高中政治第2課時紙幣、信用工具與外匯教學設計新人教版必修(編輯修改稿)
2025-07-04 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意識，自覺抵制假幣、愛護人民幣。[課堂練習１]導與練Ｐ４能力提升——４、５、６、７二、信用工具和外匯（板書）[講授新課]情景再現(xiàn)：打卡一族[導語]：打卡是一種常見的結算方式。說明現(xiàn)代生活中常用的兩種結算方式——現(xiàn)金結算和轉帳結算。信用卡、支票是經(jīng)濟往來結算中經(jīng)常使用的信用工具。（一）、信用工具（板書）[閱讀并思考]什么是信用卡？ 銀行信用卡的發(fā)行主體和對象分別是什么？為什么信用卡為現(xiàn)代社會中很多人所喜愛？（板書） 信用卡 ①含義 ②信用卡在使用上的特點和優(yōu)點（板書）[情境體驗]：想一想：如果ATM機（即自動取款機）吞了銀行信用卡，該去找誰？如果銀行信用卡遺失或被盜，應該怎么辦？ 學生討論回答，教師歸納強調(diào)，特別提醒學生增強自我防范意識，防止不法之徒在ATM機上做手腳，實施犯罪。支票的含義、類型及使用上的特點（板書） 引導學生看書，了解支票的含義、類型及使用上的特點。（多媒體顯示）“支票”圖片和材料：小張的一項發(fā)明給公司帶來巨大的經(jīng)濟效益。公司重獎小張，發(fā)給他一張載明一定金額、付款單位、簽發(fā)日期等內(nèi)容的票據(jù)?？粗@張票據(jù)，小張有點兒不知所措。 請問：小張拿到的這張票據(jù)是什么？如何把這張票據(jù)兌換成現(xiàn)金？ （多媒體顯示）友情提醒： 拿到現(xiàn)金支票后：①要妥善保管，不得折疊；②要查驗金額的大小寫是否一致，單位書
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