高考語文專題復(fù)習(xí)素材：寫作素材大全(三)(編輯修改稿)
2024-12-08 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一群婦女他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家鄉(xiāng)，毫不畏懼，拿起槍桿打擊日本鬼子。（孫犁《荷花淀》） 屈原身處放逐之時，但仍心牽懷王，牽掛楚國的安危，當(dāng)楚國都城郢被攻破時，他憂憤地投入汨羅江。（司馬遷《屈原列傳》） 藺相如為了國家的利益，他主動避開與廉頗的矛盾，他曾說： “吾所 以為此者，以先國家之急而后私仇也。 ”（司馬遷《廉頗藺相如列傳》） 四、崇高母愛 歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。 高考資源網(wǎng)（ ），您身邊的高考專家 史鐵生的母親在兒子陷入雙腿癱瘓的困境時，她承受了最大的心理壓力，她憑借偉大的母愛讓史鐵生重獲新生。（《我與地壇》） “兒寒乎？欲食乎？ ”母愛就表現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。（歸有光《項脊軒志》） 五、以民為本 現(xiàn)代詩人穆旦在詩歌《贊美》中寫到： “在恥辱里生活的人民，佝僂 的人民，我要以帶血的手和你們一一擁抱。 ”這表現(xiàn)他對人民無比熱愛。 孟子主張 “民貴君輕 ”的思想，他認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)該施行 “仁政 ”，保護(hù)老百姓，讓百姓能過上好日子。（《寡人之于國也》，選自《孟子》） 強秦因不施行 “仁義 ”，失去民心，從而失去天下。（賈誼《過秦論》） 滅六國的不是秦國，而是他們自己不愛護(hù)百姓，滅掉秦國的也不是天下人，而是它自己不愛護(hù)天下的百姓。（杜牧《阿房宮賦》） 六、學(xué)習(xí)問題 強調(diào) “學(xué)不可以已 ”。（《勸學(xué)》，選自《荀子》） 學(xué)習(xí)上要不斷地反思自己， “君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。 ”（同上） 學(xué)習(xí)上要重視積累， “故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 ”（同上） 學(xué)習(xí)貴在堅持， “騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折 ；鍥而不舍，金石可鏤。 ”（同上） 老師不分貴賤，不分少長。 “是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 ”（韓愈《師說》） 七、胸懷豁達(dá) “馬克思對別人誹謗、詛咒，毫不在意把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去。他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。 ”這表現(xiàn)了馬克思胸懷寬廣。（恩格斯《在馬克思墓前的講話》） 蘇軾雖因 “烏臺詩案 ”被貶到荒涼的黃州，但他仍唱出了 “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 ”的詞句。（蘇軾《念奴嬌．赤壁懷古》） 八、博愛情懷 史懷哲擁有一顆偉大的博愛之心，他尊重一切生命，并 以自己的行動來實踐他的這一理想，他試圖通過行
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