【總結(jié)】中央財經(jīng)大學本科課程教案(2007—2008學年第二學期)學院統(tǒng)計學院課程名稱計量經(jīng)濟學適用專業(yè)信息專業(yè)課程類型必修課課程名
2025-05-02 23:21
【總結(jié)】計量經(jīng)濟學講義浙江工商大學金融學院姚耀軍目錄第一講的代數(shù) 第二講估計量 第三講假設(shè)檢驗 第四講異方差 第五講自相關(guān) 第六講多重共線 第七講虛擬變量 第八講時間序列初步:平穩(wěn)性與單位根 第九講協(xié)整與誤差修正模型 第十講模型及其擴展 第一講的代數(shù)
2025-04-30 18:42
【總結(jié)】1:普通最小二乘法為使被解釋變量的估計值與觀測值在總體上最為接近使Q=最小,從而求出參數(shù)估計量的方法,即之。2:總平方和、回歸平方和、殘差平方和的定義TSS度量Y自身的差異程度,稱為總平方和。TSS除以自由度n-1=因變量的方差,度量因變量自身的變化。RSS度量因變量Y的擬合值自身的差異程度,稱為回歸平方和。RSS除以自由度(自變量個數(shù)-1)=回歸方差,度量由自變量的變化
2025-06-07 22:54
【總結(jié)】一、單項選擇題1、雙對數(shù)模型?ln?Y?=?ln?b?0?+?b1?ln?X?+?m?中,參數(shù)?b1?的含義是() C.?Y?關(guān)于?X?的彈性 D.?Y?關(guān)于&
2025-06-18 19:04
【總結(jié)】《計量經(jīng)濟學》補充練習題一、填空,一般可分為四個步驟: 、估計參數(shù)、和模型應(yīng)用。,多元線性回歸模型參數(shù)的最小二乘估計具有、 和 ?!熬€性”含義有兩種解釋,一種是 另一種是。通常線性回歸更關(guān)注第二種解釋。:總體模型: 。樣本模型: 。:TSS=RSS+ESS,寫出它們的表達式:RSS= 。ESS= 。,參數(shù)
2025-03-25 07:58
【總結(jié)】個人收集整理?勿做商業(yè)用途第三章、經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學模型:多元線性回歸模型一、內(nèi)容提要本章將一元回歸模型拓展到了多元回歸模型,其基本地建模思想與建模方法與一元地、模型地估計、模型地檢驗以及模型在預(yù)測方,收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個人學習本章仍重點介紹了多元線性回歸模型地基本假設(shè)、分析相比,多元回歸分析地基本假設(shè)中引入了多個解
【總結(jié)】1、已知一模型的最小二乘的回歸結(jié)果如下:??i ?Y?= ()() n=30 R2=其中,Y:政府債券價格(百美元),X:利率(%)?;卮鹨韵聠栴}:??i i(1)系數(shù)的符號是否正確,并說明理由;(2)為什么左邊是?Y?而不是?Y?;(3)在此模型中是否漏了誤差項&
2025-06-18 19:14
【總結(jié)】第二章kkk第三章第四章第五章第六章
2025-06-18 18:47
【總結(jié)】習題答案第一章緒論一般說來,計量經(jīng)濟分析按照以下步驟進行:(1)陳述理論(或假說)(2)建立計量經(jīng)濟模型(3)收集數(shù)據(jù)(4)估計參數(shù)(5)假設(shè)檢驗(6)預(yù)測和政策分析我們在計量經(jīng)濟模型中列出了影響因變量的解釋變量,但它(它們)僅是影響因變量的主要因素,還有很多對因變量有影響的因素,它們相對而言不那么重要,因而未被包括在模型中。為了使模型更現(xiàn)實
2025-06-07 22:38
【總結(jié)】第四五六章習題一、單選題1、如果回歸模型違背了同方差假定,最小二乘估計量____A.無偏的,非有效的,非有效的C.無偏的,有效的,有效的2、Goldfeld-Quandt方法用于檢驗____A.異方差性C.隨機解釋變量3、DW檢驗方法用于檢驗____A.異方差性
2025-06-07 22:52
【總結(jié)】計量經(jīng)濟學一、單選題1、經(jīng)濟計量分析工作的基本步驟是( B )。A.設(shè)定理論模型→收集樣本資料→估計模型參數(shù)→檢驗?zāi)P虰.設(shè)定模型→估計參數(shù)→檢驗?zāi)P汀鷳?yīng)用模型C.個體設(shè)計→總體估計→估計模型→應(yīng)用模型D.確定模型導(dǎo)向→確定變量及方程式→估計模型→應(yīng)用模型ib 02、用一組有?30?個觀測值的樣本估計模型?Y=
2025-03-25 07:57
【總結(jié)】LOGO第二章一元線性回歸模型LOGO基礎(chǔ)知識復(fù)習:1、期望(均值)對于離散變量X,期望的性質(zhì):(1)E(c)=c;(2)E(X+c)=E(X)+c;(3)E(a*X)=a*E(X);(4)E(k*X+b)=k*E(X)+b;(5)E(X+Y)=E(X)+E(Y);(6)E(X*Y)=E(X)*E(Y
2024-10-16 22:37
【總結(jié)】計量經(jīng)濟學全部答案(龐浩)第二版第二章練習題及參考解答為研究中國的貨幣供應(yīng)量(以貨幣與準貨幣M2表示)與國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的相互依存關(guān)系,分析表中1990年—2007年中國貨幣供應(yīng)量(M2)和國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的有關(guān)數(shù)據(jù):1990年—2007年中國貨幣供應(yīng)量和國內(nèi)生產(chǎn)總值(單位:億元)年份貨幣供應(yīng)量M2國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP1990
2025-06-24 16:17
【總結(jié)】§序列相關(guān)性SerialCorrelation一、序列相關(guān)性二、實際經(jīng)濟問題中的序列相關(guān)性三、序列相關(guān)性的后果四、序列相關(guān)性的檢驗五、解決自相關(guān)的方法如果模型的隨機誤差項違背了互相獨立的基本假設(shè)的情況,稱為序列相關(guān)性。普通最小二乘法(OLS)要求計量模型的隨機誤差項相互獨立
2024-10-19 03:09
【總結(jié)】新疆三大產(chǎn)業(yè)對新疆人均生產(chǎn)總值的影響的實證分析一、問題的提出建國以來,新疆經(jīng)濟快速增長,1952年新疆為166元,195年就翻了一番,尤其是改革開放以后,經(jīng)濟更是有了突飛猛進的發(fā)展,2004年新疆人均生產(chǎn)水平是改革開放前的30倍。然而即使新疆的經(jīng)濟快速增長,跟全國大部地區(qū)相比,還相對落后,增加新疆人均生產(chǎn)總值,提高人民生活水平,變得越來越刻不容緩,三大產(chǎn)業(yè)是構(gòu)成新疆生產(chǎn)總值的全部,
2025-01-18 13:15