)成正確的待人處事的的態(tài)度。如：這個(gè)人很有~。休養(yǎng)：指體力方面休息調(diào)養(yǎng)。15做客：指當(dāng)客人，如：昨天我在親戚家~。作客：是客居的意思，如：那兩年他在廣州~。作客他鄉(xiāng)等。15震蕩：指外力引起的動(dòng)蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如：山谷~、人心~。 振蕩：主要是物理學(xué)用語，指物體運(yùn)動(dòng)的一種形式或電流的周期性變化。15克服：指用精神力量戰(zhàn)勝或抑制什么；克復(fù)指把敵人占領(lǐng)的地方奪了回來。15事務(wù)：所做的或要做的事情。如果指比較具體的事情、事件，要用“事務(wù)”；如：他為了做好公司里的~，整天忙得不可開交。事物 泛指各種物體和現(xiàn)象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用“事物”，如：小說反映的事物很復(fù)雜。15委屈：指受冤屈；如：無緣無故遭到訓(xùn)斥，他感到莫大的~。委曲：（1）指曲折。如：河流~（2）事情的底細(xì)。如：細(xì)說這件事的~。15臨近 鄰近兩者都表示靠近、接近。表示時(shí)間接近時(shí)，只能用“臨近”，表示地點(diǎn)接近時(shí)，如果表示的是接近的動(dòng)作，也只能用“臨近”，如：經(jīng)過三天的緊張跋涉，我們終于臨近了目的地。如果表示的是接近的狀態(tài)，兩者可通用，但“臨近”側(cè)重表示甲方以乙方為參照，甲方靠近乙方，如：他住在臨近太湖的一所療養(yǎng)院里?！班徑北硎疽话愕慕咏?，如：我國東部跟朝鮮接壤，跟日本鄰近。無參照意味。160、收集：使聚集在一起。（多指現(xiàn)成的）如：他把散落在地的材料~起來。搜集：