美學原理試卷及答案美學原理試卷(編輯修改稿)
2025-07-05 15:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 藝術(shù)作品再到藝術(shù)接受 D．從藝術(shù)作品到藝術(shù)接受 28．美育之所以能起到潛移默化的作用，主要因為它是（ ）。 A．人生教育 B．思想教育 C．情感教育 D．智慧教育29．我國第一次將美育正式規(guī)定為教育的重要內(nèi)容的人是（ ）。A．王國維 B．蔡元培 C．魯 迅 D．毛澤東 30．美育的最終目的是（ ）。 A．培養(yǎng)人的審美能力 B．培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力 C．凈化情感陶冶心靈 D．培養(yǎng)全面發(fā)展的人。二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分） 31．馬克思主義美學的主要內(nèi)容有（ ）。A．美的本制裁理論B．藝術(shù)本質(zhì)理論 C．美的規(guī)律理論D．美和美感起源的理論 E．異化勞動與審美活動相互關(guān)系的理論 32．美是一個開放和系統(tǒng)這一觀念，包括（ ）。A．美由多方面的原因與契機所形成 B．美在主客體交相作用中C．美處于永恒的變化和創(chuàng)造中D．美是諸多規(guī)定的綜合E．美是多樣性的統(tǒng)一 33．在審美關(guān)系中，人之所以為人，主要在于他有（ ）。 A．社會性 B．精神性 C．自然性D．物質(zhì)性 E．歷史性 34．美感的深層心理特征包括（ ）。 A．生理與心理的矛盾統(tǒng)一 B．個性與社會性的矛盾統(tǒng)一C．具象性與抽象性的矛盾統(tǒng)一D．自覺性與非自覺性的矛盾統(tǒng)一 E．想象與情感的矛盾統(tǒng)一 35．人生天地之間的美的形態(tài)主要有（ ）。A．科學美 B．藝術(shù)美C．自然美 D．社會美 E．技術(shù)美 第二部分 非選擇題 三、名詞解釋（本大題共4小題，337每題3分，339小題每題4分，共14分） 36．心理距離說 37。丑38．崇高 39。意象的物態(tài)化與物化四、簡答題（本大題共3小題，41小題每小題7分，42小題6分，共20分） 40．怎樣理解美是人的本質(zhì)力量的對象化？ 41．審美人生觀有何基本內(nèi)容？為什么說在美的問題上要以人生為本？ 42．美育如何改變?nèi)说男睦須赓|(zhì)與精神面貌？ 五、論述題（本大題共2小題，43小題12分，44小題14分，共26分）43．試舉例說明一般理解與審美活動中的理解的區(qū)別。 44．請以李白的《月下獨酌》為例分析藝術(shù)意象的審美特征?！ 「剑骸对孪陋氉谩吩模? 花間一壺
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