【總結(jié)】初級(jí)護(hù)師考試知識(shí)點(diǎn)1.休克監(jiān)測(cè)最常用及最簡(jiǎn)便的是CVP。2.低鉀血癥最早出現(xiàn)肌無(wú)力。3.代酸最早出現(xiàn)的癥狀是呼吸深快。4.最能反映血漿滲透壓的是口渴。5.臨床上最常見(jiàn)的酸堿平衡是代酸。6.幽門(mén)梗阻最常見(jiàn)的酸堿平衡是代堿。7.輸血并發(fā)癥最嚴(yán)重的是溶血反應(yīng)。8.外科最常見(jiàn)的休克:低血容量性休克。9.失血性休克失血量最低為全
2025-06-27 13:26
【總結(jié)】 一、,則進(jìn)度的實(shí)際值應(yīng)是相對(duì)于(里程碑事件的實(shí)際進(jìn)度)。(動(dòng)態(tài)控制)?! ?,質(zhì)量目標(biāo)不僅是各分部分項(xiàng)工程的施工質(zhì)量,還包括(建筑材料、設(shè)備質(zhì)量)?! ?、工程款支付比較時(shí),成本的計(jì)劃值是(工程合同價(jià))。 ,成本的實(shí)際值是(工程款支付中的相應(yīng)成本項(xiàng))。 ?。?2)將施工成本目標(biāo)逐層分解;(1)收集施工成本的實(shí)際值;(3)將實(shí)際值與計(jì)劃值比較;(4)找出偏差,采取糾偏措施。
2025-06-25 01:44
【總結(jié)】第一部分??教育學(xué)原理1、教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)2、教育活動(dòng)的三個(gè)基本要素:教育者,受教育者,教育影響(內(nèi)容、手段)教育影響是構(gòu)成教育的必不可少的要素之一3、教育活動(dòng)基本要素的相互關(guān)系(1)教育者與受教育者之間的相互作用(2)教育者與受教育者之間的關(guān)系以一定的教育影響為中介4、教育的起源:生物起源說(shuō),心理起源說(shuō),勞動(dòng)起源說(shuō)?
2025-06-28 20:54
【總結(jié)】第一篇:行政秘書(shū)學(xué)考試知識(shí)點(diǎn) 名詞解析 一、公務(wù)秘書(shū):指為黨政機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、社會(huì)團(tuán)體、國(guó)有(或集團(tuán))企事業(yè)單位服務(wù)的秘書(shū)。 二、秘書(shū)工作:是因領(lǐng)導(dǎo)工作需要而存在的,是機(jī)關(guān)工作的一部分。秘書(shū)工作在領(lǐng)...
2024-11-09 12:15
【總結(jié)】第一篇:音樂(lè)招教考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié) (一)西方音樂(lè)史 一、古希臘音樂(lè) :《伊利亞特》《奧德賽》兩部分。,原意為“山羊之歌”。代表人物:埃斯庫(kù)羅斯、索福克勒斯、歐里庇得斯。:弦樂(lè):里拉琴(祭祀太陽(yáng)神阿...
2024-11-15 06:57
【總結(jié)】第一篇:黨課考試部分相關(guān)知識(shí)點(diǎn) 1:兩個(gè)務(wù)必:1務(wù)必繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)2務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。 2:毛澤東思想靈魂:實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主 3:社會(huì)主義核心價(jià)值體系...
2024-10-13 12:39
【總結(jié)】生物學(xué)業(yè)水平考試知識(shí)點(diǎn)必修一第一章:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈原核細(xì)胞(無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核)真核細(xì)胞(有核膜)原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)在擬核中,即在細(xì)胞質(zhì)中真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中※藍(lán)藻(能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物)原因是含有藻藍(lán)素和葉綠素但無(wú)葉綠體:施來(lái)登施旺細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立第二章:含量最多的元素O(鮮重)C(
2025-04-04 23:39
【總結(jié)】:責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。P6:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。P5:A、用合理、合法方法,及時(shí)糾正過(guò)失,是種負(fù)責(zé)表現(xiàn)B、為約定守時(shí),信守承諾、自尊自信、自立自強(qiáng)都是負(fù)責(zé)表現(xiàn)。P9:只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。反之,他永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。P9:是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。
2025-04-14 03:05
【總結(jié)】七上復(fù)習(xí)資料Unit11早上\下午\晚上好Goodmorning/afternoon/evening!2歡迎來(lái)中國(guó)\英國(guó)\日本W(wǎng)eletoChina/England/Japan!歡迎來(lái)這\那Welehere\there!3你好Hello!Hi!H
2024-11-22 04:32
【總結(jié)】第一篇:知識(shí)點(diǎn) 一、生字 駕駛.(shǐ)創(chuàng).(chuàng)造詩(shī)篇.(piān)不朽.(xiǔ)民族.(zú)曲折蜿蜒... (qūzhéwānyán) 駕駛.(shǐ)蜿蜒.(yán)...
2024-10-28 16:31
【總結(jié)】第二章需求與供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念?第一節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究三個(gè)層次:第一個(gè)層次是研究單個(gè)消費(fèi)者和單個(gè)生產(chǎn)者的最優(yōu)決策問(wèn)題;第二個(gè)層次是研究單個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格的決定問(wèn)題;第三個(gè)層次是研究一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中所有單個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格的同時(shí)決定問(wèn)題前兩個(gè)層次的問(wèn)題可以借助經(jīng)濟(jì)循環(huán)流動(dòng)圖來(lái)加以說(shuō)明2微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)條件:“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè);完全信息假設(shè)
2025-06-24 23:02
【總結(jié)】CH1現(xiàn)代防雷技術(shù)設(shè)計(jì)思想1.防雷的基本措施有哪些分流、接閃、均壓、接地、屏蔽和合理布線2.什么是分流?分流的具體形式分流是指通過(guò)多條泄流通道將雷電流向大地泄放。具體形式包括:1)多跟防雷引下線對(duì)雷電流分流2)并聯(lián)的浪涌保護(hù)器對(duì)雷電過(guò)電壓形成的雷電過(guò)電流分流3)各類(lèi)線纜的屏蔽層或穿線金屬管道接地時(shí),對(duì)雷電感應(yīng)過(guò)電流分流3.接閃的本質(zhì)是什么
2025-06-07 15:21
【總結(jié)】質(zhì)量管理一般分為以下幾部分:來(lái)料檢驗(yàn)(IQC),制程檢驗(yàn)(IPQC),出貨檢驗(yàn)(OQC),品質(zhì)工程(QE),品質(zhì)體系(QS)。一般來(lái)說(shuō)品質(zhì)工程(QE)除了負(fù)責(zé)分析解決現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題之外還要肩負(fù)起實(shí)驗(yàn)室的重大使命?! 『苊黠@,以上每一個(gè)部分幾乎都是為檢驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而存在的!所以說(shuō)品質(zhì)部的核心工作是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題!當(dāng)然我們需要解決問(wèn)題,但是只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題才能解決問(wèn)題。許多重大問(wèn)題的發(fā)生
2025-06-19 13:42
【總結(jié)】??(1)平均數(shù)問(wèn)題:平均數(shù)是等分除法的發(fā)展。解題關(guān)鍵:在于確定總數(shù)量和與之相對(duì)應(yīng)的總份數(shù)。算術(shù)平均數(shù):已知幾個(gè)不相等的同類(lèi)量和與之相對(duì)應(yīng)的份數(shù),求平均每份是多少。數(shù)量關(guān)系式:數(shù)量之和÷數(shù)量的個(gè)數(shù)=算術(shù)平均數(shù)。加權(quán)平均數(shù):已知兩個(gè)以上若干份的平均數(shù),求總平均數(shù)是多少。數(shù)量關(guān)系式(部分平均數(shù)×權(quán)數(shù))的總和÷(權(quán)數(shù)的和)=加
2025-04-04 04:02
【總結(jié)】2020執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試--體格檢查+基本操作技能+病史采集復(fù)習(xí)體格檢查:測(cè)試項(xiàng)目共25項(xiàng)中國(guó)醫(yī)學(xué)社區(qū);z%W.N$^F_5s:c6MM檢查“體檢模特”或兩位考生互相檢查不同項(xiàng)目,例:甲給乙檢查血壓,乙給甲檢查眼,依次類(lèi)推)醫(yī)學(xué)網(wǎng)站|尋醫(yī)問(wèn)藥|晉級(jí)考試|醫(yī)生考試|執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試|醫(yī)學(xué)交流||醫(yī)學(xué)論壇|醫(yī)師維權(quán)|醫(yī)護(hù)交流i^
2024-11-16 09:36