【總結(jié)】第一篇:優(yōu)化課堂教學(xué)組織結(jié)構(gòu)2 “優(yōu)化課堂教學(xué)組織結(jié)構(gòu)”小結(jié) 我參加我?!皟?yōu)化課堂教學(xué)組織結(jié)構(gòu)”課題組已有一年多的時間了。一年來覺得挺有壓力的,害怕自己因教學(xué)語文經(jīng)驗(yàn)不足而做不好。同時,又感到很慶...
2024-11-09 00:06
【總結(jié)】高效課堂教學(xué)模式課題研究實(shí)施方案一、課題名稱“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的研究。(即:三環(huán):課堂整體時間可劃分為三個環(huán)節(jié):即“10+30+5”,教師有效講課時間不超過10分鐘,學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不低于30分鐘,檢測5分鐘。五步:預(yù)習(xí)自學(xué),探究問題;完成學(xué)案,訓(xùn)練應(yīng)用;分組合作,討論解疑;展示點(diǎn)評,總結(jié)升華;清理過關(guān),當(dāng)堂檢測)。二、課題研究的背景灤
2025-05-13 23:33
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)策略研究 怎樣教好小學(xué)語文 學(xué)高為師,身正為范,三尺講臺成為學(xué)生開發(fā)智力的舞臺;小小課桌造就祖國棟梁的平臺;小小教科書,傳授與啟發(fā)學(xué)生成為無限思維、科學(xué)創(chuàng)舉能力的天才;學(xué)校、操場、...
2024-10-28 22:37
【總結(jié)】1《中職課堂教學(xué)有效性研究》課題實(shí)施方案福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校課題組一、課題提出的背景1、課堂現(xiàn)狀需要隨著職業(yè)教育改革的不斷深化,中等職業(yè)教育在辦學(xué)思想、規(guī)模擴(kuò)展、課程改革、教材開發(fā)、校企合作,實(shí)訓(xùn)硬件等方面的建設(shè)和改革都取得了可喜的成果。但是,職業(yè)教育的現(xiàn)狀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和
2024-10-20 23:50
【總結(jié)】吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題新課程高效課堂教學(xué)實(shí)施策略的研究一、課題界定高效課堂教學(xué)是針對負(fù)效、無效、低效課堂教學(xué)而言的課堂教學(xué)形態(tài),是高層次的有效課堂教學(xué)。高效課堂教學(xué)具備有效課堂教學(xué)的一般特征,即課堂教學(xué)效率、效果、效益的三效統(tǒng)一,同時追求各項(xiàng)指標(biāo)趨向于最佳狀態(tài)。新課程“以學(xué)生發(fā)展為本”的核心理念在教學(xué)目標(biāo)要求上反映為知識——技能、過程——方法、情感——態(tài)度—
2025-08-06 07:11
2025-04-14 01:46
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)化課堂教學(xué),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)優(yōu)化課堂教學(xué)(范文) 優(yōu)化課堂教學(xué),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)優(yōu)化課堂教學(xué) 對于學(xué)生來說,“負(fù)擔(dān)”不只是課業(yè)之“負(fù)擔(dān)”,更有學(xué)習(xí)心理之“負(fù)擔(dān)”,我們在提“減負(fù)”時,往往只簡單的...
2024-10-25 14:08
【總結(jié)】第一篇:有效課堂教學(xué)策略與實(shí)施試題 有效課堂教學(xué)策略與實(shí)施試題二 一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共45分) 1、在教學(xué)研究中,能夠讓教師受益最大的環(huán)節(jié)應(yīng)該是(D)A提出問題B方案設(shè)計C落實(shí)方案D自我...
2024-10-13 20:35
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)化初三化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)施策略探究 優(yōu)化初三化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)施策略探究 摘要:在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時提高教學(xué)質(zhì)量是每個教學(xué)工作者在教學(xué)過程中希望達(dá)到的效果,優(yōu)化課堂教學(xué)是解決這一問題的重要途...
2024-11-15 23:45
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)有效課堂教學(xué)策略研究課題實(shí)施方案 農(nóng)村中小學(xué)有效課堂教學(xué)策略研究課題實(shí)施方案 湖南省吉首市雙塘中學(xué) 一、課題的提出 1、課題研究現(xiàn)狀和趨勢分析 課題的現(xiàn)實(shí)意義及背景:有效教...
2024-10-24 21:09
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略 作者:翟新民來源:摘自:《天津教研網(wǎng)》 【摘要】最佳的課堂教學(xué)設(shè)計,必須經(jīng)過四種思維活動:體驗(yàn)專家的思維活動,體驗(yàn)學(xué)生的思維活動,...
2024-11-15 01:45
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)課堂教學(xué)模式課題研究總結(jié) 小學(xué)課堂教學(xué)模式課題研究總結(jié) 小學(xué)課堂教學(xué)模式課題研究總結(jié) 構(gòu)建“四步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式課題研究在我校實(shí)施以來,課題組積極申請立項(xiàng),完善上報了子課題申請評審...
2024-10-06 01:47
【總結(jié)】第一篇:實(shí)施高效課堂教學(xué)策略 實(shí)施高效課堂教學(xué)策略 第一、要使一節(jié)課成為一節(jié)高效課堂,我覺得首先課前的準(zhǔn)備最重要?!芭_上一分鐘,臺下十年功”,要實(shí)現(xiàn)課堂高效,必須下足課前準(zhǔn)備功夫。要準(zhǔn)備些什么呢?...
2024-10-05 20:59
【總結(jié)】優(yōu)化課堂教學(xué)注重寫作實(shí)踐河南省商丘市文化路小學(xué)穆素華關(guān)鍵詞:作文教學(xué)開放型課堂閱讀習(xí)作隨堂練習(xí)摘要:學(xué)生寫作是一種語文綜合能力的體現(xiàn),是語文基本知識的高度概括。課堂是提高語文水平的主戰(zhàn)場,讓課堂由“封閉型”向“開放型”轉(zhuǎn)化,同時,教師要提高授課藝術(shù),把課堂變成想象的天地,創(chuàng)造的源頭,益智的場所,冶情的時空,最大限度地激發(fā)學(xué)生們的發(fā)散思維,培養(yǎng)積
2025-05-11 23:16
【總結(jié)】優(yōu)化課堂教學(xué)流程——為高中語文課堂教學(xué)設(shè)計“流程圖”??2011-02-2011:11:55|??分類:?默認(rèn)分類?|??標(biāo)簽:教學(xué)??流程圖??課堂??語文??環(huán)節(jié)??|舉報|字號?訂閱
2025-05-05 18:01